PENDIDIKAN

PANCASILA
Mata Kuliah Wajib Umum
{ MKWU }
PANCASILA
Pengertian Pendidikan
Pancasila

Pendidikan Pancasila mrp usaha sadar

& terencana utk mewujudkan suasana
belajar & proses pembelajaran agar
mahasiswa scr aktif mengembangkan
potensi dirinya utk memiliki
pengetahuan, kepribadian & keahlian
sesuai dg prodi nya masing2.
Jadi Pendidikan Pancasila mrp proses
pembelajaran dg menggunakan pendekatan
student centered learning yaitu
mengembangkan knowledge, attitude,dan
skill mhs sbg calon pemimpin bangsa dalam
membangun jiwa profesionalitasnya sesuai
dg prodi nya masing2 dg menjadikan nilai2
Pancasila sbg kaidah penuntun (guiding
principle) shg menjadi WN yg baik (good
citizenship)
Visi Pendidikan Pancasila

Terwujudnya kepribadian sivitas

akademika yang bersumber pada
nilai-nilai Pancasila
Misi Pendidikan Pancasila
1. Misi Mengembangkan
psikopeda potensi akademik
gogis peserta didik

2. Misi Menyiapkan peserta

psikososial didik utk hdp &
berkehidupan dlm
masy, bgs & ngr
3. Misi Membangun budaya ber-
sosiokul Pancasila sbg salah satu
tural determinan kehidupan

4. Misi Mengkaji &

akademik mengembangkan
Pendidikan Pancasila sbg
sistem pengetahuan
terintegrasi atau disiplin
ilmu sintetik
KONSEP & URGENSI
Pendidikan Pancasila

Dlm perjln sejarah bgs Ind,

sesungguhnya nilai2 Pancasila sbg
pandangan hdp bgs sdh terwujud dlm
kehidupan bermasy sejak sblm Pancasila
ditetapkan sbg dsr ngr yg dirumuskan
dlm satu sistem nilai.
Buktinya sejak zaman dahulu wilayah2
di Nusantara ini mempunyai bbrp nilai
yg dipegang teguh oleh masynya.
Contoh :
1.Percaya kpd Tuhan & toleran
2.Gotong royong
3.Musyawarah
4.Solidaritas atau kesetiakawanan sosial
& sbg nya
Cth adanya gotong royong & solidaritas
dlm masy, di era skrg ini manifestasi
prinsip gotong royong & solidaritas tsb scr
konkret dpt dibuktikan dlm btk
pembayaran pajak yg dilakukan WN atau
wajib pajak.
Alasannya jelas bhw gotong royong
didasarkan atas semangat kebersamaan
yg terwujud dlm semboyan filosofi hidup
bgs Ind “berat sama dipikul ringan sama
dijinjing”.
Manfaat Pendidikan Pancasila
di PT

1. Melatih sikap jujur

2.Membangkitkan semangat gotong royong
& Solidaritas
Cth : PAJAK
~ Msh bnyk WN yg blm mendaftarkan diri
sbg WP ; tdk membayar pajak ttp ikut
menikmati fasilitas yg disediakan oleh
pmrth
Free rider, menikmati manfaat pembangunan
tanpa berkontribusi melalui pajak.
Hal ini diibaratkan seperti penumpang kereta
api yang tidak membeli tiket tetapi menikmati
manfaat transportasi tersebut
~ Msh bnyk laporan yg disampaikan blm
sesuai dg harta & penghasilan
yg sebenarnya dimiliki, bahkan banyak
kekayaan nya yg disembunyikan.

3. Mencegah perilaku koruptif

Mhs mrp kelompok elit intelektual
generasi muda calon2 pejabat publik
di kemudian hari diharapkan bersih
dari korupsi
Unjuk rasa mahasiswa
menentang korupsi
#sebenarnya perilaku koruptif ini hanya
dilakukan oleh segelintir pejabat publik
saja, ttp spt kata peribahasa : “krn nila
setitik rusak susu sebelanga”.

4. Menumbuhkan kesadaran,
tanggungjwb & rasa cinta thd mslh
lingkungan

Contoh :
~ bnyknya kasus pembakaran hutan
~ kasus perambahan hutan menjadi lahan
pertanian {beralihnya hutan Indonesia
menjadi perkebunan}
Padahal Indonesia dikenal sbg paru-paru
dunia.
~ mslh sampah
~ mslh pembangunan yg tdk
memperhatikan ANDAL & AMDAL
~ Polusi yg diakibatkan pabrik &
kendaraan
Gunung Sampah di Bantar Gebang
5. Meningkatkan rasa kesatuan &
persatuan

Hal ini berkaitan dg disintegrasi bgs.

Cth : Reformasi
Demokratisasi mengalir dg deras menyusul
terjadinya reformasi di Indonesia. Disamping
menghasilkan perbaikan-perbaikan dlm
tatanan
Negara RI, reformasi juga menghasilkan dampak
negatif, antara lain terkikisnya rasa kesatuan
dan persatuan bangsa.
Sebagai contoh acapkali mengemuka dlm
wacana publik bhw ada segelintir elit
politik didaerah yg memiliki pemahaman
yg sempit ttg otonomi daerah.
URGENSI Pendidikan
Pancasila di PT

yaitu :
 agar mhs tdk tercerabut dari akar
budayanya sendiri dan agar mhs memiliki
pedoman atau kaidah penuntun dlmberfikir
& bertndak dlm kehidupan sehari2 dg
berlandaskan nilai-nilai Pancasila
Dpt memperkokoh jiwa kebangsaan mhs
Mhs sbg calon pemegang tongkat estafet
kepemimpinan bangsa utk berbagai
bidang & tingkatan agar tdk
terpengaruh oleh paham-paham asing yg
negatif
Sbg pembentuk civic disposition yg dpt
menjadi landasan utk pengembangan
civic knowledge & civic skills mahasiswa
Alasan diperlukannya
Pendidikan Pancasila di PT

Dlm pikiran Anda pasti terlintas

pertanyaan : Mgp hrs ada Pendidikan
Pancasila di Perguruan Tinggi ?
Hal tsb terjadi mengingat jurusan / prodi di PT
sngt spesifik shg ada pihak2 yg menganggap
pendidikan Pancasila dianggap kurang penting
krn tdk terkait langsung dg prodi yg diambil.
Namun apabila Anda berfikir jernih
& jujur thd diri sendiri, Pendidikan
Pancasila sngt diperlukan utk
membentuk karakter manusia yg
profesional & bermoral. Hal tsb
dikarenakan perubahan & infiltrasi
budaya asing yg bertubi-tubi
mendatangi masy Ind bukan hanya
terjadi dlm mslh IPTEK, melainkan
juga berbagai aliran (mainstream)
dlm berbagai kehidupan bgs.
Oleh krn itu, pendidikan Pancasila
diselenggarakan agar mhs tdk
tercerabut dari akar budaya yg
menjadi identitas bgs Ind
sekaligus menjadi pembeda
antara satu bangsa & bangsa yg
lainnya.
Sejatinya pendidikan Pancasila
tetap diselenggarakan di PT dlm
rangka membentengi moralitas
bgs Ind.
Dg demikian tanggungjwb berada di
pundak PT utk mengajarkan nilai-nilai
Pancasila sbg amanat pembukaan
UUD 1945 yg menekankan pentingnya
mencerdaskan kehidupan bgs.
Dlm hal ini, kecerdasan tdk hanya
mencakup kecerdasan intelektual (IQ)
ttp jg mencakup pula kecerdasan
emosional (EQ) & kecerdasan spiritual
(SQ) yg menjadi dsr bagi
pengembangan kecerdasan bgs dlm
btk kecerdasan ideologis.
Berdasarkan ketentuan dlm psl 35 ayat
(3) UU RI Nomor 12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi, ditegaskan bhw
penyelenggaraan pendidikan Pancasila
di PT itu wajib diselenggarakan &
sebaiknya diselenggarakan sbg makul
yg berdiri sendiri & hrs dimuat dlm
kurikulum masing2 PT.
Dg demikian, keberadaan makul
pendidikan Pancasila mrp kehendak ngr
bukan kehendak perseorangan atau
golongan demi terwujudnya tujuan
negara.
Tujuan Pendidikan Pancasila
di PT
Tujuan Umum :