ILMU ALAMIAH DASAR

Ilmu Pengetahuan yang mengkaji

gejala alam dalam alam semesta ini
sehingga terbentuk konsep, prinsip
IAD hanya mengkaji konsep dan
prinsip dasar yang esensial saja
HUBUNGAN CIRI KHUSUS
MANUSIA DAN LINGKUNGAN
HIDUPNYA
MANUSIA BERSIFAT UNIK
 Manusia sebagai makhluk hidup mempunyai ciri :

- organ tubuh lengkap terutama otak

- metabolisme
- tanggap terhadap rangsang
- tumbuh dan berkembang
- berkembang biak
- bergerak
- Adaptasi
- Punya potensi untuk berkembang (akal)


 Tubuh manusia lemah,
manusia dikaruniai akal budi dan
kemauan yang sangat kuat,

Man is curious animal

(rasa ingin tahu manusia berkembang)

mengembangkan pengetahuan dan Teknologi

Untuk menjaga kelangsungan hidup, memenuhi

kepuasan, untuk memenuhi keperluan praktis agar
hidupnya lebih mudah dan menyenangkan
Perkembangan Alam Pikiran Manusia
 Rasa ingin tahu
 Melakukan Pengamatan dan penggunaan pengalaman
 Sering tidak dapat menjawab masalah dan tidak
memuaskan
 Membuat jawaban yang bersifat mitos (kombinasi antara
pengalaman dan kepercayaan) sebagai pengetahuan baru
yang muncul : pelangi, gunung meletus
 Mitos diterima orang saat itu karena keterbatas
penginderaan dan penalaran serta hasrat ingin tahu yang
perlu segera dipenuhi (700 -600 SM) Bangsa Babilonia
 Saat itu menganggap bumi seperti ½ bola, tetapi yang
menankjubkan sdh mengenal ekliptika sebagai garis edar
matahari dan menetapkan perhitugan 1 tahun =365,25
hr, rasi bintang..
Pengetahuan yang muncul lainnya
 Pengetahuan dan ajaran bangsa babilonia setengahnya
merupakan dugaan, imajinasi, kepercayaan dan mitos
(pseudoscience)
 Tokohnya :Thales (624 – 548 SM)

 Kemampuan berpikir manusia semakin maju , manusi mulai

merubah pikiran, meninggalkan mitos :

 Tokoh perubahan :

- Anaximander
- Phytagoras
- Demokritos
- Plato
- Aristoteles dsb.
METODE ILMIAH
Lahirnya Ilmu Alamiah Dasar
 Kemampuan manusia menanggapi rangsang
 Pengalaman (berakumulasi dari zaman ke

zaman
 Terbentuk pengetahuan (kumpulan fakta)
 Karena dorongan untuk memuaskan diri dan

dorongan praktis
 Ilmu pengetahuan murni (pure science) dan

pengetahuan terapan (aplied science)

 Ilmu alamiah merupakan kegiatan manusia

yang bersifat aktif dan dinamis

Kriteria Ilmiah
 Teratur
 Sistematis
 Berobjek : alam semesta sebagai objek
 Bertujuan untuk mencari kebenaran ttg objek

(persesuaian antara pengetahuan dan objek)

 Bermetode : metode ilmiah
 Berlaku secara universal
 Kebenaran bersifat relatif, dan tentatif
Metode Ilmiah
 Kebenaran Ilmu pengetahuan alam terletak
pada metode ilmiah yang digunakan
 Langkah Metode ilmiah
* Penginderaan
* Masalah
* hipotesis
* Eksperimen
* Data
* Analisis Data
* Teori
Keterbatasan Ilmu alamiah
 Hanya diterapkan pada ilmu alamiah
 Tujuan ilmu alamiah : membentuk dan

menggunakan teori, menemukan kebenaran,

menemukan fakta.
 Kebenaran ilmu alamiah tidak bersifat mutlak

(relatif, tentatif)
 Ilmu alamiah dan nilai
 Yang memberi nilai pada ilmu alamiah adalah

manusia, berdasarkan nilai agama, moral

yang dianutnya, bukan metode ilmiah
Filsafat Ilmu Alamiah
 Vitalisme
Merupakan suatu doktrin yang menyatakan adanya
kekuatan di luar alam. Kekuatan itu merupakan suatu
yang essensial yang mengatur segala sesuatu di alam
ini.
 Mekanisme

Suatu pandangan yang menyatakan bahwa penyebab

yang mengatur semua gerakan di alam semesta adalah
sejumlah hukum alam, menafikkan adanya pencipta
 Agnotisme

Suatu pandangan yang melepaskan diri dari ada

tidaknya sang Pencipta : ilmuwan barat.
Bahasa Ilmu alamiah

 Merupakan bahasa yang universal

dimengerti oleh semuaa orang di
muka bumi.
Keterbatasan alat indera
 Penglihatan
 Pendengaran
 Pengecap
 Pembau
 Peraba /kulit
Peningkatan daya penginderaan
 Latihan
 Kewaspadaan
 Kalibrasi instrumen
 Pengecekan
 Penginderaaan yang dikontrol (eksperimen)
 Analisis dan sistesis
 Instrumen baru, penginderaan baru
 Keterampilan pengukuran
 Pengorganisasian data : ststistik
Pembagian ilmu pengetahuan
 IPS : Psikologi, antropologi, pendidikan.
Sejarah, ekonomi, sosiologi
 IPA : Fisika, biologi, kimia
 IPBA : Geologi, Astronomi
Sikap Ilmiah
 Kuriositas yang tinggi
 Tidak dapat menerima kebenaran tanpa bukti
 Jujur
 Terbuka
 Toleran
 Skeptis : hati-hati, meragui sebelum terbukti
kebenarannya
 Optimis
 Pemberani
 Kreatif
 Swadaya
Metode Ilmiah : Edward Jenner
Hasil pengamatan:
banyak orang terkena penyakit cacar yang
ditularkan sapi (cowpox), sementara seorang
pemerah susu yang lebih sering berinteraksi dengan
sapi termasuk sapi sakit cowpox tidak terinfeksi.
Permalasahan :
Mengapa pemerah susu tersebut tidak tertular
penyakit cowpox
Hipotesis:
Pemerah susu tidak tertular penyakit cowpox,
diduga dia sudah terpapar sedikit demi sedikit oleh
penyebab cowpox dari sapi yang diperahnya
sehingga terbentuk sistem kekbalan pada tubuhnya
(imunitas) terhadap penyebab cowpox
Eksperimen

.......................................................................
.......................................................................
......................................................................

Kesimpulan
Sistem imun tubuh dapat dibentuk dengan
cara diaktifkan dg memberi vaksin pada bayi.
Tugas
 Identifikasi Langkah Metode Ilmiah dari karya
ilmiah yang berkaitan dengan IAD dan
teknologi dari Karya ilmiah yang sudah ada.
 Tugas dipresentasikan pada minggu ke 2
Omne vivum ex ovo omne ovum ex
vivo