• Keterampilan Menyintesis
Membaca Kritis
Mengevaluasi
KETERAMPILAN
MEMBACA
ARTI
PENTING • setiap teks dibuat untuk mewakili
ide-ide tertentu,
MEMBACA • setiap teks tidak memiliki satu
makna yang pasti
KRITIS • setiap teks memiliki versi/
penekanan tertentu dan memiliki
kesenjangan terhadap hal lainnya
• setiap teks memberikan cara
pandang untuk menerimanya
sebagai kebenaran
HAKIKAT MEMBACA KRITIS
• menganalisis
• mengorganisasi
• menilai
• menerapkan
Analisis
Menghubung
kan
PENDEKATAN pembaca,
Evaluasi
LITERASI teks, penulis
dan kontek
KRISIS sosial
Refleksi
PRINSIP PENDEKATAN LITERASI
Interpretasi Refleksi
Kemampuan
Kolaborasi menyelesaikan
masalah
Konvensi Pengetahuan
budaya
Konvensi
M
O
D
• memilih teks bertopik keadilan sosial dan
E
hak asasi manusia yang secara budaya dan L
usia relevan dengan peserta didik P
• mengajarkan hubungan antara konsep E
pendekatan literasi kritis dengan demokrasi M
• memilih teks yang dapat melibatkan peserta B
didik melakukan diskusi kritis tentang isu E
L
keadilan sosial
A
• mengkaji isu keadilan sosial dalam teks J
dengan memanfaatkan praktik literasi kritis A
ber-basis inkuiri R
A
N
TEKS EDITORIAL
• Keterampilan Menginterpretasi
• Keterampilan Menganalisis
• Keterampilan Menginferensi
• Keterampilan Mengevaluasi
• Keterampilan Mengeksplanasi
• Keterampilan Meregulasi Diri
MEMBACA KRISTIS TEKS OPINI
• Opini merupakan
rubrik khusus yang
disiapkan bagi penulis
non-wartawan. Melalui
rubrik opini, setiap
orang dapat
mengajukan ide dan
gagasan untuk
dipublikasikan oleh
media.
KARAKTERISTIK TEKS OPINI
pengantar yang berisi tesis dan pernyataan yang
bertujuan menarik perhatian pembaca
simpulan argumen
CARA MEMAHAMI TEKS OPINI
SECARA KRITIS
• Memahami secara kritis teks opini,
dilakukan dengan meng-analisis
unsur-unsur teks yang digunakan
membangun argumentasi dan
menyampaikan gagasan. Unsur-
unsur pembangun teks itu, meli-
puti: data, fakta, informasi,
argumen, dan simpulan yang
diungkapkan penulis
LANGKAH-LANGKAH MEMBACA KRITIS TEKS
OPINI
PRAMEMBACA SAAT MEMBACA PASCAMEMBACA
• Pilihlah salah • Bacalah teks opini • Hubungkan informasi
satu teks opini secara saksama yang disampaikan
yang terbitkan dengan konteks
dan menyeluruh kehidupan yang lebih
melalui media
• Selama membaca, luas, yakni dengan
massa pengetahuan, penga-
tunjukkan sikap
• Baca secara laman, dan
kritis terhadap pengamatan Anda.
sekilas judul dan
isi teks. Setelah informasi yang • Evaluasi dalam diri
itu, tetapkan disampaikan Anda terhadap sikap
dan cara Anda
tujuan Anda memahami teks opini
membaca selama ini.
KETERAMPILAN MENGINTERPRETASI
TEKS OPINI
mengklari-
Mengatego fikasi
rikan makna
menjelask
an arti
TERIMA KASIH