HUKUM HUKUM

PERKEMBANGAN
Disajikan Oleh:
ASIKIN,MM,Pd

HP 085352468889

Dar's document - 510412.08 1

A PRINSIP DASAR PERKEMBANGAN

 PERUBAHAN ADALAH KOMPLEK

 PERTUMBUHAN MENCAKUP HAL
KUANTITATIF KUALITATIF
 PERTUMBUHAN PROSES
BERKESINAMBUNGAN DAN TERATUR
 TEMPO PERTUMBUHAN TIDAK SAMA
 PERTUMBUHAN SANGAT BERPENGARUH
DARI INTRINSIK DAN EKSTRINSIK
 HAKIKAT PENGALAMAN
BELAJAR
1. STIMULUS KONTROL
2. OUT COME CONTROL
3. SYMBOLIK CONTROL
KAITAN PERKEMBANGAN DAN
PENGALAMAN BELAJAR
 SAMA BERUBAH..

 INGAT PEPATAH CINA KUNO

 SAYA MENDENGAR MAKA SAYA LUPA
 SAYA MELIHAT MAKA SAYA INGAT
 SAYA MELAKUKAN MAKA SAYA
MEMAHAMI
ANAK BERKEMBANG SEBGAI
PRIBADI YG UTUH
 PEMBENTUKAN INTELEKTUAL
 SESUAI DENGAN KEMAMPUAN DAN
PENGALAMAN ANAK
 TIDAK BISA DISAMARATAKAN
Perkembangan Moral dan Sikap
1. Imitasi
2. Internalisasi
3. Introver dan Ekstrover
4. Mandiri
5. Ketergantungan
6. Bakat
Mengembangkan Bakat
 Motivasi
 Nilai dan Value
 Konsep Diri
Utami Munandar (1988) mengemukakan bahwa faktor-faktor
yang memengaruhi kreativitas adalah.

1. Usia;

2. Tingkat pendidikan orang tua;

3. Tersedianya fasilitas dan

4. Penggunaan waktu luang.

Clark (1983) mengategorikan faktor-faktor yang memengaruhi kreativitas
dalam dua kelompok, yaitu faktor yang mendukung dan faktor yang
menghambat. Faktor-faktor yang dapat mendukung perkembangan kreativitas
adalah sebagai berikut.
1. Situasi yang menghadirkan ketidaklengkapan serta keterbukaan.
2. Situasi yang memungkinkan dan mendorong timbulnya pertanyaan.
3. Situasi yang dapat mendorong dalam rangka menghasilkan sesuatu.
4. situasi yang mendorong tanggung jawab dan kemandirian.
5. situasi yang menekankan inisiatif diri untuk menggali, mengamati, bertanya,
merasa, mengklasifikasikan, mencatat, menerjemahkan, memperkirakan,
menguji hasil perkiraan, dan mengomunikasikan.
6. Kedwibahasaan yang memungkinkan untuk pengembangan potensi
kreativitas secara lebih luas karena akan memberikan pandangan dunia secara
lebih bervariasi, lebih fleksibel dalam menghadapi masalah, dan mampu
mengekspresikan dirinya dengan cara yang berbeda dari umumnya
yang dapat muncul dari pengalaman yang dimilikinya.
7. Posisi kelahiran.
8. Perhatian dari orangtua terhadap minat anaknya, stimulasi dari
lingkungan sekolahnya, dan motivasi diri.