PRAKTIK TEKNOLOGI

PEMBELAJARAN
FIKRI MAULANA, M. PD
ELEMEN

Elemen yang membentuk praktek teknologi pembelajaran mencangkup :

Tipe isi pembelajaran

Karateristik pembelajar
Organisasi pembelajar
Daya dukung peralatan yang tersedia
• Keahlian praktisi
PERENCANAAN
• Kalender Pendidikan
• Program Tahunan
• Program Semester
• Silabus
• RPP (Pendahuluan, Kegiatan Inti, Penutup)
• Jadwal Tatap Muka
• Agenda Harian
• Daftar Nilai (Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan)
• KKM
• Absensi
• Buku Guru dan Siswa
PENDAHULUAN
• Apersepsi dan motivasi
• Kondisi fisik dan psikis
• Kaitan materi dan pengalaman nyata
• Pertanyaan yang sesuai tema
KEGIATAN INTI
• Menguasai materi
• Menyajikan materi secara sistematis (dari yang mudah ke sulit)
• Pembelajaran kontekstual
• Pembelanaran nurturant effect (kebiasaan baik)
• Memancing peserta didik untuk bertanya
• Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik untuk mengumpulkan dan mengolah informasi
• Penilaian autentik
• Memanfaatkan sumber belajar
• Menumbuhkan partisipasi aktif melalui interaksi
• Bahasa yang benar, jelas dan tepat
PENUTUP
• Refleksi secara efektif
• Tindak lanjut