Kelompok 4

Metodologi Penelitian
 Apa judul Skripsinya?
Skripsi Kedua
Skripsi Pertama
BAB I –V REVISI SIDANG
BAB 1 -3 FIX SKRIPSI
“HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK “Pengaruh Metode Pembelajaran Socrates
DENGAN KINERJA GURU MENGAJAR DI Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa
SDN AHMAD YANI KOTA TANGERANG” Kelas V pada Mata Pelajaran Matematika
SDN Pasar Kemis IV Kabupaten Tangerang.”
Ini penelitian kuantitatif metode penelitiannya apa?
Skripsi Pertama
Menggunakan metode penelitian Survei
penelitian ini menggunakan metode penelitian
Survei. Dalam penelitian ini variabel terikat
adalah Y dan variabel bebasnya adalah X.
Skripsi Kedua
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yaitu
jenis penelitian yang menekankan kepada akurasi data
secara kuantitatif. Peneliti memilih metode penelitian
dengan rincian dan desain penelitian Quasi
Eksperimental jenis Nonequivalent Control Group
Design, teknik ini digunakan untuk mengetahui apakah
ada pengaruh metode socrates terhadap kemampuan
berpikir kritis siswa, penelitian dilakukan di kelas V yang
terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas
kontrol. Kelas eksperimen menggunakan metode socrates
pada saat kegiatan pembelajarannya, sedangkan kelas
kontrol menggunakan metode konvensional.
 Apa das sains nya?
Skripsi Pertama
Berdasarkan observasi dan wawancara awal yang dilakukan
oleh peneliti di SDN Ahmad Yani 04 Kota Tangerang
Provinsi Banten pada stanggal 2 Maret 2018, pukul 08.00
WIB, yang merupakan sekolah sasaran dengan Kepala
Sekolah 1 (satu), dan 16 Guru. Terdapat kepada Kepala
Sekolah di SDN Ahmad Yani yang kurang berkomunikasi
dengan guru-guru di sekolah tersebut. Sehingga guru-guru
yang telah mengajar di sekolah tersebut menyampaikan
materi kepada siswa/siswi masih menggunakan metode
ceramah yang mempengaruhi belajar siswa pada saat
pembelajaran berlangsung merasa bosan. Dan pada Kinerja
Mengajar Guru disana juga kurang efektif dikarenakan guru
sebelum pembelajaran berlangsung tidak mempersiapkan
dan merancang sebuah media pembelajaran.
Skrisi Kedua
Kendala yang dialami peneliti yaitu faktor internal dan faktor
eksternal. Faktor internal yang ditemukan oleh peneliti dalam
penelitian adalah ketika awal penelitian terdapat siswa yang kurang
fokus ketika kegiatan belajar, seperti siswa yang sedang kurang
sehat jasmani ketika kegiatan pembelajaran berlangsung, sehingga
cenderung lemas dan tidak memiliki motivasi untuk belajar. Selain
itu faktor eksternal yang ditemukan peneliti ialah kurangnya sarana
prasana didalam kelas sepertisempitnya ruang kelas dan tidak
adanya kipas angin sehingga suasana kelas cenderung bersuasana
panas. Selain itu ketika peneliti melakukan penelitian pada kelas
kontrol dan kelas eksperimen, peneliti juga menemukan adanya
perbedaan pengalaman belajar yang diperoleh, baik pada kelas
kontrol maupun kelas ekperimen, hal tersebut disebabkan karena
adanya beberapa siswa yang pasif atau malas bertanya dan adapula
yang hiperaktif malah tidak bisa diam, susah fokus.
 Apa das solennya ?

Skripsi Pertama Skrisi Kedua

Peneliti berharap agar penelitian tersebut dapat Peneliti berharap agar penelitian tersebut bisa
berdampak baik bagi elemen Pendidikan, terutama merubah pola belajar dengan menggunakan metode
dalam memilih metode pembelajaran yang tepat pembelajaran socrates agar siswa berfikir kritis dalam
dalam mengajar yaitu dengan menciptakan guru yang pembelajaran matematika.
cerdas dan kreatif dalam suatu pembelajaran agar
menciptakan suasana belajar yang efektif dan efisien
sehingga pembelajaran tidak berjalan sia-sia
 Apa saja masalah yang teridentifikasi?
Skripsi Pertama Skripsi Kedua
Guru kurang menguasai kompetensi Metode pembelajaran yang masih konvensional diduga
berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
pedagogik
Kemampuan berpikir siswa yang berbeda-beda diduga
Metode bervariasi yang digunakan dalam berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
mengajar kurang efektif dan efesien Media pembelajaran yang kurang bervariasi juga diduga
berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
Tingkat kepuasan kerja guru rendah
Siswa tidak diberikan kebebasan untuk mengungkapkan
Kinerja guru yang kurang maksimal pendapat diduga berpengaruh terhadap kemampuan
berpikir kritis siswa.
Guru tidak maksimal dalam pemanfaatan
media pembelajaran
 Dimana penelitian ini dilakukan ?
Skripsi Pertama
 Penelitian ini di lakukan di Sekolah Dasar
Negeri Ahmad Yani, yang beralamat di Jalan
Ahmad Yani No.17 Suka Asih, Kecamatan
Tangerang, Kota Tangerang, Banten 15111.
Skripsi Kedua
 Penelitian ini dilakukan di sekolah dasar negri
pasar kemis IV, yang beralamat di Jl.
Kenanga No.3, Sukaasih, Kec. Ps. Kemis,
Tangerang, Banten 15560
“Seduh kopimu, sudahi sedihmu ”
.

Terima Kasih