PENGELOLAAN BUDAYA

ORGANISASI SEKOLAH

Oleh :
DEVI WULAN SARI
NPM. 072119026
PENGERTIAN
 Mulyadi (2010) budaya merupakan pandangan hidup yang dapat berupa nilai- nilai,
norma, kebiasaan, hasil karya, pengalaman dan tradisi yang mengakar di suatu masyarakat
dan mempengaruhi sikap serta perilaku setiap orang atau masyarakat tersebut.
 Muhamat Fazis (2014) organisasi merupakan perkumpulan atau perhimpunan yang terdiri
dari dua orang atau lebih punya komitmen yang bersama dan ikatan formal mencapai
tujuan organisasi, dan terdapat hubungan antar anggota dan kelompok dan antara
pemimpin dan anggota yang dipimpin atau bawahan.
 Nanang Fattah (2012) budaya organisasi merupakan pola nilai-nilai, kepercayaan,
asumsi-asumsi, sikap-sikap, dan kebiasaan seseorang atau kelompok manusai yang
memengaruhi perilaku kerja dan cara bekerja dalam organisasi.
BUDAYA SEKOLAH
 Sekolah sebagai suatu organisasi, memili budaya tersendiri yang dibentuk dan dipengaruhi
oleh nilai-nilai, persepsi, kebiasaan-kebiasaan, kebijakan-kebijakan pendidikan, dan
perilaku orang yang berada didalamnya.
 Sebagai suatu organisasi, sekolah menunjukan kekhasan sesuai dengan core bisnis yang
dijalankan, yaitu pembelajara. Budaya sekolah semestinya menunjukan kepabilitasan yang
sesui dengan tuntutan pembelajaran, menumbuh kembangkan peserta didik sesuai dengan
prinsip-prinsip kemanusiaan.
 Organisasi sekolah yang baik menghendaki agar tugas-tugas dan tanggung jawab dalam
menjalankan penyelenggaraan sekolah untuk mencapai tujuan secara merata dengan baik
sesuai dengan kemampuan, fungsi dan wewenang yang telah ditentukan melalui struktur
organisasi, orang akan mengetahui tugas dan wewenang kepala sekolah, tugas guru, dan
karyawan sekolah.
BUDAYA SEKOLAH
 Demikian juga apakah disuatu sekolah dibentuk satuan tugas (unit kerja) seperti bagian
UKS , bagian perpustakaan, kepramukaansehingga akan memperlancar jalanya roda
pendidikan disuatu sekolah.
 Dengan organisasi yang baik dapat dihindari tindakan kepala sekolah yang otoriter suasana
kerja akan menjadi lebih demokratis karena timbulnya partisipasi aktif dari semua pihak
yang bertanggung jawab. Partisipasi aktif yang mendidik (pedagogik) dibidang osis karena
itu dalam pembentukan organisasi maka fungsi dan peranan osis tidak boleh dilupakan.
 Aan Komariah (2004) budaya sekolah sebagai karakteristik khas sekolah yang dapat
diidentifikasi melalui nilai yang dianutnya, sikap yang dimilikinya, kebiasaan-kebiasaan
yang ditampilkanyadan tindakan yang ditunjukan oleh personel sekolah yang membentuk
suatu kesatuan khusus dari system sekolah.
FUNGSI BUDAYA ORGANISASI
Fungsi budaya organisasi (Didin Kurniadin (2009)
1.   Memberikan identitas organisasi kepada anggotanya
2.   Memudahkan komitmen kolektif
3.   Mempromosikan stabilitas system social
4.   Membentuk perilaku dengan membantu manajer merasakan keberadaanya.
PENGELOLAAN ORGANISASI
 Dalam pengelolaan budaya organisasi menunjukan cara yang berbeda-beda, pengelolaan
budaya tidak saja diarahkan pada penciptaan budaya produktif,tetapi juga memperhatikan
dan berupaya merekayasa dan mengubah budaya negative dalam upaya mencapai
evektifitas organisasi. Dalam pengubahan budaya merupakan tugas bersama dibawah
kendali pemimpin organisasi.
 Pengubahan budaya organisasi diarahkan pada pencapaian evektifitas organisasi yang
tinggi. Apabila budaya dirasakan menghambat gerak anggota karena terdapat beberapa tata
cara yang tidak relevan dengan tuntutan kerja sama, pimpinan perlu responsive menata
manajemen guna mencapai efektifitas yang tinggi.
KESIMPULAN
 Budaya organisasi merupakan pola nilai-nilai, kepercayaan, asumsi-asumsi, sikap-sikap,
dan kebiasaan seseorang atau kelompok manusai yang memengaruhi perilaku kerja dan
cara bekerja dalam organisasi.
 Dalam pengelolaan budaya organisasi menunjukan cara yang berbeda-beda, pengelolaan
budaya tidak saja diarahkan pada penciptaan budaya produktif,tetapi juga memperhatikan
dan berupaya merekayasa dan mengubah budaya negative dalam upaya mencapai
evektifitas organisasi. Dalam pengubahan budaya merupakan tugas bersama dibawah
kendali pemimpin organisasi.
 sekolah yang berbudaya adalah sekolah yang senantiasa menumbuhkan kebanggaan
kepada stakeholders, pada siswa tumbuh cinta diri positif terhadapsekolah dan sangat
membanggakan almaamternya. Budaya ini harus ditumbuhkan agar terus melekat pada
setiap personal yang berada didalamnya., budaya tersebut tidak tumbuh dengan sendirinya,
tetapi melalui upaya manajemen dan pemimpin.
TERIMA KASIH