PENILAIAN

PENGETAHUA
N
GRADASI TAKSONOMI PENGETAHUAN
 C1; mengingat (remember), mengingat kembali pengetahuan
dari memorinya.
 C2; memahami (understand), mengkonstruksi makna dari
pesan baik secara lisan, tulisan, dan grafis.
 C3; menerapkan (apply), penggunaan prosedur dalam situasi
yang diberikan atau situasi baru.
 C4; menganalisis (analyse), penguraian materi ke dalam
bagian-bagian dan bagaimana bagian-bagian itu saling
berhubungan satu sama lain dalam keseluruhan struktur.
 C5; mengevaluasi (evaluate) membuat keputusan berdasarkan
kriteria dan standar.
 C6; mengkreasi (create) menempatkan elemen-elemen secara
bersamaan ke dalam bentuk modifikasi atau mengorganisasi
elemen-elemen ke dalam pola baru (struktur baru).
TEKNIK PENILAIAN PENGETAHUAN
1. Tes tertulis merupakan seperangkat pertanyaan dalam
bentuk tulisan untuk mengukur atau memperoleh
informasi tentang kemampuan peserta didik
2. Tes lisan merupakan pemberian soal/pertanyaan yang
menuntut peserta didik menjawabnya secara lisan
3. Penugasan adalah pemberian tugas kepada peserta
didik untuk mengukur dan/atau meningkatkan
pengetahuan yang sudah dipelajari. Penugasan dapat
dilakukan setelah proses pembelajaran (assessment of
learning) sedangkan penugasan yang digunakan untuk
meningkatkan pengetahuan diberikan sebelum
dan/atau selama proses pembelajaran (assessment for
learning).
TEKNIK PENILAIAN PENGETAHUAN
4. Portofolio merupakan penilaian berkelanjutan yang
didasarkan pada kumpulan informasi yang bersifat
reflektif-integratif yang menunjukkan perkembangan
kemampuan siswa dalam satu periode tertentu. Tipe-
tipe portofolio yaitu:
1) portofolio dokumentasi, berupa kumpulan dari
hasil tes tulis, dan/atau penugasan siswa.
2) portofolio proses, berupa kumpulan hasil penilaian
proses pembelajaran
3) portofolio pameran. berupa kumpulan hasil
penilaian pameran hasil belajar peserta didik
HASIL PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN

6
HASIL PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN

7
 Katagori Hasil Penilaian Pengetahuan
Skala Kategori Deskripsi
lebih kecil Kurang (Belum Belum mampu melakukan prosedur
dari 70 mencapai KKM) kerja yang menghasilkan
produk/jasa yang konkret atau
abstrak dan memenuhi kriteria

70 s.d 85 Baik (Mencapai Mampu melakukan prosedur kerja

KKM) yang menghasilkan produk/jasa
yang konkret atau abstrak dan
memenuhi kriteria

86 s.d 100 Sangat Baik Mampu melakukan prosedur kerja

(Melampaui yang menghasilkan produk/jasa
KKM) yang konkret atau abstrak dan
melebihi kriteria