MODEL PELATIHAN MENULIS

Tri Prasetyawati

PROGRAM STUDI BAHASA JERMAN

FBS - UNESA
November 2008
Karakteristik Pembelajaran Mapel Bahasa
Jerman

• Menekankan pada aspek keterampilan berbahasa (lisan –

tulis / reseptif –produktif
• Pembelajaran tingkat dasar dan bersifat tematik
• Materi kebahasaan dijabarkan sesuai kebutuhan dan
mengacu pada tema
• Pembelajaran mencakup empat keterampilan dan minimal
2 aspek yang tampil dalam pembelajaran
 Penerapan Konsep dalam
pembelajaran menyiratkan”
• Unsur bahasa disajikan dalam ungkapan komunikatif
yang sesuai tema
• Pembelajaran unsur kebahasaan untuks
• mendukung penguasaan empat keterampilan
• Unsur yang dianggap sulit oleh siswa dapat diajarkan
tersendiri secara sistematis
• Pembelajaran melibatkan kegiatan kegiatan belajar yang
bermakna. Guna pengembangan peserta didik dalam
bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya,
serta terampil berkomunikasi.
 Fremdsprachliches Schreiben
• Fremdsprachliches Schreiben ist ein Skill,
der in der kommunikativen Realität
produktorientiert, addresaten- und
zielsituationsbezogen ist.