BAB II.

PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN ANAK

OLEH:
Ronald Raya, SKM, M.Kes
Penting!!!

 Untuk anak: Hindari kalimat negatif

(nakal, bodoh, bebal, kata maki,)
Perbiasakan dengan kalimat
positif/pujian
 Ketika bertanya kepada anak hindari
pertanya Kenapa? Tapi mulai dengan
pertanyaan “ Bagaimana?
Tujuan Umum

 Peserta memahami pertumbuhan

dan perkembangan anak yang
optimal
Tujuan Khusus
Peserta mampu:
1. Menjelaskan pengertian pertumbuhan dan
perkembangan
2. Menjelaskan ciri2 & prinsip tumbang anak
3. Menjelaskan faktor2 yg mempengaruhi
kualitas tumbang
4. Menjelaskan aspek2 perkembangan yg
dipantau
5. Menjelaskan periode tumbang anak
6. Menjelaskan tahapan perkembangan anak
menurut umur
7. Memahami gangguan tumbang anak yang
sering ditemukan
Pengertian
Anak bukan merupakan seorang dewasa dalam
bentuk mini, oleh karena sifatnya berlainan dgn
orang dewasa

Tumbuh dan berkembang

(sejak konsepsi  akhir masa remaja)
 Pengertian…
 Pertumbuhan
Bertambahnya ukuran fisik dan struktur
tubuh sehingga dapat diukur dengan satuan
panjang dan berat : berat badan, panjang
badan, lingkar kepala

 Perkembangan
Bertambahnya kemampuan fungsi tubuh yg
lebih kompleks, berupa gerak kasar, gerak
halus, bahasa, sosial dan kemandirian
 Ciri-ciri Tumbuh Kembang
 Perkembangan menimbulkan perubahan
 Pertumbuhan dan perkembangan tahap
awal menentukan perkembangan
selanjutnya
 Kecepatan berbeda
 Perkembangan berkolerasi dgn
pertumbuhan
 Perkembangan mempunyai pola yg tetap
 Perkembangan memiliki tahap yg berurutan
Prinsip2 proses tumbuh
kembang
 Perkembangan merupakan hasil proses
kematangan dan belajar
Kematangan merupakan proses intrinsik
yg terjadi dg sendirinya
Belajar berasal dari latihan dan usaha
 Pola perkembangan dapat diramalkan
Terdapat persamaan pola perkembangan
pd semua anak
Faktor-faktor yg mempengaruhi
Tumbuh Kembang
1. Faktor Internal
Ras/etnik atau bangsa; suku, keluarga,
umur, jenis kelamin, genetik, kromosom
2. Faktor eksternal
a. Prenatal
b. Natal
c. Pasca natal
Aspek perkembangan yg
dipantau

 Motorik kasar
 Motorik halus
 Kemampuan bicara dan bahasa
 Sosialisasi dan kemandirian
Periode Tumbuh Kembang
1. Masa intra uterin (prenatal = janin)
Tiga periode:
- Masa zigot : konsepsi – 2 minggu
- Masa embrio: 2 minggu – 8/12 minggu
- Masa fetus: 9/12 minggu – akhir kelahiran
masa fetus dini : 9 minggu – trimester II
intra uterin
masa fetus lanjut: trimister terakhir
2. Masa ekstra uterin (postnatal = setelah lahir):
o Masa neonatal: 0-28 hari
Neonatal dini : 0-7 hari,
Neonatal lanjut : 8-28 hari
o Masa bayi: 0 hari-11 bulan
o Masa balita: 12 – 59 bulan
o Masa pra-sekolah: 60- 72 bulan
 Periode Tumbuh Kembang
Tahapan perkembangan umur 0-3 bulan
Tahapan perkembangan umur 3-6 bulan
Tahapan perkembangan umur 6-9 bulan
Tahapan perkembangan umur 9-12 bulan
Tahapan perkembangan umur 12-18 bulan
Tahapan perkembangan umur 18– 24 bulan
Tahapan perkembangan umur 24-36 bulan
Tahapan perkembangan umur 36-48 bulan
Tahapan perkembangan umur 48-60 bulan
Tahan perkembangan umur 60-72 bulan
Gangguan Tumbuh
Kembang
 Gangguan bicara dan bahasa
 Cerebral palsy (postur tdk progresif)
 Sindroma Down (kecerdasan terbtas)
 Perawakan pendek
 Autisme
 Retardasi mental (intelegnsi rendah)
 Gangguan pemusatan perhatian dan
hiperaktivitas (GPPH)
 Perbedaan anak lahir Autisme
terhadap “Cuddle Hormone”
Anak lahir normal
akan mencari putting susu ibunya (oksitosin
sosio-sexual behaviour)
Anak lahir dengan kemungkinan autisme
tidak akan mencari putting susu ibunya ( reflek
oksitosin sosio-sexual behaviour rendah)
HIS NAME IS TODAY
We are guilty of many errors and many faults but
our “WORST CRIME” is abandoning the children
neglecting the foundation of life. Many of the
things we need can wait, the child can not. Right
now is the time his bones are being made, his
bloods are being formed and his senses and brain
are being developed.
To him we “CAN NOT ANSWER TOMORROW”
his name is “TODAY AND RIGHT NOW”

“Gabriele Mistral, 1948”

NAMANYA …HARI INI
Kita telah banyak melakukan kesalahan dan
kekeliruan-kekeliruan, tetapi kejahatan kita yang
terbesar adalah menelantarkan anak-anak
dengan melalaikan kebutuhan dasar kehidupan
mereka. Banyak hal kebutuhan kita dapat kita
tunda tetapi untuk anak tidak dapat ditunda
KARENA saat ini adalah waktu tulang-tulang
mereka sedang dibuat, darah mereka sedang
dibentuk serta perasaan dan otak mereka sedang
di bangun. Kepada mereka KITA TIDAK DAPAT
MENYATAKAN “BESOK” nama mereka adalah
“HARI INI DAN SAAT INI”

“Gabriele Mistral, 1948”

Terimakasih
Terimakasih