LOGO

LATIHAN PENINGKATAN
PROFESIONALISME GURU SAINS TAHUN
7 – 9 September 2016

URUS SETIA
PRE TEST

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LOGO

LATIHAN PENINGKATAN
PROFESIONALISME GURU SAINS TAHUN
2016

ADAB DAN ETIKA DALAM

PROFESION KEGURUAN

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
 Sifat orang dewasa

“Suka belajar, tetapi…..

Tak suka diajar”

Henry Ford

3
LOGO

SIAPAKAH GURU?
Akta Pendidikan 1996
Seksyen 2
Guru ditafsirkan sebagai :

Seseorang yang mengajar

pelajar di sesebuah institusi
pendidikan atau
menyediakan, mengeluarkan
bahan pelajaran dan
memeriksa jawapan yang
dikembalikan melalui pusat
pendidikan jarak jauh termasuk
guru besar atau pengetua.
 Guru Buat Apa?

Kenapa guru buat?

6
What SAY you!
• Sesuatu
yg BARU?
• Berbeza
dari
amalan di
Malaysia?
Bagaimanakah etika keguruan terbentuk ?

ADAB
-

ETIKA
panduan
MELAHIRKAN

NILAI
KEGURUAN
Nilai membentuk etika dan adab
Pakaian yang berpatuta

“PAKAIAN YANG BERPATUTAN ADALAH MELAMBANGKAN BUDI BAHASA YANG BAIK “

11
Anda Jenis yang mana?

Perlukah guru tahu?

13
APAKAH NILAI?

PEGANGAN SESEORANG
Pada asasnya ada dua pusat nilai yang
menjadi landasan pembinaan sistem nilai
iaitu
◻ pusat nilai berasaskan ketuhanan
(God-centred value)
◻ pusat nilai yang berasaskan manusia
(human-centred value)
HURAIKAN NILAI YANG TERLIBAT
DALAM SITUASI BERIKUT
(tugasan kumpulan)

◻ perbuatan atau tindakan mendirikan

rumah bagi perlindungan anak yatim?
◻ perbuatan mengubah data semasa
menjalankan eksperimen?
◻ membuang sisa merbahaya ke dalam
sinki atau saliran air?
◻ mencipta GMO/Klon/pemilihan genetik ?
◻ mendenda murid kerana tidak hadir ke
sekolah
◻ guru duduk sepanjang mengajar
APAKAH ADAB?

◻ Budi pekerti/tingkah laku/tutur kata yang

sopan

◻ Sesuatu yang disandarkan kepada perkara

terpuji samaada perkataan/perbuatan

◻ Akhlak.
APAKAH ETIKA?

◻ Garis panduan yang memandu manusia

dalam pemikiran, kelakuan dan perbuatan
serta menjadi rujukan dalam menentukan
nilai perlakuan benar, salah, baik buruk
negatif mahupun positif.
Hasilkan tiga dialog pendek
untuk mempamerkan isu-isu
etika yang timbul dalam
kehidupan guru
(tugasan kumpulan)

18
 Sedih… cikgu tak
pedulikan saya. Tengoklah
Ish…. Kasar betul Asyik duduk dari tu. Asyik nak
bahasa cikgu ni! tadi tunjuk kereta
besar dia
aje.Tau lah
dia tu ejen

Cikgu tu asyik nak

jual barang…. ISU-ISU
sampai lambat ETIKA
KEGURUAN Susahlah nak
masuk kelas
laksanakan!
Kita nak kena
kejar silibus.
Tinggal
Cikgu tu nampak
berapa lama
selekeh. Baju
je dah nak
berkedut, rambut
exam.
tak terurus
Cikgu ni sesuka hati je
guna duit pelajar
 Secara etikanya, pendidikan
bukan sahaja menuntut para guru
menyempurnakan tugas dan
tanggung jawab mereka tetapi
memastikan setiap murid
menguasai ilmu pengetahuan dan
kemahiran baharu

Contohnya :
ENGAGEMENT in LEARNING
(PENGLIBATAN dalam PEMBELAJARAN)
BAGAIMANAKAH GURU PERLU
BERPERANAN DALAM
ARAS PENGLIBATAN?

High attention, high commitment

High attention, low commitment

Low attention, low commitment

No attention, no commitment

Critical attention, no commitment

21
 Pengajaran
dan
Nilai Pembelajaran
Profesional

KAREKTOR
GURU Konsep
Pendidikan

Perundangan Kajian
Bilik Darjah

MOHD SAHANDRI GANI ET. AL

 Di mata pelajar!

Apa reaksi anda?

23
PENUTUP (Part i)
 PELAKSANAAN
DASAR PEMISAH
(EXIT POLICY)

25
PELAKSANAAN DASAR PEMISAH (EXIT
POLICY)
BAGI PEGAWAI YANG BERPRESTASI
RENDAH DALAM PERKHIDMATAN AWAM

26
27
 PEKELILING
PERKHIDMATAN
BILANGAN 7
TAHUN 2015 :

Pelaksanaan
Dasar Pemisah
(Exit Policy)
bagi Pegawai
Berprestasi Rendah
Dalam Perkhidmatan
Awam
19 November 2015
 DEFINISI

Dasar Pemisah:

Dasar untuk menamatkan perkhidmatan dan

membersarakan pegawai yang berprestasi
rendah daripada perkhidmatan awam

Prestasi Rendah:
• Nilaian prestasi tahunan kurang
daripada 60%
• KPI di bawah sasaran (below target)
29
 ASAS PENETAPAN MARKAH
LNPT/PBPPP <60%
Pencapaian prestasi dalam kategori ‘kurang memuaskan’ dan ‘lemah’

Penghasilan kerja yang tidak mencapai standard yang ditetapkan

Mempunyai kurang pengetahuan/kemahiran untuk melaksanakan tugas

Memiliki kualiti peribadi dan disiplin di bawah tahap yang diharapkan

SPP 2/2009 -Pemantapan Pengurusan Sistem  Penilaian Prestasi Pegawai Perkhidmatan Awam

30
 KRITERIA PEGAWAI
Prestasi Rendah Tahun Terkini;

Markah LNPT <60%

Telah
Markah Instrumen <60% (Penilaian
disahkan
Bersepadu Pegawai Perkhidmatan
dalam
Pendidikan)
perkhidmatan

Key Performance Indicator (KPI)

- Below Target
Lantikan
tetap

Belum Sekiranya berprestasi rendah -

disahkan boleh ditamatkan perkhidmatan
dalam dalam tempoh percubaan mengikut
perkhidmatan Peraturan 50, P.U.(A) 1/2012

31
 PROSEDUR BAGI KUMPULAN PELAKSANA/ P&P
1 PENGENALPASTIAN PEGAWAI
PPSM kenal pasti pegawai berprestasi
rendah tahun penilaian terkini
PPSM jalankan siasatan
tidak setuju
markah
setuju
markah 2 TEMPOH PEMERHATIAN

Pegawai kekal Pegawai menjalani tempoh

3
pemerhatian 1 tahun
Kesihatan
PERAKUAN PENAMATAN
Pegawai dinilai oleh PPPK*
<60% Rujuk
KJ hantar surat tunjuk sebab & pegawai ≥60% Pegawai Hospital
kemuka penjelasan - 14 hari (termasuk LNPK** kekal Tidak
permohonan hadir representasi) Penuhi
Penuhi
Perakuan penamatan kepada PPDP*** syarat
(Bab F)
PPDP memberi peluang pegawai syarat
membuat representasi (jika pegawai Lembaga(Bab F)
memohon) Perubatan
PPDP Pegawai Sihat
setuju tidak setuju kekal
Tidak Sihat
JPA kemuka penamatan kepada JPN
Bersara
JPN beri ulasan kepada JPA Atas Sebab
Kesihatan

YDPA**** Pegawai
kekal
setuju tidak setuju

Penamatan Demi Kepentingan Awam 8

6 6peringkat
peringkat tapisan
 FASA 1 : PENGENALPASTIAN
Markah LNPT < 60 (awal 2017)

Kursus Psynova

FASA 2 : TEMPOH PEMERHATIAN

Selepas kursus sehingga akhir tahun 2017
Awal tahun 2018, 2019, 2020 markah LNPT diperolehi

FASA 3 : PERAKUAN PENAMATAN

KES BERULANG
Awal tahun 2020

33
 KES BERULANG
Sekiranya prestasi menurun dalam tempoh 3 tahun perkhidmatan selanjutnya
selepas tempoh pemerhatian, pegawai boleh ditamatkan tanpa tempoh
pemerhatian
Contoh Prestasi 2015: <60%
Contoh:

Tempoh pemerhatian 2016: >60%

Prestasi 2017 meningkat: ≥ 60%

Prestasi 2018 Prestasi 2018 meningkat Prestasi 2018 & 2019

menurun: @ tetapi 2019 menurun: meningkat tetapi
<60% <60% 2020 menurun: <60%

Melalui Proses Penamatan Tanpa Melalui semula

Tempoh Pemerhatian Tempoh Pemerhatian
13
 PERATURAN
PERATURAN DASAR
DASAR PEMISAH
PEMISAH
Peraturan 49 P.U.(A) 395/1993
Penamatan Perkhidmatan Demi Kepentingan Awam (PDKA)

Dibersarakan – Akta Pencen 1980 [Akta 227]

Pegawai
bertaraf
berpencen

Seksyen 10(5)(d) Akta 227 Subseksyen 6A(6) Akta 227

17
 PERATURAN
PERATURAN DASAR
DASAR PEMISAH
PEMISAH

Pegawai boleh ditamatkan di bawah peraturan

49 P.U.(A) 395/1993 atas sebab-sebab lain

Tidak menghalang Pihak Berkuasa Tatatertib

ambil tindakan tatatertib / surcaj atas sebab lain

18
 FAEDAH PERSARAAN

Bertaraf Berpencen Skim KWSP

*Pencen bulanan **Caruman KWSP dan dividen

*Ganjaran Tiada

*Pemberian Wang Tunai Gantian *Pemberian Wang Tunai Gantian

Cuti Rehat Cuti Rehat

*Kemudahan perubatan *Kemudahan perubatan

*Kad Pesara *Kad Pesara

*Pegawai dibayar faedah persaraan mulai tarikh kuatkuasa penamatan

**Tertakluk kepada Akta KWSP

37
 PERATURAN DASAR PEMISAH
REFLEKSI

Bagaimana adab dan etika yang saya amalkan

(pilih satu/dua)…..

dapat mengekalkan prestasi amalan keguruan

saya?

18
LOGO