TEKNOLOGI INFORMASI DAN RISET

Tuty Muliati

Pembimbing :
Dr. dr. Isharyah Sunarno, sp.OG(K)
TEKNOLOGI INFORMASI DALAM
PENDIDIKAN KEDOKTERAN
“Advances in medicine in recent decades are in significant correlation with the
advances in the information technology. Modern information technologies (IT)
have enabled faster, more reliable and comprehensive data collection. These
technologies have started to create a large number of irrelevant information,
which represents a limiting factor and a real growing gap, between the medical
knowledge on one hand, and the ability of doctors to follow its growth on the
other”

(Izet Masic et al, 2011)

TUJUAN TEKNOLOGI
INFORMASI
-memecahkan suatu masalah
-membuka kreativitas
-meningkatkan efektivitas
-efisiensi dalam melakukan pekerjaan
Buku teks E-Book
Teknologi Informasi

Jurnal E-Journal
 ELEMEN PENELITIAN
Kriteria pertanyaan penelitian yang baik

Pertanyaan penelitian : tujuan Feasible

penelitian/sesuatu yang ingin
diselesaikan oleh peneliti Interesting Ethical

Relevant Novel
Merancang Penelitian
Elemen dari rencana penelitian) : pertanyaan
penelitian, desain, subyek pengukuran,
penghitungan sampel

Bagaimana suatu penelitian itu

bekerja
 ELEMEN PENELITIAN
Latar Belakang dan Tujuannya : apa yang diketahui, kenapa pertanyaan
penelitian tersebut dianggap penting, dan jawaban apa yang diharapkan

Desain : hal yang kompleks, contoh : studi kohort, studi potong lintang dan case
control

Subyek penelitian : menentukan kriteria inklusi dan ekslusi dan mengumpulkan

sampel yang sesuai dengan kriteria tersebut

Variable penelitian : variable predictor dan variable luaran

Metodologi statistik : menentukan jumlah sampel dan mengelolah serta

menganalisis data
 FISIOLOGI PENELITIAN
Tujuan penelitain : mengambil kesimpulan dari hasil

Pengamilan kesimpulan : validitas interna dan validitas externa

KESALAHAN DALAM
PENELITIAN
1. Kesalahan acak ( random error ) terjadi kebetulan, dapat
membawa kedua hasil yang berbeda

2. Kesalahan sistemastis (systematic error ) terjadi karena bias