ANALISIS PENERAPAN MATERI MODUL

6
(Pendalaman Materi Pembelajaran DI SD Berbasis TIK)
 IDENTIFIKASI PERMASALAHAN

Dengan terjadinya pandemi sudah setahun lebih dan sudah ada

nya pengalaman dalam mengatasi kendala kendala para pendidik
mempunyai trik atau siasat untuk menanggulanginya.
 
Pada kesempatan ini kami akan memaparkan tentang aplikasi
pembelajaran tematik berbasis TIK yang menarik dan tidak
membosankan untuk peserta didik SD.
 TUJUAN

• Agar meningkatkan minat belajar peserta didik

• Pembelajaran tidak monoton dan lebih bervariatif

MANFAAT
Manfaat untuk Pendidik : Meningkatkan kompentensi
penggunaan IT dalam pembelajaran.

Manfaat utk peserta didik : lebih menyenangkan dan peserta

didik tidak merasa bosan.
KENDALA
Jaringan
Paket data
Kemampuan siswa mengoperasikan
aplikasi
Jumlah gawai yang terbatas.
 Berbagai Aplikasi Pembelajaran
1. Zoom
2. google meet
3. Google class room
4. google form
5. quiziz
6. youtube

Semua aplikasi ini merupakan mediasi atau perantara untuk

pembelajaran daring.
 FORUM DISKUSI : Aplikasi Quiziz
Aplikasi ini merupakan aplikasi game dalam
pembelajaran daring, yang berbentuk menarik dan
tidak membuat anak bosan yang bertujuan untuk
mengukur kemampuan peserta didik.

Aplikasi ini bisa untuk semua pelajaran dari tematik

sampai pelajaran bidang studi lainnya.
 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
Kelebihan :
 
Sangat menarik untuk umur peserta didik
Mudah untuk di mainkan
Memacu anak untuk berkompetisi
Mudah di ingat
 
Kekuarangan :
Dalam quiz bahasa Indonesia tidak bisa dipakai soal
berulang.
Tidak bisa akses kalau kendala jaringan.
Kalau soal esay tidak bisa di nilai secara langsung, tidak
direkomendasikan untuk soal esay dan uraian terbatas.
SEKIAN TERIMA KASIH