Laporan Penelitian
Laporan Penelitian
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di kelas XI AP 1 dan 2 pada tanggal 1-2 April 2017
ditemukan beberapa permasalahan dalam kegiatan pembelajaran. Pertama, motivasi belajar siswa
masih rendah ketika kegiatan pembelajaran berlangsung. Kondisi ini dibuktikan dengan banyaknya
siswa yang melakukan aktivitas lain seperti berbicara, bercanda, bermain gadget hingga tidur.
Kedua, prestasi belajar sebagian besar siswa juga masih rendah dimana berdasar hasil nilai
ulangan harian sebanyak 55% belum mencapai kriteria ketuntasan minimal. Ketiga, sumber belajar
yang digunakan oleh guru dan siswa belum memadai karena tidak adanya bahan ajar untuk
kurikulum 2013 edisi revisi.
Keempat, strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru kompetensi keahlian Administrasi
Perkantoran belum bervariasi. Dalam kegiatan pembelajaran, guru masih menggunakan strategi
yang monoton, yaitu ekspositori. Padahal setiap materi pelajaran tentu membutuhkan penerapan
strategi yang bervariasi karena tujuan pembelajarannya juga berbeda.
Berdasarkan keempat permasalahan tersebut, perlu sekiranya dilakukan penelitian mengenai
pelaksanaan strategi pembelajaran oleh guru. Adapun judul penelitian yang akan dilakukan oleh
peneliti yaitu “Pelaksanaan Strategi Pembelajaran Oleh Guru Kompetensi Keahlian Administrasi
Perkantoran SMK N 1 Godean”.
Perumusan Masalah
• Rumusan masalah adalah pertanyaan-pertanyaan mengenai masalah
sebuah hal atau kejadian yang berbentuk kalimat tanya yang
sederhana, singkat, padat, dan jelas. Rumusan masalah dapat diambil
dari permasalahan atau tema yang akan diteliti.
• Contoh :
Bagaimana pelaksanaan strategi pembelajaran oleh guru kompetensi
keahlian Administrasi Perkantoran SMK N 1 Godean?
Batasan Masalah
• Batasan masalah adalah ruang lingkup masalah atau upaya
membatasi ruang lingkup masalah yang terlalu luas atau lebar
sehingga penelitian itu lebih bisa fokus untuk dilakukan. Batasan
masalah, dengan demikian, adalah pemilihan satu atau dua masalah
dari beberapa masalah yang sudah teridentifikasi.
• Contoh :
Strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru kompetensi keahlian
Administrasi Perkantoran belum bervariasi.
Tujuan Penelitian
• Tujuan penelitian adalah rumusan kalimat yang menunjukkan adanya hasil, sesuatu
yang akan diperoleh setelah penelitian selesai, juga sesuatu yang akan dicapai atau
ditangani dalam suatu penelitian. Setiap penelitian mempunyai tujuan tersendiri yang
harus dibuat secara rasional dan persuasif agar apa yang menjadi tujuan bisa menarik
khususnya untuk pembaca.
• Contoh :
• Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
Analisis Stabilitas Tegangan Pembangkit Listrik Tenaga Angin.
Mengetahui perbandingan Tegangan listrik pada pembangkit listrik tenaga angin
dengan dan tanpa pengedali tegangan pada saat kecepatan angin dan beban bervariasi.
Manfaat Penelitian
Manfaat peneltian adalah kegunaan hasil penelitian nanti, baik bagi kepentingan
pengembangan program maupun kepentingan ilmu pengetahuan. Oleh sebab itu, dalam
manfaat penelitian ini harus diuraikan secara terperinci manfaat atau apa gunanya hasil
penelitian nanti.
Contoh :
• Penelitian Adapun manfaat yang diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
Memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi khususnya
tentang stabilitas tegangan PLTA.
Penelitian ini dapat dijadikan referensi awal dalam pembelajaran dikemudian hari,
tentang energi terbarukan serta penerapanya secara langsung untuk sistem kelistrikan
skala kecil upaya pemanfaatan energi terbarukan secara nyata.
Landasan Teori
• Landasan teori adalah sebuah konsep dengan pernyataan yang tertata
rapi dan sistematis memiliki variabel dalam penelitian karena
landasan teori menjadi landasan yang kuat dalam penelitian yang
akan dilakukan.
Desain Penelitian