Pendidikan Sebagai Ilmu

dan Sistem
KELOMPOK 5
Anggota :
Yunenti Nurrohmah (1801060011)
Lintang Anugrah Alamsyah (1801060012)
Ajeng Risdafa Andini (1801060013)
ILMU
Ilmu
 Pendidikan secara umum adalah usaha sadar dan terencana
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
 Pengertian ilmu secara umum adalah seluruh usaha sadar untuk
menyelidiki, menemukan, dan meningkatkan pemahaman manusia
dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia.
 Ciri-ciri ilmu :
1. Memiliki objek kajian
2. Memiliki metode
3. Bersifat sistematis
4. Bersifat universal
Pendidikan Sebagai Ilmu
Pengertian pendidikan sebagai ilmu menurut S.
Brojonegoro, ilmu pendidikan yaitu teori pendidikan,
perenungan tentang pendidikan, dalam arti luas ilmu
pendidikan yaitu ilmu pengetahuan yang mempelajari soal-soal
yang timbul dalam praktek pendidikan.
SISTEM
SISTEM
Zahara Idris , sistem: suatu kesatuan yang terdiri atas komponen-
komponen atau elemen-elemen atau unsur-unsur sebagai sumber-
sumber yang mempunyai hubungan fungsional yang teratur, tidak
sekedar acak, yang saling membantu untuk mencapai suatu hasil.
Notonagoro, sistem: suatu rangkaian keseluruhan kebutuhan
kesatuan
Roger A Kaufman, sistem: jumlah keseluruhan dari bagian-bagian
yang bekerja secara independent dan bekerja bersama untuk
mencapai hasil yang dikehendaki berdasarkan asas kebutuhan.
Sistem : suatu rangkaian keseluruhan kebulatan kesatuan dari
komponen-komponen yang saling berinteraksi atau
interdependensi dalam mencapai tujuan
Ciri-ciri sistem
1. Adanya tujuan
2. Adanya fungsi untuk mencapai tujuan
3. Komponen-komponen
4. Interaksi atau saling hubungan
5. Penggabungan yang menimbulkan jalinan perpaduan
6. Proses transformasi
7. Umpan balik untuk koreksi
8. Daerah batasan dan lingkungan
Pendidikan Sebagai Sistem
Perkembangan pendidikan di
Indonesia
 1. Berkurangnya masa-masa bermain anak
 2. Kelas unggulan dan kelas biasa
 3. Jam belajar berlebih
 4. Masa orientasi di awal masuk sekolah
 5. Hasil akhir adalah segalanya
Perbedaan Pendidikan Sebagai Ilmu
dan Sebagai Sistem
Pendidikan sebagai ilmu adalah pendidikan yang kita pelajari
selagi kita masih hidup atau dalam kata lain pendidikan
sepanjang hayat. Sedangkan pendidikan sebagai sistem
merupakan bagian dari pendidikan sebagai ilmu.