PSIKOLOGI

BELAJAR
Khallishtsa Rania Rahmadian 18410101
Arifatul Ainil Izza 18410140
Ahmad fahmi idris el hakim (17410180)
 makna belajar
Menurut James O. Wittaker, "learning may be defined as the process by which
behavior originates or is altared through training or experience"

Menurut Cronbach dalam bukunya Educational Psychology, mengatakan

bahwa ”Learning is shown by change in behavior as a result of experience”.

Menurut Howard L. Kingsley, ”Learning is the process by

which behavior (in the broader sense) is originated or changed through practice
or training”
 makna pendidikan
UU No. 20 tahun 2003 Pasal 1 ayat 1 menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha
sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar
peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Namun demikian ada beberapa pendapat bahwa makna pendidikan dapat dilihat dari
tujuan pendidikan itu sendiri. Dalam menentukan suatu tujuan, ada beberapa nilai yang
perlu diperhatikan, seperti yang dikemukakan oleh UNESCO sebagai berikut (Salam,
2002: 12):Otonomi, Equity (keadilan), dan Survival.
jenis-jenis belajar menurut Yusuf
dalam Asep Jihad (2012, hlm 7)

a) Belajar keterampilan intelektual

b) Belajar kognitif
c) Belajar verbal
d) Belajar keterampilan motorik
e) Belajar sikap
Jenis-jenis belajar
menurut Gagne
belajar rantai
belajar isyarat atau rangkaian
(signal learning) (chaining)
proses penguasaan Melalui “chaining”
pola-pola dasar belajar stimulus berarti kesatuan
perilaku bersifat ( stimulus response hubungan Stimulus
tidak disengaja dan learning) – Respons dalam
tidak disadari Belajar tipe ini memberikan satu rangkaian
tujuanya. respon yang tepat terhadap
stimulus yang diberikan.
Reaksi yang tepat diberikan
penguatan(reinforcement)
sehingga terbentuk perilaku
tertentu(shaping)
lanjutan..
Belajar asosiasi Belajar konsep
verbal (verbal (concept learning)
association)
Tipe ini merupakan Belajar
belajar mengklasifikasikan
Belajar stimulus atau
menghubungkan suatu
diskriminatif menempatkan obyek-
kata dengan suatu
(discrimination obyek dalam
obyek yang berupa
learning) kelompok
benda, orang atau
kejadian dan Tipe belajar ini tertentu yang
merangkaikan memberikan reaksi membentuk suatu
sejumlah kata dalam yang berbeda-beda konsep.
urutan yang tepat pada stimulus yang
mempunyai
kesamaan.
lanjutan..

Belajar aturan (rule Belajar memecahkan masalah

learning) (problem solving) :
Tipe Tipe
ini merupakan tipe ini merupakan tipe belajar yang
belajar untuk menggabungkan beberapa kaidah
menghasilkan kaidah untuk memecahkan
yang terdiri dari masalah, sehingga berbentuk
penggabungan beberapa kaedah yang lebih tinggi(higher
konsep order rule).
jenis-jenis belajar menurut
Bloom

Cognitive Affective Psychomoto

Domain Domain r Domain
(Kawasan (kawasan (kawasan
Kognitif) Afektif). psikomotor)
Gaya Belajar

Gaya Belajar Auditorial

Gaya belajar
ciri ciri:
visual Gaya Belajar
a. Lebih mudah
ciri ciri : kinestetik
mengingat dengan
a. Senang kerapian a. Selalu berorientasi
mendengar daripada
b. Jika berbicara pada fisik dan banyak
melihat
cenderung lebih cepat gerak
b. Mudah terganggu
c. lebih mudah b. Berbicara dengan
oleh keributan
mengingat apa yang perlahan
c. Menyukai musik
dilihat c. Tidak dapat duduk
sebagai sarana pendukung
diam dalam waktu yang
pembelajaran
lama
cara asesmen gaya belajar
gaya belajar visual :
1. menggunakan beragam bentuk grafis
untuk menyampaikan informasi atau materi
pelajaran.
2. Menggunakan simbol atau warna
sebagai sarana belajar
3. Pergunakan setiap
gambar/tulisan/benda di dalam kelas
sebagai sumber pembelajaran
cara asesmen gaya belajar
gaya belajar auditorial :
1. berdiskusi kelompok dan menjelaskan pokok
bahasan dengan panjang lebar yang kemudian
diringkas dalam bentuk lisan dan direkam untuk
kemudian didengarkan dan dipahami
2. Variasikan vokal saat memberikan
penjelasan, seperti intonasi, volume suara,
ataupun kecepatannya.
3. Tutor sebaya
4. Gunakan musik sebagai pendukung belajar
cara asesmen gaya belajar
gaya belajar kinestetik :
1. Memberikan pembelajaran dengan cara selalu
berorientasi pada fisik dan banyak bergerak.
2. Belajar melalui pengalaman dengan
menggunakan model atau alat peraga, belajar di
laboratorium, dan bermain sambil belajar.
3. Menguji memori ingatan dengan cara melihat
langsung fakta di lapangan.
4. Gunakan drama/simulasi konsep secara konkret.
thankyou!