KEPEMIMPINAN

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 1

Sub-Sub Bahasan
• Pengertian Kepemimpinan
• Teori Kepemimpinan
• Gaya Kepemimpinan
• Tipologi Kepemimpinan
• Model Kepemimpinan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 2

MANAJEMEN  menentukan keberhasilan pelayanan di
RS melalui pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen

KEPEMIMPINAN  adalah inti dari manajemen.

Manajemen akan berhasil (tercapai tujuan) jika ada pemimpin.

KOMUNIKASI inti dari kepemimpinan

Mata Kuliah : Manajemen
3
Keperawatan
Dari beberapa buku menyebutkan :

“ HAMPIR SEMUA KEGAGALAN ITU DISEBABKAN

KARENA KEPEMIMPINAN YANG TIDAK EFEKTIF “

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 4

 ADA BEBERAPA PENGERTIAN TENTANG KEPEMIMPINAN,
antara lain :

• Pengaruh antar pribadi, dalam situasi tertentu

dan langsung melalui proses komunikasi untuk
mencapai satu atau beberapa tujuan tertentu
• Sikap pribadi, yang memimpin pelaksanaan
aktivitas untuk mencapai tujuan yang diinginkan
• Mempengaruhi atau mendapatkan pengikut

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 5

• Suatu proses yang mempengaruhi aktivitas kelompok
yang diatur untuk mencapai tujuan bersama
• Suatu proses yang memberi arti pada kerjasama dan
dihasilkan dengan untuk memimpin dalam mencapai
tujuan
• Aktivitas mempengaruhi orang-orang untuk berusaha
mencapai tujuan kelompok secara sukarela
• Upaya mempengaruhi orang-orang untuk ikut dalam
pencapaian tujuan bersama
Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 6
• Suatu proses mempengaruhi aktivitas
individu/kelompok untuk mencapai tujuan
dalam situasi tertentu

• Penggunaan proses komunikasi untuk

mempengaruhi kegiatan seseorang / kelompok
ka arah satu / beberapa tujuan dalam situasi
yang unik dan tertentu

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 7

Kesimpulan : BAHWA KEPEMIMPINAN
 Suatu proses : Pemimpin – Pengikut - Situasi
 Aktivitas - Interaksi
 Upaya : Pemimpin - Pengikut
 Mendapatkan hasil
 Memiliki tujuan
 Sikap

Mempengaruhi orang --> baik individu, kelompok organisasi untuk

mencapai tujuan yang diharapkan

Komunikasi inti dari kepemimpinan

Mata Kuliah : Manajemen
8
Keperawatan
TUGAS & PERAN PEMIMPIN
• TUGAS UTAMA :
 Bekerjasama dengan orang lain
 Akontabilitas
 Menyeimbangkan pencapaian tujuan
 Berfikir secara analisis dan konseptual
 Seorang mediator
 Politisi (advokasi) dan diplomat (diplomasi)
 Membuat keputusan
Mata Kuliah : Manajemen
9
Keperawatan
Kewajiban/Tanggung Jawab Pemimpin
1. Mencapai/menentukan tujuan pelaksanaan kerja
yang realistis (kualitas, kuantitas, keamanan dsb)
2. Mengkomunikasikan apa yang diharapkan
3. Menghilangkan hambatan untuk pelaksanaan
pekerjaan yang efektif
4. Menilai pelaksanaan pekerjaan dan
mengkomunikasikan hasilnya

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 10

Kewajiban/Tanggung Jawab Pemimpin
5. Memberikan reward untuk mendorong prestasi
kerja
6. Menunjukkan perhatian
7. Dll

Pemimpin yang baik ?

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 11

PEMIMPIN EFEKTIF
• Seseorang yang berhasil berusaha mempengaruhi
orang lain untuk bekerja sama yang produktif dan
memperoleh kepuasan
• Prestasi dan kepuasan merupakan hasil interaksi 3
faktor kepemimpinan : Pemimpin, pengikut, dan
situasi

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 12

Pemimpin Efektif  6 komponen

• Berfikir Kritis
• Kesadaran diri
• Komunikasi efektif
• Energi
• Tujuan
• Tindakan terkait dengan kepemimpinan

Mata Kuliah : Manajemen

13
Keperawatan
 Ciri-Ciri Pemimpin
• Pendidikan yg luas • Sense of Priority
• Kemampuan berkembang secara • Sense of Urgency
mental
• Ingin tahu
• Sense of Timing
• Kemampuan analisis • Sense of Relevance
• Daya ingat yg kuat • Kesederhanaan
• Kapabilitas integratif • Keberanian
• Mampu berkomunikasi
• Kemampuan mendengar
• Keterampilan mendidik
• Rasionalitas & obyektivitas • Adoptabilitas dan fleksibilitas
• Pragmatisme • Ketegasan
Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 14
Karakter pemimpin didasarkan prinsip-prinsip :

• Seseorang yang belajar seumur hidup

• Pelayan orientasi
• Membawa energi yang positif
• Percaya pada orang lain
• Keseimbangan dalam kehidupan
• Melihat kehidupan sebagai tantangan
• Synergi
• Latihan mengembangkan diri sendiri
Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 15
Pemimpin = Manajer

1. Informal 1. Berada dlm organisasi

formal
2. Tidak memiliki
2. Memiliki Kewenangan
kewenangan (power tgt (power) untuk mengatur
pengaruh) secara sah(legalitas)
3. Mengarahkan anggota 3. Menyelesaikan fungsi-
melalui proses kelompok fungsi spesifik, tugas-tugas
dan tanggung jawab
4. Menekankan hubungan 4. Menekankan kendali,
antar pribadi analisis, pengambilan
keputusan dan hasil
Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 16
Gaya Kepemimpinan
Pola tingkah laku yang dirancang untuk mengintegrasikan
tujuan organisasi dengan individu untuk mencapai suatu tujuan

• Otokratis
• Demokratis
• Partisipasif
• Laissez Faire
Mata Kuliah : Manajemen
17
Keperawatan
 A. OTOKRATIK
 Egois  Setiap hambatan dianggap
 Disiplin kerja tinggi penghalang akan
ketaatan takut disingkirkan
 Memperlakukan bawahan
 Tujuan organisasi = tujuan sebagai alat
pribadi  Berorientasi pada tugas
 Organisasi alat untuk  Komunikasi satu arah
mencapai sumber kehidupan  Pengambilan keputusan tanpa
organisasi pelibatan bawahan
 Kekuasaan sentral  Tidak mau menerima saran dan
 Pembenaran segala cara untuk pandangan bawahan
mencapai tujuan  Perilaku kekuasaan formal
Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 18
Menuntut ketaatan penuh dari bawahan
Disiplin kaku
Nada keras dalam memberi intruksi
Pendekatan punitif
Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 19
 E. DEMOKRATIK
 Memandang perannya sebagai
koordinator dan integrator.
 Pendekatan holistik dan integratik.
 Organisasi sebagai wahan untuk
mencapai tujuan bersama.
 Organisasi perlu disusun agar keragaman
kegiatan dapat terakomodasi.
 Prinsip : perbedaan perlu menjamin
kebersamaan.
 Memperlakukan bawahan secara
manusiawi.
 Menyadari berbagai jenis kebutuhan
bawahan (fisik, psikologis, spritual, sosial
budaya, prestise dan pengembangan
Mata Kuliah : Manajemen
Keperawatan
 Pengambilan keputusan ditetapkan
bersama meningkatkan tanggung
jawab.
 Dihormati bawahan, bukan ditakuti.
 Menumbuhkan dan mengembangkan
kreatifitas dan inovasi bawahan.
 Bertanggung jawab terhadap kesalahan
bawahan.
 Memberikan penghargaan pada yang
berprestasi.
 Pendekatan “people centered”.
 Mengutamakan kepentingan bersama.
 Pendelegasian wewenang yang praktis
dan realistis.
 Selalu melibatkan bawahan.
20
 B. PATERNALISTIK
 Terdapat pada lingkungan tradisional  Legitimasi kepemimpinan : hal wajar
Kekuatan ikatan primordial dan biasa.
Sistem keluarga besar  Mengutamakan kebersamaan.
Komunalistik  Fokus pada keadilan dan pemerataan.
Peran adat istiadat
Hubungan pribadi yang dekat antar  Sikap kebapakan hubungan
anggota masyarakat atasan-bawahan : informal.
 Rasa hormat pada yang > tua  Bawahan dianggap belum matang.
 Keteladanan  Bersikap melindungi ---- bawahan
 Persepsi pemimpin dipengaruhi oleh takut bertindak.
harapan bawahan Bapak yang  Merupakan sumber informasi.
melindungi
 Harapan bawahan : tidak mementingkan  Pengambilan keputusan tanpa
melibatkan bawahan
sendiri, memperhatikan kepentingan
bawahan

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 21

 D. LAISSEZ FAIRE
Konsep ; organisasi akan berjalan
lancar dengan sendirinya karena
anggotanya cukup mengetahui
tujuan dan sasaran organisasi,
tugas yang akan dikerjakan.
Berperan seperti polisi lalu lintas,
pasif dan tidak mau campur
tangan.
Falsafah ; manusia memiliki
solidaritas, kesetiaan, taat pada
norma-norma dan p[eraturan
yang telah ditetapkan, dan
tanggung jawab terhadap tugas.
Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan
Nilai ; saling mempercayai
Bersikap permisif bawahan =
rekan kerja
Kepentingan dan tujuan organisasi
tetap difokuskan.
Pendelegasian sangat ekstensif
Pengambilan keputusan diserahkan
pada pimpinan tingkat bawah /
operasiona.
Status quo organisasi tidak terganggu.
Growth & development diserahkan
pada bawahan.
Intervensi pimpinan amat minimum.
22
 MODEL KEPEMIMPINAN SITUASIONAL
Tinggi Tinggi Tinggi tugas dan
hubungan & tinggi hubungan
rendah tugas
partisipasi konsultasi
G3 G2

Perilaku
G4 Rendah Tinggi tugsa dan G1
Mendukung hubungan dan rendah
delegasi rendah tugas hubungan Instruksi

Rendah Perilaku mengarahakan Tinggi

Tinggi Sedang Rendah

Telah M4 M3 M2 M1 Sedang
matang berkembang

TINGKAT KEMATANGAN BAWAHAN

Mata Kuliah : Manajemen
23
Keperawatan
TINGKAT KEMATANGAN BAWAHAN

• M4 : mampu dan mau

• M3 : mampu tetapi tidak mau atau
kurang yakin
• M2 : tidak mampu tetapi mau
• M1 : tidak mampu dan tidak mau atau
tidak yakin
Mata Kuliah : Manajemen
24
Keperawatan
Kendala –kendala dalam kepemimpinan

• Kemauan dan keinginan sepihak

• Kebanggaan dan penolakan
• Ambisi pribadi

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 25

UNTUK MENJADI SUKSES :
• Banyak latihan
• Belajar dari pengalaman
• Keseimbangan perkembangan intelektual dan
emosi

Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan 26