SEJARAH INDONESIA

KELAS X SEMESTER
GANJIL
Pengajar: Rita Nefrida ,S.Pd.MM

SMA Negeri 11 Palembang

Pengertian Dan Ruang Lingkup Sjarah

 Kompetensi Dasar

 Tujuan Pembelajaran

 Kegiatan Pembelajaran

 Penilaian
Kompetensi Dasar
3.1 Memahami konsep berfikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang
dan waktu dalam sejarah

Tujuan Pembelajaran
 3.1.1 Menjelaskan asal dari kata sejarah
3.1.2 Menyebutkan pengertian sejarah secara umum
 3.1.3 menjelaskan pengertian sejarah menurut para ahli sejarah
 3.1.4 Menjelaskan ruang lingkup sejarah
 4.1.1 Membuat tulisan tentang sejarah dan ruang lingkup sejarah
 
 Kegiatan Pembelajaran

 Peserta didik mencari di internet beberapa pengertian sejarah yang

dikemukakan oleh para ahli sejarah.
 Peserta didik menulis resume dari hasil yang di dapat dari internet dan
bacaan terkait pemahaman tentang pengertian sejarah dan ruang lingkup
sejarah.
 Peserta didik Membaca buku pegangan dan membuka sumber dari internet
tentang materi.
 Menyusun daftar pertanyaan tentang materi pengertian dan ruang lingkup
sejarah.
 Peserta didik menyimpulkan tentang pengertian dan ruang lingkup sejarah.
Penilaian
1. Penilaian Sikap (Terlampir )
 Teknik : Observasi
 Instrumen: Jurnal

2. Penilaian Pengetahuan (Terlampir )

 Teknik : Tertulis
 Bentuk : Pilihan ganda

3. Penilaian Keterampilan (Terlampir )

 Teknik : Portofolio
 Instrumen: Rubrik Penilaian
 

 
SEJARAH
Arti dari Kata Sejarah

 Kata Sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu syajaratun yang

berarti pohon
 Dalam bahasa Inggris sejarah disebut dengan history yang
berarti masa lalu manusia
 Dalam bahasa Yunani sejarah disebut historia yang berarti
ilmu atau orang yang pandai
 Dalam bahasa Jerman sejarah disebut geschichte yang berarti
sesuatu yang telah terjadi
 Dalam bahasa Belanda sejarah disebut geschidenis yang
berarti terjadi
 Dalam kamus umum bahasa Indonesia sejarah adalah asal
usul (keturunan) silsilah, kejadian dan peristiwa penting
Pengertian sejarah menurut para ahli sejarah

 Herodotus, sejarah bukan berkembang dan bergerak lurus

kedepan, melainkan bergerak melingkar tinggi dan rendahnya
disebabkan oleh keadaan manusia itu sendiri
 Ibnu Khaldum mendefinisikan sejarah sebagai catatan tentang
manusia dan peradaban nya dengan seluruh proses perubahan
secara nyata dengan segala sebab dan akibatnya
 M Yamin mendefinisikan sejarah sebagai ilmu pengetahuan
yang disusun atas hasil penyelidikan dari berbagai peristiwa
yang dapat dibuktikan
 Sartono Kartodirjo mendefinisikan sejarah dapat dibedakan menjadi dua
hal yaitu sejarah dalam arti objektif dan sejarah dalam arti subjektif.
Sejarah otomatis mengacu pada kejadian atau peristiwa itu sendiri, adapun
subjektif mengacu pada peristiwa sejarah yang ditulis penulis atau
sejarawan
 Mohammad Ali menefinisikan sejarah sebagai cerita atau ilmu tentang
manusia serta bersifat abadi, penting dan uni
Pengertian Sejarah
 Kejadian atau peristiwa yang benar-benar terjadi
pada masa lalu dalam kehidupan umat manusia yang
berpengaruh terhadap orang banyak
Ruang Lingkup Sejarah
 Sejarah sebagai peristiwa
 Sejarah sebagai kisah
 Sejarah sebagai ilmu
 Sejarah sebagai seni
Sejarah sebagai Kisah
 Merupakan hasil rekonstruksi sejarawan tentang
suatu peristiwa sejarah yang dikisahkan
berdasarkan fakta sebenarnya.
 Misalnya Peristiwa pemberontakan G.30 S PKI
Sejarah sebagai Ilmu
 Suatu ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil
penyelidikan yang dibuktikan dengan fakta dengan
menggunakan metodologi penelitian ilmiah
 Misalnya penemuan fosil manusia purba Indonesia
oleh Eugene Dubois yang dibuktikan penelitian
ilmiah
Sejarah sebagai Peristiwa
 Peristiwa pada masa lampau yang benar-benar
terjadi dibuktikan dengan fakta dan bukti sejarah
 Misalnya proklamasi kemerdekaan Indonesia
Sejarah Sebagai Seni
 Berhubungan erat dengan cara penyampaian kisah
sejarah dalam bentuk tulisan
 Memerlukan imajinasi,emosi, intuisi dan gaya
bahasa yang khas
TERIMA KASIH