ASSALAMU’ALAIKUM WR.

WB
SALAM DAN BAHAGIA
KELOMPOK : 4
ANGGOTA :
1. DEFINA MULYANTI (2020015315)
2. INDY MEILIA RURIARTI (2020015288)
3. NABILA KHOIRUNNISA MANDAYANI (2020015306)
4. NAILA LUTHFIANI (2020015320)
 ASPEK
KETRAMPILAN
MENYIMAK DAN
JENIS MENYIMAK

http://www.free-powerpoint-templates-design.com
ASPEK
KETRAMPILAN
MENYIMAK
01 Penyimak
Penyimak yang baik ialah
penyimak yang memiliki pengetahuan
02
yang luas dan pengalaman yang
banyak. Maka kegiatan menyimak
dapat dilakukan dengan baik.
Pembicara
Yang dimaksud dengan pembicara
ialah orang yang menyampaikan pesan
yang berupa informasi yang
dibutuhkan oleh penyimak. Dalam
komunikasi lisan, pembicara ialah
narasumber pembawa pesan, sedang
lawan bicara ialah orang yang
menerima pesan (penyimak).

03 Bahan Simakan
Bahan simakan merupakan unsur
terpenting dalam komunikasi lisan,
terutama dalam menyimak. Yang
dimaksudkan dengan bahan simakan
ialah pesan yang disampaikan
pembicara kepada penyimak. Bahan
simakan itu dapat berupa konsep,
gagasan, atau informasi.
JENIS-JENIS
MENYIMAK
 Jenis Menyimak Berdasarkan Sumber Suara

Intrapersonal Interpersonal
listening/menyimak listening/penyimak
intrapribadi pribadi
Sumber suara yang
Suara yang disimak
disimak dapat
berasal dari luar diri
berasal dari diri
penyimak. Menyimak
sendiri. Ini terjadi
yang seperti inilah
disaat seseorang
yang paling banyak
menyendiri dan
dilakukan misalnya
merenungkan nasib
dalam percakapan,
diri, menyesali
diskusi, seminar, dan
perbuatan sendiri,
sebagainya.
atau berkata sendiri.
JENIS MENYIMAK BERDASARKAN CARA PENYIMAK MENYIMAK BAHAN YANG DISIMAK

a. Ekstensif adalah kegiatan menyimak mengenai hal yang lebih umum dan bebas terhadap suatu
ujaran

3) ESTETIKA ATAU
1) SEKUNDER APRESIATIF
Kegiatan menyimak
yang terjadi secara Kegiatan menyimak yang
kebetulan misalnya dilakukan untuk dinikmati
saat sedang membaca dan dihayati. Misalnya
sambil mendengar mendengarkan pembacaan
suara televisi. puisi.
2) SOSIAL 4) PASIF
Kegiatan sosial yang
dilakukan oleh Kegiatan menyimak yang dilakukan
tanpa sadar misalnya saat kita
masyarakat dalam
berada di suatu daerah yang
kehidupan sosial atau menggunakan bahasa daerahnya,
terjadi di tempat sedangkan kita menggunakan
umum seperti pasar, bahasa nasional. Setelah beberapa
bank, dll. lama tanpa kita sadari kita mampu
menggunakan bahasa daerah
tersebut.
 b. Intensif adalah kegiatan menyimak yang jauh lebih
diawasi terhadap satu hal tertentu atau butuh
pengarahan. Yang termasuk menyimak intensif
diantaranya :
1) KRITIS

Kegiatan menyimak yang dilakukan untuk mencari

kekeliruan dari ujaran pembicara dengan alasan yang
kuat dann dapat diterima oleh akal. Dapat dikatakan
juga menyimak kritis cenderung lebih meneliti
kekurangan dalam pembicaraan seseorang untuk
1 2 memperoleh kebenaran.

2. KONSENTRATIF
3 Kegiatan yang tercakup dalam kegiatan menyimak
4 konsentratif diantaranya :
a) Memperoleh pemahaman yang mendalam
b) Memperoleh butir info tertentu
c) Menghayati ide pembicaraan

3. KREATIF
Kegiatan menyimak yang dapat mengakibatkan
terjadinya rekonstruksi imajinatif para penyimak
yang digambarkan oleh pembicara.
4) EKSPLORATIF
Menyimak intensif
Kegiatan menyimak dimana
penyimak menyiagakan
perhatiannya untuk menjalani
serta menemukan hal menarik
sebagai info tambahan
mengenai suatu topik
6) SELEKTIF
5) INTEROGATIF Kegiatan menyimak yang.
dilakukan dengan seleksi
Kegiatan menyimak dimana tertentu terhadap
penyimak mempersempit serta kebahasaannya disamping
mengarahkan perhatiannya isi pesan. Selain itu
pada pemerolehan info dengan penyimak mengatasi
cara menanyai pembicara pesan yang tidak perlu.
 DAFTAR PUSTAKA

Ari Ermawan. 2012. Keterampilan Berbahasa Aspek Menyimak.

KETERAMPILAN BERBAHASA ASPEK MENYIMAK | Catatan
Ari (ariermawan.blogspot.com). (diakses 22 Februari 2021)
TERIMAKASIH
.