KEPEMIMPINAN

Tujuh ciri-ciri siswa sebagai pribadi

1. Aktif - positif
2. Kreatif - terampil
3. Mampu berkomunikasi dgn teman,
guru, T.U dan orang lain
4. Berbudi pekerti luhur
5. Rajin
6. Selalu ingin maju
7. Disiplin
Glein Doman (Buku What to do about your brain-
injured child )

Manusia mempunyai “5“ kemampuan yang unik

(beda dgn mamalia lainnya ) :
1. Mampu berjalan dengan tegak
2. Mampu mengatupkan jempol dan telunjuk
dengan “sempurna“
3. Mampu berbicara dan menulis
4. Mampu memahami pembicaraan orang
5. Mampu membaca
 Seluruh kemampuan tersebut merupakan
fungsi “korteks otak“

 Jika “korteks” anda rusak maka Anda dapat

kehilangan salah satu kemampuan tersebut
 Bagaimana ciri siswa sebagai pengurus
O.S.I.S. ?

 Berpenampilan rapih,pantas,selalu ceria

 Tekun dan percaya diri
 Gigih,tegas dan kreatif
 Ikhlas dan sabar
 Humoris,tapi inovatif (punya ide-ide baru)
 Disiplin pada tata tertib dimanapun
berada
 Menghormati dan menghargai orang lain
 Tidah mudah putus semangat
 Dapat menjadi tauladan teman sebayanya dan
atau orang lain.
 Apakah “Ide “ itu ?

Sebuah ide adalah

Kombinasi - kombinasi baru

dari

Elemen-elemen (Unsur-unsur ) lama

Pikiran pikiran yang telah
diperkaya ide-ide baru

tidak akan

Pernah “kembali “ ke kondisi

asalnya
Bagaimana agar kita /anda dapat melahirkan ide-
ide cemerlang ?

 Buat rumusan atau definisi

 Kumpulkan fakta-fakta umum dan khas
 Gunakan seluruh indera anda
 Coba buat kombinasi-kombinasi baru
 Endapkan pikiran-pikiran anda sejenak
 Bila perlu gunakan musik utk mencapai
kondisi relaksasi
 Ide-ide baru akan muncul
 Tuangkan ide-ide dalam bentuk tulisan
 PRAKTEKAN saja !
 Anda belajar bicara dengan bicara
 Anda belajar berjalan dengan berjalan
 Anda belajar bermain “golf “ dengan
bermain golf
 Anda belajar mengetik dengan
mengetik
 Anda belajar memimpin dengan
mempraktekkannya
 Kompetensi apa saja yang harus dimiliki siswa
sbg pengurus OSIS ?

1. Wawasan wiyata mandala

2. Paham bahwa sekolah sebagai sistem
dan lembaga pendidikan
3. Mempunyai kemampuan tentang organisasi
4. Dapat mengelola hubungan antar anggota
dan antar pengurus dengan seluruh warga
sekolah
5. Mampu mempertahankan “Budaya Sekolah”
6. Mampu mengembangkan diri
7. Mampu mengelola waktu
8. Mampu menyusun program
9. Mampu memberdayakan anggota dan
pengurus lainnya
10. Melakukan koordinasi dan penyesuaian diri
11. Terampil dan punya ide-ide untuk membuat
kegiatan yang relevan : jenis, waktu, tempat
dan dana
12. Mampu melaksanakan ide-ide
13. Mampu membuat dan menyusun laporan
 Bagan Kepengurusan yang strategis

Ketua OSIS yang efektif

Mampu merumuskan

Visi Misi strategi

Mempengaruhi

Keberhasilan
langkah & tindakan

Perumusan Penerapan
langkah strategis yang strategis
Menghasilkan

Produk berkualitas dan

mampu bersaing
 Bagan Kepemimpinan OSIS yang efektif

Ketua OSIS
yang efektif

Mampu

Pengembangan Mempraktekkan Membangun

Menentukan Mempertahankan Mempertahankan
SDM kegiatan kerjasama dan
arah/tujuan kompetensi budaya sekolah
(pengurus OSIS) dengan etika kontrol
 11 langkah menuju keberhasilan OSIS

1. Punya VISI dan MISI

2. Membuat Rencana Kerja
3. Tentukan tujuan /sasaran yang jelas
4. Pilih yang paling tepat (prioritas )
5. Jalin hubungan “baik “
6. Punya motivasi
7. Terus belajar
8. Libatkan teman yang mempunyai pengaruh positif
9. Evaluasi kesalahan diri dan ingat kebaikan orang lain
10. Kembangkan minat dan bakat yang ada pada diri anda
11. Gunakan selalu akal “sehat”
RUMUS
Keberhasilan adalah

Gairah
+
Visi
+
Aksi
=
Sukses
 Terimakasih
 Selamat Bekerja
 Semoga Sukses.