OLEH:

NASRUDIN, S.PdI.

MADRASAH TSANAWIYAH NAHDLATUL WATHAN

LINGSAR
KOMPETENSI DASAR
2.2. Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses
pembentukan kepribadian.

INDIKATOR
Menjelaskan pengertian dan pentingnya proses
sosialisasi
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi
sosialisasi
Menguraikan fungsi sosialisasi dalam pembentukan
kepribadian
TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah selesai melakukan kegiatan

pembelajaran siswa dapat :
1. Menjelaskan pengertian sosialisasi.
2. Menjelaskan pentingnya proses sosialisasi.
3. Mengkaji dan menjelaskan penyebab terjadinya
sosialisasi.
4. Menyebutkan tujuan proses sosialisasi.
5. Menjelaskan fungsi sosialisasi dalam
pembentukan kepribadian.
BEBERAPA PERTANYAAN
1. PERNAHKAH KALIAN MENDENGAR ISTILAH
SOSIALISASI?
2. APAKAH YANG KALIAN KETAHUI TENTANG
SOSIALISASI?
1. DEFINISI SOSIALISASI

SOSIALISASI ADALAH SUATU PROSES

BELAJAR DAN MENYESUAIKAN DIRI, AGAR IA
(INDIVIDU) DAPAT BERPERAN DAN
BERFUNGSI DALAM KELOMPOKNYA.
SOSIALISASI ADALAH PROSES
PEMBELAJARAN INDIVIDU UNTUK
MENJALANKAN PERAN DAN STATUSNYA
SESUAI DENGAN NILAI DAN NORMA YANG
BERLAKU DALAM MASYARAKAT.
HAL YANG MENYEBABKAN MANUSIA PERLU BERSOSIALISASI
ANTARA LAIN:

1. KARENA MANUSIA TIDAK DAPAT HIDUP SENDIRI.

2. MASING-MASING INDIVIDU MEMILIKI
PERBEDAAN, SEHINGGA DENGAN SOSIALISASI
AKAN TERCIPTA KERUKUNAN, PERSATUAN, DAN
SALING MENGHARGAI.
BAHAN DISKUSI
AMATI GAMBAR TERSEBUT!
APA YANG SEDANG DILAKUKAN PADA GAMBAR
TERSEBUT DAN DIMANA?
TUJUAN APA YANG MEREKA DAPATKAN DARI
KEGIATAN TERSEBUT? MINIMAL 3
2. TUJUAN SOSIALISASI

a. MEMBERIKAN ILMU PENGETAHUAN DAN

KETERAMPILAN YANG DI PERLUKAN BAGI
KEHIDUPAN DI MASYARAKAT
b. MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SESEORANG AGAR
DAPAT BERKOMUNIKASI SECARA EFEKTIF DENGAN
ORANG LAIN.
c. MENANAMKAN NILAI-NILAI DAN NORMA
BERTINGKATLAKU SESUAI DENGAN NILAI, NORMA,
DAN KEPERCAYAAN YANG ADA PADA MASYARAKAT.
d. UNTUK MEMAHAMI PERANAN DAN STATUS SOSIAL
MASING-MASING.
3. ADA BEBERAPA DEFINISI KEPERIBADIAN,
MENURUT PARA AHLI SOSIOLOGI,
DIANTARANYA SEBAGAI BERIKUT:
MENURUT SOERJONO SOEKANTO (2003),
KEPERIBADIAN MENCAKUP KEBIASAAN-
KEBIASAAN, SIKAP, DAN LAIN-LAIN.
MENURUT CUBER (2003), KEPERIBADIAN
SEBAGAI GABUNGAN KESELURUHAN DARI
CIRI-CIRI (SIFAT-SIFAT) YANG TAMPAK DAN
DAPAT DILIHAT PADA SESEORANG.
ADA BEBERAPA FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
KEPRIBADIAN SESEORANG YAITU;
a. FAKTOR KETURUNAN (WARISAN BIOLOGIS)
b. FAKTOR LINGKUNGAN ALAM (GEOGRAFIS)
c. FAKTOR LINGKUNGAN KEBUDAYAAN
d. FAKTOR LINGKUNGAN SOSIAL
KEPERIBADIAN SEBAGAI SESUATU HASIL PROSES SOSIALISASI
KEPRIBADIAN SESEORANG DIPEROLEH MELALUI
PROSES SOSIALISASI SEJAK IA DILAHIRKAN.

KEPRIBADIAN SETIAP INDIVIDU DALAM SUATU

MASYARAKAT AKAN BERBEDA DENGAN
KEPRIBADIAN INDIVIDU LAINNYA.
 TUGAS RUMAH
KELOMPOK 1
AMATILAH LINGKUNGAN YANG
BAGAIMANA YANG DAPAT MEMBERIKAN
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN YANG
BAIK BAGI SESEORANG!
KELOMPOK 2
AMATILAH LINGKUNGAN YANG
BAGAIMANA YANG DAPAT MEMBERIKAN
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN YANG
TIDAK BAIK BAGI SESEORANG!