KONSEP DASAR

MANAJEMEN PENDIDIKAN

Dosen Pengampu :
Imelda Free Unita Manurung, M.Pd

OLEH:
Elyda Mariam Manurung
Rahma Destika LOGO
Suwana Fransisca Rahayu
Pengertian Manajemen

Kata “Manajemen” berasal dari bahasa Prancis kuno

ménagement, yang artinya seni, melaksanakan dan mengatur.
(Parker dalam stoner & freeman, 2000)
Perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian
(P4) sumberdaya organisasi untuk mencapai tujuan secara efektif
dan efisien (Usman, 2009)
Definisi Pendidikan:
Usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar & proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,
akhlak mulia, serta ketrampilan yg
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
negara (UU RI No.20 th. 2003)
Definisi Manajemen Pendidikan:
 Manajemen Pendidikan adalah proses perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan
serta penilaian usaha pendidikan agar mencapai
tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
Konsep Dasar Manajemen

1. Manajemen sebagai Ilmu

2. Manajemen sebagai Seni
3. Manajemen sebagai Proses
4. Manajemen sebagai Profesi
Fungsi Manajemen Pendidikan

Perencanaan (Planning)

Pengorganisasian (Organizing)

Pengarahan (Actuating/Directing)

Pengawasan (Controlling)
ruang lingkup menajemen pendidikan

Manajemen Manejemen layanan

kurikulum, khusus pendidikan
Manajemen unit-
Manajemen peserta
unit penunjang
didik
pendidikan
Manajemen Manejemen
keuangan layanan khusus
pendidikan pendidikan
Manajemen sarana Manajemen tata
dan prasarana lingkungan dan
pendidikan, keamanan sekolah
Manejemen
hubungan dengan
masyarakat,
 Tujuan dan Manfaat Manajemen Pendidikan

1. Terwujudnya suasana belajar dan proses pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif,
efektif, dan menyenangkan

2. Terciptanya peserta didik yang aktif

3. Terpenuhinya salah satu dari empat kompetensi tenaga pendidik dan
kependidikan

4. Tercapainya tujuan pendidikan

secara efektif dan efisien

5. Terbekalinya tenaga kependidikan dengan

teori tentang proses dan
tugas administrasi pendidikan

6. Teratasinya masalah mutu pendidikan

Kesimpulan
 Manajemen pendidikan adalah keseluruhan
(proses) yang membuat sumber-sumber
personil dan materiil sesuai yang tersedia dan
efektif bagi tercapainya tujuan-tujuan
bersama.
LOGO