Menganalisis dan

Menginterpretasikan Data
serta Menindaklanjuti
Hasil PTK
1. Amelia Hadinata/857088991/No.4
2. Ariyani Budhi Rahayu/857088146/No.10
3. Eci Lestari/857088984/No.18
4. Edi Mulyono/857088042/No.19
5. Erni Yunita/857088153/No.20
6. Dwi Mutia/857095284/No.17
7. Ahmad Mukhlis Ilzamy/857095127/3
 Analisis data adalah upaya yang dilakukan oleh guru yang berperan
sebagai peneliti untuk merangkum secara akurat data yang telah
dikumpulkan dalam bentuk yang dapat dipercaya dan benar.
 Interpretasi data adalah upaya peneliti untuk menemukan makna
dari data yang dikumpulkan untuk menjawab pertanyaan penelitian.
 Tanpa analisis, kita tidak mungkin dapat menjawab pertanyaan yang
mendorong kita melakukan penelitian.
 Kegiatan analisis mencoba untuk mengolah data, agar lebih mudah
dibaca dan memberi makna bagi pembacanya.
 Hasil analisis dapat disajikan dalam berbagai bentuk, seperti uraian,
tabel, atau grafik.
 Langkah-langkah dalam menganalisis
data kualitatif :
1. Menyeleksi dan memfokuskan, dan
mengorganisasikan data sesuai dengan
pertanyaan penelitian.
2. Mendeskripsikan atau menyajikan data dalam
bentuk narasi (uraian), tabel atau grafik
3. Menarik kesimpulan dalam bentuk formula
atau narasi singkat
 Analisis, penyajian, dan interpretasi
hasil analisis sangat perlu dilakukan
agar :
1. Data dapat dibaca dengan mudah
2. Peneliti dapat memaknai data tersebut
3. Data dapat diinterpretasikan
4. Pertanyaan penelitian dapat dijawab
• Data yang dikumpulkan dalam PTK merupakan data
kualitatif, karena analisis data dilakukan secara kualitatif-
deskriptif, sehingga hasil analisis dapat memperkirakan
tingkat keberhasilan guru.
• Cara menganalisis dan menyajikan data :
a.Data skor latihan dianalisis dengan membuat tabulasi dan
persentase.
b.Daftar skor diolah dengan mengelompokkan/menghitung
jumlah nilai yang sama, presentase, dan skor rata-rata.
c.Hasil analisis dapat disajikan dalam bentuk tabel.
• Menginterpretasikan atau menafsirkan data :
- Setelah menyajikan hasil analisis data dari pengamat
dan catatan guru diinterpretasikan/ditafsirkan.
- Semua tergantung dari cara penyajian data. Data
yang disajikan akan memandu kita membuat tafsiran
yang paling tepat.
- Analisis yang akurat dan cara penyajian yang tepat
akan memungkinkan tafsiran/interpretasi hasil
penelitian yang akurat dan valid. Oleh karena itu,
guru harus berhati-hati melakukan analisis.
- Agar mampu melakukan analisis data, guru harus
banyak melakukan latihan dan bekerja dalam
kelompok.
A. Menyimpulkan Hasil PTK
1. Pengertian:
Menyimpulkan adalah mengikhtisarkan atau
memberi pendapat berdasarkan apa – apa
yang diuraikan sebelumnya.

Kesimpulan/simpulan adalah kesudahan

pendapat atau pendapat terakhir yang dibuat
berdasarkan uraian sebelumnya
2. Ciri – ciri sebuah kesimpulan
B. Menindaklanjuti hasil PTK (saran)

1.Pengertian Saran
Adalah pendapat (usul, anjuran, cita-cita) yang
dikemukakan untuk dipertimbangkan.

Saran dibuat dengan landasan yang kokoh, penuh

pertimbangan, dan mungkin dilaksanakan
2. Rambu – rambu Pembuatan Saran

a.Saran harus sesuai dengan kesimpulan dan

hakikat penelitian
b.Saran harus mempunyai sasaran yang jelas
c.Saran sebaiknya bersifat konkret dan
operasional
d.Saran harus mempertimbangkan metodologi
atau prosedur penelitian yang dilaksanakan
e.Saran haruslah merupakan pemikiran yang
cukup penting untuk memperbaiki pembelajaran
3. Langkah – langkah Membuat Saran Tindak
Lanjut
Dalam menganalisis data penelitian
haruslah akurat dan disajikan dengan
tepat sehingga memungkinkan
tafsiran/interpretasi hasil penelitian yang
akurat dan valid. Kemudian berkaitan
dengan PTK kesimpulan harus disusun
secara jelas, singkat dan padat sesuai
dengan uraian dan mengacu kepada
pertanyaan penelitian. Disamping itu
kesimpulan juga harus disusun secara
sistematis sesuai dengan urutan
pertanyaan penelitian/tujuan perbaikan.