Karakteristik Siswa
Karakteristik Siswa
PP No 19 Tahun 2005
(PASAL 19, AYAT 1)
KEMAMPUAN AWAL
MOTIVASI
PERHATIAN
PERSEPSI
RETENSI
TRANSFER BELAJAR
Kecerdasan Peserta Didik
Motivasi Intrinsik
Motivasi
Ekstrinsik
Dengan memberi penguatan
(reinforcement) maka motivasi yang mula-
mula bersifat ekstrinsik lambat laun
diharapkan akan berubah menjadi motivasi
intrinsik (Galloway, 1976)
PERHATIAN
Suatu strategi kognitif yang mencakup
empat ketrampilan, yaitu:
Berorientasi
ke suatu masalah
Meninjau sepintas isi masalah
80
60
20 menit, 58%
40
80 menit, 44%
20
1 hari, 33%
5
9,2
9,0
IQ Tinggi
8,8
( X = 129 )
8,6
JUMLAH BENAR
8,4 IQ Sedang
8,2 (X = 106 )
8,0
7,8 IQ Rendah
7,6
( X = 67 )
7,4
7,2