Pendekatan Pembelajaran pada Siswa SMAN

3 Yogyakarta
Dalam video KBM Biologi di SMAN 3 Yogyakarta, kami menganalisis bahwa
pendekatan pembelajaran yang digunakan berupa Student-centered learning.
Apa itu student-centered learning? Student-centered learning adalah di mana
pembelajran difokuskan pada seberapa jauh siswa mengolah pengetahuan yang
diterima melalui buku, praktek, diskusi, dll. Guru dalam pembelajaran ini hanya
berperan sebagai fasilitator siswa.

Kegiatan yang mencerminkan student-centered learning tersebut adalah di saat

guru memberikan topik untuk diskusi, siswa pun aktif dalam menyampaikan pendapat,
memberi tanggapan pada pendapat temannya. Selain itu, guru pun memagi beberapa
kelompok belajar siswa untuk melakukan kegiatan di luar kelas dengan mengamati
langsung dan menggali informasi keanekaragaman hayati yang ada di sekitar. Setelah
itu, para murid memulai sesi diskusi bersama dan menjelaskan atau
mempresentasikan hasil kerja dari pengamatan yang dilakukan di depan teman-
temannya.
Pendekatan Pembelajaran pada Siswa SMAN
3 Yogyakarta
Selain, student-centered learning, dalam video tersebut menjelaskan bahwa para guru
juga mengadopsi pendekatan saintifik dengan model pembelajaran discovery learning.

Apa itu pendekatan saintifik dan discovery learning?

Pendekatan saintifik adalah proses pembelajaranyang dirancang agar siswa secara aktif
dapat memahami konsep yang diberikan lalu mengkonstruksinya dengan melalui tahapn
tahapan seperti mengamati, merumuskan masalah, mengajukan hipotesis,
mengumpulkan dan mengolah data dan memberi kesimpulan serta
mengkomunikasikannya.
Pendekatan saintifik tidak jauh dari discover learning sendiri, karena keduanya
mempunyai implementasi yang sama.

Penjelasan dari kedua pendekatan tersebut menguatkan landasan dari kegiatan siswa
seperti mengamati keanekaragaman hayati tersebut. Dikutip dari video tersebut, tujuan
dalam menggunakan pendekatan ini adalah agar dapat menumbuhkan perilaku disiplin,
bertanggung jawab, dan kerja sama.