M Zuhdi Alfian
Kurikulum Nama : M ZUHDI ALFIAN
Pengalaman :
1. Tot Kur 13
3. Fasilisator ERKAM
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mampu memanfaatkan 8 standar nasional pendidikan
dalam melakukan penilaian diri madrasah
2. Mampu mengaitkan sistem penjaminan mutu pendidikan di
Indonesia dalam mengukur kinerja madrasah.
Skenerio Pembelajaran
Waktu yang disediakan : 2 Jam Pelajaran
Langkah :
1. Pendahuluan
Kesiapan Peserta
Perkenalan Peserta
Menyampaikan Targed Kegiatan
2. Kegiatan
Pembelajaran dibuka selama beberapa menit oleh fasilitator dengan video-
conference, synchronous. Dilanjutkan dengan belajar mandiri (a-
synchronous), menyimak sumber belajar dengan format video yang
disediakan, dan diakhiri dengan penilaian diri dan umpan balik.
1. Penilaian
Penilaian
Khusus Topik 04 dan Topik 05, total penilaian hanya
ada 2 (dua), yaitu:
2. Umpan Balik
05.01v
Pemenuhan dan penjaminan mutu pendidikan ini merupakan tanggung jawab
bersama pemerintah, pemerintah daerah, masyarakat, dan satuan pendidikan.
Pemenuhan dan penjaminan mutu pendidikan ini merupakan tanggung jawab
bersama pemerintah, pemerintah daerah, masyarakat, dan satuan pendidikan.
Penjaminan mutu pendidikan pada satuan pendidikan tidak dapat berjalan
dengan baik tanpa adanya perubahan budaya mutu pada seluruh warga di
madrasah/madrasah. jaminan mutu pendidikan pada satuan pendidikan tidak
dapat berjalan dengan baik tanpa adanya perubahan budaya mutu pada seluruh
warga di madrasah/madrasah.
SSejak tahun 2005 pemerintah telah memberikan Bantuan Operasional
swasta. Biaya satuan BOS per siswa yang diterima oleh madrasah semakin
meningkat dengan tujuan agar mutu pendidikan semakin baik. Selain dana BOS
banyak madrasah masih menerima sumbangan dana dari orang tua siswa atau
sumber lain secara sukarela. Keberhasilan penggunaan dana yang dikelola oleh
05.01v
Apa itu EDM ?
Apa itu EDM
Sumber Belajar, Manfaat
05.02
Sumber Belajar Menyusun Indikator
05.03
Sumber belajar Aspek Budaya
05.04
Sumber Belajar Penghitungan SKP
05.05
Sumber Belajar
05.06