PERSIAPAN

PEMBELAJARAN DI MADRASAH
PADA MASA NEW NORMAL

Sharing bersama HD Nasional dan HD Provinsi se NKRI

15 Juni 2020

Oleh: Dr. Suwardi, M.Pd

Direktorat KSKK Madrasah

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kementerian Agama Republik Indonesia
2020
 Pendahuluan
Regulasi tentang Kurikulum Madrasah:

1. KMA Nomor 183 Tahun 2019 tentang Pedoman

Kurikulum PAI dan Bahasa Arab di Madrasah
2. KMA Nomor 184 Tahun 2019 tentang Pedoman
Implementasi Kurikulum pada Madrasah:

“Memberi kesempatan kepada madrasah untuk

melakukan INOVASI dalam mengembangkan
kurikulum di madrasah”.
2
 Pendahuluan

IMPLEMENTASI KMA 183 dan KMA 184 Tahun 2019:

Surat Direktur KSKK Madrasah, Ditjen Pendidikan Islam

Nomor B-4339.4/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/12/2019
tanggal 04 Desember 2019 tentang Implementasi KMA
183 Tahun 2019 dan KMA 184 Tahun 2019, disebutkan
bahwa KMA 183 Tahun 2019 dan KMA 184 Tahun 2019
berlaku efektif mulai Tahun Pelajaran 2020/2021
(jenjang MI, MTs dan MA pada semua tingkatan kelas).

3
 Implementasi kurikulum madrasah
(struktur kurikulum)

Struktur
Kurikulum MI
Struktur
Kurikulum MTs

• Satuan Pendidikan
menyelenggarakan salah
satu atau kedua mata
pelajaran tsb.
• Peserta didik dapat
memilih salah satu mata
pelajaran yaitu Prakarya
atau Informatika.
• Implementasi mata
pelajaran Informatika
sesuai kesiapan
madrasah
Struktur Kurikulum MA
Peminatan MIPA
• Peserta didik dapat
memilih mata pelajaran
lintas
minat/pendalaman
minat/informatika.
• Mata pelajaran
INFORMATIKA sebagai
mata pelajaran pilihan.
Implementasinya sesuai
kesiapan madrasah
(SDM dan Sarprasnya)
Struktur Kurikulum MA
Peminatan IPS
Struktur Kurikulum MA
Peminatan
Bahasa & Budaya
Struktur Kurikulum MA
Peminatan
Keagamaan
Struktur Kurikulum
MAN-PK
• Pendalaman minat
keagamaan untuk
penguatan bidang
Keagamaan.
• Kegiatan
pembelajaran dapat
dilakukan pada pagi,
siang atau malam
hari
Struktur
Kurikulum
MA Akademik
• Pendalaman minat
akadekik untuk
penguatan bidang
Akademik, Sains,
dan Riset.
• Kegiatan
pembelajaran
dapat dilakukan
pada pagi, siang
atau malam hari
 Struktur
Kurikulum
MA Plus
Keterampilan
• Keterampilan sbg
mata pelajaran
pilihan.
• Satuan Pendidikan
dapat menyediakan
satu atau lebih jenis
keterampilan.
• Peserta didik memilih
salah satu jenis
keterampilan yang
diminati.
Kalender Pendidikan Madrasah TP 2020/2021
(SK Dirjen Pendis Nomor 2491 Tahun 2020)

Jakarta, 30 April 2020 13

 Kalender Pendidikan Madrasah TP 2020/2021
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
Jl. Lap . Ban ten g Barat No . 3 – 4 Jakar ta, T lp . (021) 3811523, F ax 3520951, Pes. 528

KALENDER PENDIDIKAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2020-2021

JU L I 2020 A GUSTU S 2020 SEPTEMB ER 2020 OK T OB ER 2020
Min g Sen Sel Ra b Kam Ju m Sa b Ming Se n Se l Ra b Ka m Ju m Sa b Min g Se n Se l Ra b Kam Jum Sa b Min g Sen Se l Ra b Ka m Ju m Sa b
1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 1 2 3
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31
30 31
Tota l Hari : 31 To ta l Hari : 3 1 To tal Ha ri : 3 0 Tota l Ha ri : 31
Ha ri Efektif : 26 Ha ri Efe ktif : 2 3 Ha ri Efe ktif : 26 Ha ri Efektif : 2 4

N OVEMB ER 2020 DESEMB ER 2020 JA N UAR I 2021 FEB R U AR I 2021

Min g Sen Sel Ra b Kam Ju m Sa b Ming Se n Se l Ra b Ka m Ju m Sa b Min g Se n Se l Ra b Kam Jum Sa b Min g Sen Se l Ra b Ka m Ju m Sa b
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6
8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13
15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20
22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27
29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 28
31
Tota l Hari : 30 To ta l Hari : 3 1 To tal Ha ri : 3 1 Tota l Ha ri : 28
Ha ri Efektif : 25 Ha ri Efe ktif : 2 1 Ha ri Efe ktif : 25 Ha ri Efektif : 2 3

MA RET 2021 A PR IL 2021 MEI 2021 JU N I 2021

Min g Sen Sel Ra b Kam Ju m Sa b Ming Se n Se l Ra b Ka m Ju m Sa b Min g Se n Se l Ra b Kam Jum Sa b Min g Sen Se l Ra b Ka m Ju m Sa b
1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 1 2 3 4 5
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26
28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 31
Tota l Hari : 31 To ta l Hari : 3 0 To tal Ha ri : 3 1 Tota l Ha ri : 30
Ha ri Efektif : 26 Ha ri Efe ktif : 2 5 Ha ri Efe ktif : 22 Ha ri Efektif : 2 5

SEMESTER GANJ IL SEMESTER GENAP

TANGGAL
13 Juli 20 20
31 Juli 20 20
17 Agustu s 20 20
20 Agustu s 20 20
21 Agustu s 20 20
29 Oktobe r 20 20
28 d an 30 Oktober 20 20
1- 12 Dese mber 2 020
1 8 Desembe r 20 20
21- 3 1 De semb er 20 20
2 4 Desembe r 20 20
2 5 Desembe r 20 20
2 8,2 9,3 0,31 De se mbe r 20 20
KETERANGAN TANGGAL KETERANGAN
Ha ri p ertama masuk mad ra sa h TP 2 0 2 0/2 02 1 01 Jan uar i 2021 Tahu n Ba ru Ma seh i
Id u l Ad ha 1 4 4 1 H 03 Jan uar i 2021 HAB Ke me nter ia n Aga ma
HUT Ke me rde ka a n RI 04 Jan uar i 2021 Awa l Semeste r Ge n ap
Tah u n Baru Isla m 1 44 2 H 12 Febr uar i 2021 Tahu n Ba ru Imle k
Cu ti Be rsa ma Ta h un Ba ru Isla m 1 4 42 H 11 Mar et 202 1 Perin g ata n Isra Mi' raj Na bi Muh a mma d SAW
Ma u lid Na b i Mu h amma d SAW. 14 Mar et 202 1 Hari Raya Nye pi
Cu ti Be rsa ma Ma ulid Na bi Mu ha mma d SAW. 02 Apr il 202 1 Ju mat Ag u ng
Pen ila ian Akhir Se me ste r (PAS) 01 Mei 202 1 Hari Bu ruh
Pemba g ia n Ra p or Semester Gan jil 02 Mei 202 1 Hari Pe nd idika n Na sio na l
Lib u r Se me ste r Ga njil 13 Mei 202 1 Kena ika n Isa Alma sih
Cu ti Be rsa ma Hari Raya Na ta l 15 -16 Me i 2 021 Hari Raya Id ul Fitri 144 2 H
Ha ri Ra ya Na ta l 26 Mei 202 1 Hari Raya W aisak
Pen g ga n ti Cuti Be rsa ma Ha ri Ra ya Id ul Fitr i 1 44 1 H 01 Juni 2 021 Hari L a hir Pa n casila
1- 12 Juni 202 1 Penila ia n Akhir Ta h un (PAT)
18 Juni 2 021 Pemb a gia n Ra p or Seme ste r Gen a p
20 Jun i-11 Juli 202 1 L ib ur Akhir Tah u n Pe la ja ra n

CAT AT AN:
* Peny eleng garaan Ujian M adrasah (UM ) M I , M Ts dan M A menyesuaik an dengan
penetapan POS UM TP 2020/2021 dari Kementerian Agama
* Peny eleng garaan Asesmen/UAM BN M Ts dan M A mey esuaik an dengan
p ene ta pan ke bijakan da ri Keme nter ia n Aga ma

Tanggal Penting:
• 13 Juli 2020 : awal Tahun Pelajaran 2020/2021
• 30 Nov-12 Des 2020 : pelaksanaan PAS (ganjil)
• 18 Des 2020 : pembagian Rapor semester ganjil
• 4 Januari 2021 : awal semester genap
• 31 Mei-12 Juni 2021 : pelaksanaan PAT (genap)
• 18 Juni 2021 : pembagian Rapor semester genap 14
 REGULASI PEMBELAJARAN DI MADRASAH
PADA MASA DARURAT COVID-19
1. SE Dirjen Pendidikan Islam No 258.1 Tahun 2020 Tentang
Upaya Pencegahan Penyebaran Virus Covid-19.
2. Surat Dirjen Pendis Nomor B-686.1/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/03/2020
tentang Mekanisme Pembelajaran dan Penilaian Madrasah dalam
Masa Darurat Pencegahan Penyebaran Covid-19
3. SK Dirjen Pendidikan Islam Nomor 2491 Tahun 2020 tentang
Kalender Pendidikan Madrasah TP. 2020/2021
4. SK Dirjen Pendidikan Islam Nomor 2791 Tahun 2020 tentang
Panduan Kurikulum Darurat pada Madrasah.

15
 Prosedur Penentuan Masa Darurat

• Prosedur Penentuan Masa Darurat, misal PSBB,

pemberlakuan New Normal, mengacu pada
kebijakan Pemerintah Daerah (Provinsi,
Kabupaten/ Kota) setempat, berdasarkan
pertimbangan dari Gugus Tugas Pencegahan
Covid-19.

16
 Panduan Kurikulum Darurat pada Madrasah

• Tujuan: sebagai acuan satuan Pendidikan RA, MI, MTs, MA dan

MAK dalam menyelenggarakan kegiatan pembelajaran pada
masa darurat
• Kurikulum Darurat adalah kurikulum yang disusun dan
dilaksanakan oleh satuan pendidikan pada masa darurat.
• Dalam menyusun kurikulum darurat, madrasah dapat
melakukan modifikasi dan inovasi pada struktur kurikulum,
beban belajar, strategi pembelajaran, penilaian hasil belajar dan
lain sebagainya.
• Kurikulum darurat hanya diterapkan pada masa darurat. Bila
kondisi sudah normal, maka kegiatan pembelajaran harus
kembali dilaksanakan secara normal seperti biasanya.
17
 Konsep Pembelajaran Masa Darurat
1. Kegiatan pembelajaran pada masa darurat tidak bisa
dijalankan secara normal seperti biasa.
2. Siswa Belajar dari Rumah (belajar jarak jauh) bertujuan untuk
memutus mata rantai penyebaran Covid-19.
3. Kegiatan pembelajaran bukan untuk mencapai tuntutan
ketuntasan kurikulum semata, namum lebih menititikberatkan
pada penguatan pendidikan karakter, praktek ibadah, peduli
pada lingkungan dan kesalehan sosial lainnya.
4. Kegiatan pembelajaran melibatkan Guru, Orang Tua dan
lingkungan sekitar siswa.
5. Kegiatan pembelajaran wajib mempertimbangkan terjaganya
kesehatan, keamanan, dan keselamatan civitas akademika
madrasah baik pada aspek fisik maupun psikologi.
18
 Langkah Kegiatan Pembelajaran Masa Darurat
1. Guru menyusun RPP yang simple/sederhana, mudah
dilaksanakan, serta memuat hal-hal pokok saja.
2. Guru dapat memilih materi esensi untuk menjadi prioritas yang
akan diajarkan kepada peserta didik. Materi lain dapat dipelajari
siswa secara mandiri.
3. Madrasah yang berada pada ZONA HIJAU (aman) dapat
melaksanakan kelas tatap muka di madrasah.
4. Madrasah yang berada dalam ZONA MERAH (darurat) melaksanakan
pembelajaran jarak jauh, secara daring/luring. Menggunakan
aplikasi E-learning Madrasah dan/atau yang sejenisnya.
5. Kegiatan penilaian (PH, PAS, PAT) dalam bentuk portofolio,
penugasan, praktek, tulis dan bentuk asesmen lainnya yang
memungkinkan dilakukan pada masa darurat.
19
 PERSIAPAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA
DI MADRASAH PADA MASA DARURAT

1. Membentuk Tim Penanganan Covid-19 di internal madrasah

(Pimpinan, TU, Kesiswaan, UKS dan Komite).
2. Melakukan pendataan kesehatan Guru dan Tenaga Kependidikan
(GTK), dan siswa madrasah. GTK dalam kondisi kurang sehat,
obesitas, sakit jantung, hamil, dll disarankan bekerja dari rumah
(WFH). GTK yang kondisinya sehat dapat bekerja di madrasah.
3. Bekerjasama dengan Puskesmas dan/atau Dinas Kesehatan setempat,
untuk dilakukan pemantauan dan pemeriksaan kesehatan GTK dan
siswa madrasah (rapit tes, PCR).
4. Mengatur ruang kelas, ruang guru, kantor, masjid/tempat ibadah,
ruang makan, asrama siswa dan lingkungan madrasah sesuai
protokol kesehatan dan keamanan (jarak tempat duduk siswa
minimal 1,5 meter)
 PERSIAPAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA
DI MADRASAH PADA MASA DARURAT

6. Menyediakan fasilitas cuci tangan dengan sabun di setiap ruangan

kelas, hand sanitizer dan disinfektan.
7. Menyiapkan dan memasang informasi pencegahan Covid-19 di
lingkungan madrasah.
8. Melakukan sosialisasi kepada guru, pegawai, siswa dan orang tua
siswa tentang mekanisme/prosedur kegiatan pembelajaran di
madrasah.
9. Selama masa darurat, madrasah dapat melaksanakan aktifitas
belajar harian lebih cepat dibanding aktifitas belajar pd kondisi
normal. (misalnya sistem sift, sehari 2 mata pelajaran, dll)
10.Siswa masuk ruang kelas secara bergantian satu persatu.
11.Dilakukan pemeriksaan suhu tubuh pada saat datang dan pulang.
 PENUTUP

DALAM MASA DARURAT

MENJAGA KESELAMATAN, KEAMANAN DAN KESEHATAN
WARGA MADRASAH SANGAT PENTING,
BILA MADRASAH BELUM SIAP
MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH,
DAPAT MENYELENGGARAKAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH
(SISWA BELAJAR DARI RUMAH)
Terima Kasih