Tujuan PPKn

Berdasarkan Permendiknas No. 22 Tahun 2006

“Berpartisipasi Secara Aktif Dan Bertanggung Jawab Dan Bertindak
Secara Cerdas Dalam Kegiatan Bermasyarakat, Berbangsa, Dan
Bernegara Serta Anti Korupsi

Oleh:
Kelompok 2
Annisyah Arifah
Nurul Fadillah
 Pendidikan Kewarganegaraan (Citizenship Education)
merupakan salah satu mata pelajaran yang ada di Sekolah
Dasar. Pada mata pelajaran ini pemahaman amat
diutamakan karena agar tercapai tujuan dari
Permendiknas No 22 Tahun 2006. Untuk mencapai tujuan
dari Pendidikan Kewarganegaraan maka harus memiliki
tiga komponen yaitu: Pengetahuan Kewarganegaraan
(Civic Knowledge), Keterampilan Kewarganegaraan (Civic
Skill), dan Karakter Kewarganegaraan ( Civic Disposition)
Identifikasi Berbagai Macam Cara Implementatif Untuk Mencapai Tujuan
PPKn Di Dalam Kelas Maupun Di Luar Kelas

Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan mempunyai peran yang sangat penting di Sekolah maupun di kehidupan
sehari-hari. Mata pelajaran ini memfokuskan pada pembentukan warga negara agar mampu melaksanakan hak dan
kewajibannya menjadi warga negara yang cerdas, terampil, dan berkarakter sesuai yang diamanatkan oleh Pancasila dan
UUD 1945.
Adapun tantangan yang dihadapi untuk mencapai tujuan Pendidikan Kewarganegaraan berdasarkan tujuan no. 2 pada
Permendiknas no. 22 tahun 2006 yaitu:

Pertama Kedua

Pola pikir, pola sikap dan

pola tindak dalam Rusaknya Moral Peserta
menyikapi permasalahan , Didik atau generasi muda
para penerus generasi saat ini karena dipengaruhi
bangsa, telah dipengaruhi hal-hal negatif
oleh perkembangan zaman
atau era globalisasi
Strategi Yang Dapat Digunakan Untuk Mengatasi
Berbagai Tantangan Dalam Penerapan

Adapun Strategi yang digunakan dalam mengatasi tantangan

yang dihadapi yaitu: Diperlukannya menanamkan pemahaman
nilai-nilai pancasila agar dapat dijadikan acuan bagi para generasi
penerus bangsa dalam menghadapi persoalan yang dihadapi saat
ini dan yang akan datang, baik persoalan yang datang dari dalam
maupun dari luar.
Identifikasi Berbagai Macam Cara Implementatif Untuk
Mencapai Tujuan PPKn Di Dalam Kelas Maupun Di
Luar Kelas

Adapun Yang dapat kita Lakukan dalam mengidentifikasi berbagai macam

cara Implementatif untuk mencapai tujuan PPkn pada point dua baik di
dalam kelas maupun di luar kelas adalah dengan memahami makna yang
terkandung pada makna nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Impian Terbaik Penulis Untuk
Pembelajaran PPKn Saat ini Maupun
Yang Akan Datang
Dengan adanya pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan maka siswa
diharapkan mengetahui tujuan PPKn sesuai dengan point no dua yakni
berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab dan bertindak secara cerdas
dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta anti korupsi.
Kita dapat mengetahu tujuan tersebut dengan memahami makna nilai-nilai
pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Karena jika kita memahami makna
dari nilai-nilai pancasila. Maka, kita akan mampu memiliki pola hidup yang
mentaati peraturan berlandaskan nilai-nilai pancasila.
Kemudian peserta didik mampu untuk berpikir kritis mengenai isu nasional dan
internasional, menjadi agent of change atau agen pembaharuan yang
mendorong perubahan sosial dan ekonomi secara terencana. Memiliki
pemahaman akan budaya dan adat dari segala suku bangsa di Indonesia,
dengan demikian siswa bisa menjadi generasi penerus bangsa yang memiliki
toleransi tinggi terhadap adat dan budaya yang berbeda. Menjadi sosok
penerus bangsa yang demokratis dan cinta damai sehingga tujuan demokrasi
Pancasila bisa dapat tercapai