GU S TC S /P S IK O LN G U I T S IK

PSYCH O LI N
YU SUP SUP YANI, M.HUM
 DAFTAR ISI

• PSIKOLINGUISTIK
• BUKU TEKS DAN JURNAL UTAMA
• TEMA SENTRAL DAN GAGASAN PROYEK
 Psikolinguistik

Psikolinguistik mengajukan pertanyaan seperti berikut ini:

❐ Bagaimana otak kita mengatur kata-kata yang disimpannya?
❐ Bagaimana cara mengaksesnya dengan cepat dan efisien?
❐ Apa yang menyebabkan fenomena 'ujung lidah', ketika sebuah kata tidak
bisa datang begitu saja pada pikiran?
❐ Mengapa kita lebih mungkin salah mendengar sesuatu yang di luar
konteks?
❐ Bagaimana kita tahu bagaimana menyelesaikan kalimat yang dimulai
orang lain?
❐ Seberapa mirip proses mendengarkan dan membaca?
❐ Ketika otak menemukan kalimat yang belum pernah dilihat atau didengar
sebelumnya, benarkah demikian untuk mencari semuanya di beberapa kamus besar
dan penyimpanan tata bahasa, atau ada jalan pintas yang diperlukan untuk mengetahui
apa artinya?
❐ Apakah otak memproses kata-kata segera setelah mendengar atau melihatnya, atau
menyimpannya rentetan kata dan kemudian memproses semuanya sekaligus?
❐ Mengapa kita tidak menganggap idiom seperti He’s one sandwich short of a picnic
secara harfiah?
❐ Bagaimana kita tahu ketika seseorang melakukan kesalahan dalam perkataannya?
❐ Mekanisme apa yang beroperasi selama produksi ucapan untuk memastikan bahwa
semua kata keluar dalam urutan yang benar dan dengan intonasi yang benar?
❐ Apa yang bisa dikatakan oleh bahasa orang-orang yang mengalami kerusakan otak
tentang bagaimana pemrosesan bahasa terjadi?
 Buku teks dan jurnal utama

 Psikolinguistik adalah sub-disiplin dari psikologi dan linguistik, dan

kemiringan dalam buku teks bervariasi sesuai, jadi Anda cenderung
menemukan beberapa yang agak berbeda sudut pandang dan
pendekatan.
 Bidik publikasi terbaru saat Anda mencoba mendapatkan gambaran
tentang apa masalah saat ini. Teks pengantar yang berguna termasuk
Field (2003), Steinberg (2005), dan lebih rinci Steinberg, Nagata, dan
Aline (2001). Periksa juga buku pegangan (misalnya Kroll dan De
Groot 2005, tentang pendekatan psikolinguistik untuk bilingualisme)
dan berbagai entri dalam ensiklopedia linguistik (terutama Brown
2006).
 diterbitkan dalam jurnal, tetapi Anda mungkin mendapatkan beberapa
ide tentang pertanyaan apa yang menarik dan mengapa. Jurnal yang
berguna untuk proyek dalam psikolinguistik meliputi yang berikut ini:
 Buku teks psikologi yang fokus pada bahasa termasuk Harley (2001)
dan ada beberapa bab bahasa di Eysenck dan Keane (2005) dan Pinel
(2003).
 Untuk ide proyek, Field (2005) dan Prideaux (1990) adalah sumber
yang baik, dan Clark dan Clark (1977) tetap klasik.
 Jurnal di bidang psikolinguistik bisa jadi agak menakutkan, karena
banyak di antaranya dibangun di atas teori dan metodologi yang
kompleks. Anda mungkin tidak dapat mereplikasi apa pun sepenuhnya
diterbitkan dalam jurnal, tetapi Anda mungkin mendapatkan beberapa
ide tentang pertanyaan apa yang menarik dan mengapa. Jurnal yang
berguna untuk proyek dalam psikolinguistik meliputi yang berikut ini:
 Journals
 Applied Psycholinguistics
 Brain and Language
 Cognition
 International Journal of Language and Communication Disorders
 Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
 Journal of Memory and Language
 Journal of Psycholinguistic Research
 Language and Cognitive Processes
 Language and Communication
 Memory and Cognition
 Mind and Language
 Quarterly Journal of Experimental Psychology
 Reading and Writing
 Tema sentral dan gagasan proyek

Ada dua tingkatan di mana proyek dalam psikolinguistik dapat berjalan:

❐ Jika Anda memiliki pengalaman penelitian eksperimental dan memiliki akses
ke spesialis peralatan dan pengawasan, Anda dapat merencanakan untuk
mereplikasi atau mengadaptasi diterbitkan percobaan. Temukan referensi untuk
eksperimen semacam itu dengan membaca ikhtisar, dan mulai dari ada kembali
ke akun asli, biasanya di jurnal. Hanya kertas asli yang akan melakukannya
memberi Anda detail yang memadai tentang prosedur dan analisis untuk
merencanakan pekerjaan Anda sendiri. Dapatkan nasihat pada tahap awal dari
supervisor Anda, dan pastikan Anda meninggalkan banyak waktu. Panduan umum
tentang pekerjaan eksperimental dapat ditemukan di Bab 12.
 ❐ Jika Anda tidak berpengalaman, jika Anda memiliki sedikit peralatan,
dan / atau jika Anda supervisor memiliki waktu yang tidak cukup atau
pengetahuan khusus untuk mendukung Anda, Anda tidak dalam posisi untuk
melakukan penelitian yang sesuai dengan prosedur yang kompleks dari karya
yang diterbitkan. Namun, ada banyak proyek yang membutuhkan lebih sedikit
teknis keterampilan tetapi yang masih dapat digunakan untuk menjelaskan
proses psikologis bahasa. Sebagian besar proyek semacam ini yang disarankan
di bagian berikut ini .
 Bagaimana ahli di bidang psikolinguistik
mengkonseptualisasikan bahasa

 Mengikuti Fodor (1983), kebanyakan psikolog percaya bahwa kognisi

manusia itu modular. Ini artinya terdiri dari sejumlah prosesor
independen. Jika prosesor beroperasi mandiri, maka harus mungkin
untuk menemukan orang yang memiliki kecacatan, sedangkan yang
lainnya berfungsi normal. Sejauh menyangkut bahasa, ada minat
menetapkan apakah proses bertanggung jawab untuk produksi dan
pemahaman tuturan dan tulisan adalah empat yang independen atau
tidak.
 Misalnya, ahli psikolinguistik klinis ingin tahu apakah kehilangan
kemampuan untuk memproses masukan lisan akan memengaruhi
pemrosesan masukan tertulis juga: apakah apa yang kita lihat di
halaman harus diubah menjadi 'ucapan‘ sebelum bisa diterjemahkan?
 Tugas

 Carilah sebuah artikel (gratis) pada sebuah jurnal (psikolinguistik) yang telah
disebutkan.
 Bacalah abstrak dan bagian-bagian apa saja yang terdapat pada abstrak.
 Tentukan metode penelitian apa yang digunakan untuk penelitian
psikolinguistik.