ANTARA MENGAJAR DAN MENDIDIK

(STRATEGI BELAJAR MENGAJAR)

OLEH : AKHMAD AUFA SYUKRON

NIM :2022112088

PBA B
TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
PEKALONGAN
 DOSEN PENGAMPU :

M. ISKARIM, M.SI

TUGAS TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Antara Mengajar dan Mendidik
KLIK
MENU DISINI

PENGERTIAN
PERSAMAAN DAN
PERBEDAAN MENDIDIK
PERSAMAAN

PERBEDAAN

MAKNA GURU
MAKNA GURU
SYARAT GURU

TUGAS GURU
TUGAS DAN FUNGSI
GURU
FUNGSI GURU
APA ITU MENGAJAR ?
Menurut Sardiman AM (2004:48) :
Mengajar diartikan sebagai suatu aktivitas
mengorganisasi atau mengatur lingkungan
sebaik-baiknya dan menghubungkan dengan
anak, sehingga terjadi proses belajar.

KEMBALI
KE MENU
Menurut Oemar Hamalik (2001:44-53) :
Mengajar dapat diartikan sebagai : 
1) Menyampaikan pengetahuan kepada siswa didik atau
murid di Sekolah.
2) Mewariskan kebudayaan kepada generasi muda
melalui lembaga pendidikan sekolah,
3) Msaha mengorganisasi lingkungan
sehinggamenciptakan kondisi belajar bagi siswa,
4) Memberikan bimbingan belajar kepada murid,
5) Kegiatan mempersiapkan siswa untuk menjadi
warga negara yang baik sesuai dengan tuntutan
masyarakat,
6) Suatu proses membantu siswa menghadapi kehidupan
sehari-hari.  KEMBALI
KE MENU
APA ITU MENDIDIK ?
- Dari segi isi, mendidik sangat berkaitan
dengan moral dan kepribadian. Jika ditinjau
dari segi proses, maka mendidik berkaitan
dengan memberikan motivasi untuk belajar
dan mengikuti ketentuan atau tata tertib yang
telah menjadi kesepakatan bersama.
- Dari segi strategi dan metode yang digunakan,
mendidik lebih menggunakan keteladan dan
pembiasaan.
KEMBALI
KE MENU
PERSAMAAN MENGAJAR DAN
MENDIDIK
MEMILIKITUJUAN YANG SAMA.
MENGIKAT 3 UNSUR YANG SAMA,
YAKNI :

a. Guru
b. Siswa
c. Materi ajar
(PBA)
KEMBALI
KE MENU
PERBEDAAN MENGAJAR DAN
MENDIDIK
MENGAJAR MENDIDIK
ilmu hal ◦ ilmu amal
bersifat ◦ bersifat
penyampaian penanaman nilai
pengetahuan ◦ Membentuk moral
dan kepribadian
Transpormasi ilmu

KEMBALI
KE MENU
MAKNA GURU
 Makna guru (pendidik) dalam UUSPN No. 20
Tahun 2003, Bab 1, Pasal 1 ayat 6 adalah tenaga
kependidikan yang berkualifikasi sebagai guru,
dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara,
tutor, instruktur, fasilitator, dan sebutan lain yang
sesuai dengan kekhususannya, serta berpartisipasi
dalam menyelenggarakan pendidikan.
Dalam makna sederhana guru adalah
orang yang memberikan ilmu
pengetahuan kepada peserta didik.
KEMBALI
KE MENU
SYARAT MENJADI SEORANG GURU
Menurut Prof.Dr.Zakiah Daradjat dkk,
adalah sebagai berikut :
◦ Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
◦ Berilmu.
◦ Sehat jasmani.
◦ Berkelakuan baik.

KEMBALI
KE MENU
TUGAS GURU
SEBAGAI CALON GURU BAHASA
ARAB, TUGAS KITA ADALAH :
1. Sebagai perantara belajar.
2. Mengajarkan, mendidik, membimbing
anak didik kita.
3. Mengajarkan materi PBA dengan
berbagai macam inovasi.

KEMBALI
KE MENU
FUNGSI GURU
A. Guru sebagai pendidik. A. Guru sebagai pekerjaan
B. Guru sebagai pengajar. rutin.
C. Guru sebagai B. Guru sebagai pemindah
pembimbing. kemah.
D. Guru sebagai pelatih. C. Guru sebagai
emancipator.
E. Guru sebagai pembaharu
(innovator). D. Guru sebagai evaluator.
F. Guru sebagai model dan E. Guru sebagai pengawet
teladan. pengetahuan.
G. Guru sebagai Pribadi. F. Guru sebagai pembawa
cerita.
H. Guru sebagai Peneliti.
G. Guru sebagai aktor.
I. Guru sebagai pendorong
Kreativitas. H. Guru sebagai kulminator
KEMBALI
(bertahap dari awal
J. Guru sebagai pembangkit KE MENU
hingga akhir).
pandangan
TERIMA KASIH