Anda di halaman 1dari 7

MODEL MODEL

PEMBELAJARAN IPS
KELOMPOK 2
 MARIANA KURMINI HABAN (18313122)

 YUSTIANI JENIMANTRIS (18313099)


 EDELTRUDIS MULYANTI (18313101)

 OKTAVIANI SAINA (18313119)


 ALFREDUS JOPONG
2 . 1 P E N G E RT I A N M O D E L -
MODEL PEMBELAJARAN IPS
 Model pembelajaran pada hakekatnya merupakan suatu
sistem pembelajaran yang memungkinkan peserta didik baik
secara individu maupun kelompok aktif mencari, menggali,
dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip secra holistic
dan otentik.
 Model diartikan sebagai karangka konseptual yang
digunakan sebagai pedoman dalam melakukan suatu
kegiatan.
 Model juga merupakan suatu objek atau konsep yang di
gunaka untuk mempresentasikan suatu hal. Sesuatu yang
nyata dan di konversi unutk sebuah bentuk yang lebih
komprehensif.
Model juga dapat di pahami sebagai :
1. Suatu tipe atau desain,
2. Suatu deskripsi atau analogi yang di pergunakan untuk
membantu proses visualisasi sesuatu yang tidak dapat dengan
langsung di amati,
3. Suatu sistem asumsi-asumsi, data-data, dan inverensi-inverensi
yang di pakai untuk mengambarkan secara matematis suatu
objek atau peristiwa,
4. Suatu desain yang disederhanakan dari suatu sistem kerja, suatu
terjemahan realitas yang disederhanakan,
5. Suatu deskripsi dari suatu sistem yang mungkin atau imajiner,
6. Penyajian data yang diperkecil agar dappat menjelaskan dan
menunjukkan bentuk aslinya.
2.2 Model-model
Pembelajaran IPS untuk
satuan Pendidikan SD/MI

 Model terintegrasi berdasarkan topik


 Model terintegrasi berdasarkan peran utama
 Model terintegrasi berdasarkan permasalahan
2.3 Kriteria model pembelajaran IPS

1) Kondisi dan perkembangan mental yang harus


menjadi acuan dalam menentukan model
penyajian yang paling serasi.
2) Kesadaran mentalnya, seperti minat dorongan
mengetahui kenyataannya, dan dorongan
menemukan sendiri gejala-gejala kehidupan harus
ditumbuhkembangkan dengan model
pembelajaran yang menarik dan bermakna.
3) Potensi yang dimilikinya, seperti sikap
mentalnya, daya rasional dan emosional serta
keterampilan yang akan dikembangkan
melalui pembelajaran IPS dibina kearah
kematangan dan kedewasaan.
 
THANK
YOU

Anda mungkin juga menyukai