SIMULASI SKALA BESAR

1. PENDATAAN
2. TEKNIS
3. PELAKSANAAN

PE R B E D A A N
Jenjang Penilaian
Level Siswa
Subjek Siswa
Tingkat Jenis Tes
Model Soal
Periode tes persiswa
Moda Pelaksanaan Sem i Online
Metode Penilaian
Spesifikasi minimal Infra
Sekolah
UN dan AKM & SK
UN
SMP/MTs, SMA/MA dan SMK
Tingkat Akhir
Sensus seluruh siswa
Highstake
Pilihan Ganda dan Isian singkat
(Matematika SMA/SMK)
4 Hari
Full Online supervised (utama), Sem i O nline
Computer Based Test (CBT)
Server Sekolah, Komputer
Client dan BW (jelas)
AKM
SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK
5, 8, 9 (optional), 11 dan 12 (optional)
Sensus sekolah, dengan sample siswa
Lowstake
PG, PGK, Menjodohkan, Drag&Drop,
Highlight, Isian Singkat, Essay, dan soal
interaktif
2 hari
dan offline (sekolah Tertentu)
Computerized Adapti ve Testi ng (CAT)
dengan (MultiStage Adaptive Testin g
(MSAT)
Server sekolah tidak perlu
Komputer Client Memory 2 GB, Resolusi
1360 x 768, dan windows 7 keatas
BW 20 MBps untuk 50 Peserta
Tujuan Simulasi, Sosialisasi/koordinasi, TOT, dan Pelatihan
SIMULASI
- Memperkenalkan kepada Sekolah (Kepala Sekolah, Guru, dan Siswa) dan Dinas tentang AKM&SK khususnya
Materi dan Model/tipe Soal
- Membiasakan kepada siswa akan adanya tes AKM&SK termasuk metode penilian berupa CAT
- Menginformasikan sekolah bahwa Spesifikasi Minimum yang digunakan untuk Tes AKM&SK
- Mengukur Behavior (Kelakuan) akan Peserta Tes
- Mengukur Experience terhadap Aplikasi
- Mengukur Kemampuan terhadap aplikasi Sistem
- Mengukur Kemampuan terhadap infrastruktur sistem

Sosialisasi dan Koordinasi

- Memberikan sosialisasi tentang Asesmen Nasional Kepada pemangku Kepenti ngan Pendidikan di Dinas Pendidikan
Prov, Kabupaten dan Kota termasuk Kanwil dan kantot Kemenag di Kabupaten dan Kota
- Berkoordinasi Dengan Pemangku Kepenti ngan Pendidikan DI daerah untuk Kemendikbud dan Kemenag

TOT dan Pelati han

- Pelatihan Memberikan Pelatihan kepada proctor dan calon proctor yang dilakukan oleh pusat dan atau
tim teknis yang telah ditunjuk
-
TOT Memberikan Pelatihan kepada seluruh tim teknis yang telah ditetapkan oleh dinas Pendidikan dan
kemenag tujuannya tim teknis bisa memberikan pelatihan local kepada seluruh proctor didaerahnya
DISTRIBUSI SOAL AKM BERDASARKAN KONTEN TEKS PADA SETIAP JENJANG

KONTEN TEKS KELAS V KELAS VIII KELAS XI

TEKS INFORMASI 50 60 70

TEKS SASTRA 50 40 30

DISTRIBUSI SOAL AKM


PERSONAL
Bacaan berisi latar belakang,
aksi, karakter, suasana,
perasaan, atau ide yang bersifat
personal.
Membentuk karakter
Menggali kemampuan berpikir
kritis dan kreatif
.
KONTEKS
SOSIAL BUDAYA
Bacaan berisi informasi yang
mencerminkan kondisi dan nilai
sosial-budaya.
Isi bacaan dapat berupa
transportasi publik, permainan
tradisional, perekonomian,
makanan khas, atau kebiasaan
masyarakat, dll.
SAINTIFIK
Bacaan informasi yang dapat
meningkatkan pengetahuan dan
kecakapan ilmiah.
Isi bacaan dapat berupa ilmu
antariksa, medis, gizi, fisika,
cuaca, gejala alam, biologi,
teknologi, dll
DISTRIBUSI SOAL LITERASI MEMBACA AKM BERDASARKAN KONTEKS

KONTEKS KELAS 5 KELAS 8 KELAS 11

Personal 60 40 30

Sosial Budaya 30 40 40

Saintifik 10 20 30
 Level Kognitif
LEVEL KOGNITIF KELAS 5 KELAS 8 KELAS 11

Menemukan Informasi 50 40 30

Interpretasi & Integrasi 40 40 40

Mengevaluasi & Merefleksi 10 20 30

 DISTRIBUSI SUB DOMAIN NUMERASI

NUMERASI KELAS 5 KELAS 8 KELAS 11

KONTEN :
1. BILANGAN 40 30 25
2. ALJABAR 10 10 10
3. GEOMETRI & PENGUKURAN 25

4. DATA &KETIDAKPASTIAN 25
30 35
PROSES KOGNITIF
1. Understanding 30 25 20
2. Applying 50 50 50
3. Reasoning 20 25 30

KONTEKS
Personal 60 40 30
Sosial Budaya 30 40 40
Saintifik 10 20 30
 Peserta Asesmen Nasional adalah seluruh satuan
pendidikan* namun tidak semua siswa. Siswa dipilih
secara random dengan s t r at i fi k a s i sosial ekonomi

Adaptif: soal yang ditempuh

akan tergantung dari performa
pada soal awal
Setiap peserta mengerjakan :
1.Tes literasi membaca
2.Tes numerasi
3.Survei karakter
4.Survei lingkungan
belajar
Setiap peserta mengerjakan
asesmen selama 2 hari
 ALOKASI WAKTU

JENJANG HARI 1 HARI 2

 SKENARI
O
SSB MSAT
2020
PUSMENJAR KEMDIKBUD
Tugas Peserta TOT
Tim Teknis Kab/Kota Setiap Jenjang
• Jenjang SMA (2 orang menjadi proktor dan masing-masing proctor memiliki
20 peserta)

• Jenjang SMK (2 orang menjadi proktor dan masing-masing proctor memiliki 20

peserta)

• Jenjang SD (2 orang menjadi proktor dan masing-masing proctor memiliki 20

peserta)

• Jenjang SMP (2 orang menjadi proktor dan masing-masing proctor memiliki 20

peserta)

• Jenjang MI (1 orang menjadi proktor dan memiliki 20 peserta)

• Jenjang MTS (1 orang menjadi proktor dan memiliki 20 peserta)

• Jenjang MA (1 orang menjadi proktor dan memiliki 20 peserta)

Skenario Pelaksanaan Tes
Jadwal untuk 5 November 2020
1. Koordinator/timteknis Join zoom meeting pukul (08.30 WIB)

2. Peserta login ke web UBKD untuk streaming video sebagai pukul 09.00 WIB –
09.30 WIB

3. Proktor melakukan login dan mengaktifkan username peserta (Pkl 09.00 WIB)

4. Proktor melakukan rilis token (Pkl 09.00 WIB)

5. Peserta login dengan username lalu mengerjakan ujian. (Pkl 09.30 WIB) s/d
Selesai

6. Mengisi laporan testing yang telah di share di laman web UBKD

Skenario Pelaksanaan Tes
Berikut adalah scenario pelaksanaan simulasi yang dilakukan
oleh proctor dan peserta
1. Proktor melakukan login dan mengaktifkan username peserta (Pkl 09.00 WIB)

2. Proktor melakukan rilis token (Pkl 09.00 WIB)

3. Penjelasan Teknis ke peserta (Pkl 09.00 – 09.30 WIB)

4. Peserta login dengan username lalu mengerjakan ujian. (Pkl 09.30 WIB)

5. Setelah pindah stage peserta mencoba untuk kembali ke soal di stage

sebelumnya. (secara system ini tidak akan bisa dilakukan)

6. Peserta mencatat berapa waktu yang dibutuhkan untuk perpindahan

setiap stage

7. Peserta mencatat berapa waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan

ujian di stage terakhir
 Skenario Pelaksanaan Tes
Skenario Menjawab Soal

Keterangan :
1. Stage 1/2/3 dikategorikan Berhasil jika peserta menjawab benar >=50%
2. Stage 1/2/3 dikategorikan Gagal jika peserta menjawab benar <50%
3. Untuk saat ini cara membedakan peserta sudah masuk ke stage berikutnya adalah jika
peserta sudah tidak bisa lagi pindah ke soal pertama atau ke soal stage sebelumnya.