Analisis Pasca Uji

Meliputi
 Derajad kesukaran soal
 Daya pembeda
 Efektifitas distraktor
Derajad Kesukaran Soal
 Urut seluruh peserta ujian menurut perolehan
nilai dari yang tertinggi hingga terendah
 Buat urutan peserta menjadi 3 bagian, 1/3

urutan atas, 1/3 tengah dan 1/3 bawah. Misal

60 peserta, dibagi menjadi 20 kelompok atas,
20 tengah dan 20 bawah
 Jumlahkan kelompok atas dan bawah.

Mis=40
Lanjutan …
 Untuk setiap soal lakukan hal berikut:
hitung jlh peserta kelompok atas yang
memilih setiap option yang tersedia demikian
juga kelompok bawah
. Tingkat kesukaran adalah:
Jlh yang menjawab benar/N x 100
. Contoh: 16/40 x 100 = 40%
Lanjutan …
 Identifikasi derajad kesukaran:
 10-30% sukar
 40-60% sedang
 70-100% mudah
Soal no 1
A B C D E

Atas 20 4 16

Tengah 20 2 6 10 1 1

Bawah 20 2 8 8 2
Soal baik: lebih banyak dijawab oleh
kelompok atas dibanding kelompok bawah
Derajad Kesukaran
 Jumlahkan kelompok atas dan bawah
 = 16 + 8 x 100

40 (klp atas + bawah)

= 24 x 100
40
= 60% (derajad kesulitan sedang)
Daya Pembeda
 Kemampuan soal membedakan kelompok
atas dan kelompok bawah
 Kerjakan dengan rumus:

selisih yang memilih benar/N x 2 =

(H-L)/N x 2
 Daya pembeda:
= (H – L) x 2
N
= 16 – 8 x 2
40
=8x2
40
= 0.4 (daya beda baik sekali)
Daya pembeda
 > 0.35 baik sekali
 0.25 – 0.34 baik
 0.20 – 0.24 cukup
 < 0.20 kurang dan soal perlu diperbaiki
 < 0.15 kurang sekali dan soal tidak dapat

digunakan
Efektifitas Distraktor
 Prosentase peserta didik yang memilih
distraktor sebagai jawaban benar
 Distraktor efektif jika lebih sedikit kelompok

atas yang memilih distraktor dibanding

kelompok bawah, selain itu distraktor dipilih
oleh lebih dari atau sama dengan 5% peserta
ujian. Bila dipilih kurang dari 5% berarti
distraktor kurang efektif
 Efektifitas distraktor = 60 (dihitung semua)
 Misalnya distraktor B

= 4 + 6 + 8 = 18
60 60 (seluruh pst didik)
= 0.3
= 30 % > 5 % (efektif)