PANDUAN TUGAS

TELAAH RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP)

BADAN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
 Kompetensi

Menyusun rancangan pembelajaran yang berbasis

pendekatan scientific, tematik terpadu dan terintegrasi
sesuai model belajar yang relevan dengan
mempertimbangkan karakteristik peserta didik baik dari
aspek fisik, moral,sosial, kultural, emosional, maupun
intelektual.

Tujuan Kegiatan
Guru dapat menilai RPP dan memberikan saran
perbaikan.

2
 Langkah Kerja

 Kelompok Penelaah (Telaah RPP Kelompok Lain)

1. Pelajari aspek-aspek pada Penelaahan RPP!
2. Telaah dan berikan penilaian terhadap RPP hasil
kelompok lain!
3. Gunakan Format Penelaahan RPP yang telah tersedia!
4. Berikan tanda cek pada kolom yang sesuai dengan
hasil penilaian dan catatan saran yang sesuai dengan
hasil penilaian!
5. Catatan atau saran perbaikan dapat pula dituliskan
pada RPP yang ditelaah!
6. Kembalikan RPP yang sudah ditelaah dan dinilai
kepada kelompok pemilik RPP!
3
 Langkah Kerja
 Kelompok Penyusun RPP (Diskusi Hasil Telaah RPP)
1. Diskusikan hasil penelaahan dan penilaian RPP oleh
kelompok lain.
2. Revisi RPP sesuai dengan saran perbaikan, jika ada hasil
penilaian yang tidak disetujui, maka dapat melakukan
konfirmasi kepada kelompok penilai RPP.

4
Terima Kasih