TP Ix

Hari : ....... Tgl ....
Juli 2020
MATERI PELAJARAN KE-1
BUKU PPKn : BUKU SISWA EDISI REVISI 2018,Halaan 1-8
KELAS : IX-5.IX-6,IX-7 dan IX-8 (Tulis sesuai dengan kelasnya)
SEMSETER : 5 (GANJIL)
SEKOLAH : UPTD SMPN-1 AIR PUTIH
BAB 1 : DINAMIKA PERWUJUDAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN

PENDANGAN HIDUP BANGSA
Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran KE-1
Setelah pembelajaran diharapkan Siswa mampu :
3.1.1.Mendeskripsikan Dinamika
3.1.2 Mendeskripsikan ancaman merubah Pancasila sebagai dasar Negara
MP-1. Penerapan Pancasila dari Masa ke Masa,Bagaian A1,2 :
1.Masa Awal kemerdekaan (1945-1959)
2.Masa Orde Lama (1959-1966)
Tugas MP-1,BAB 1,Bagian A1,2,menjawab pertanyaan dibawah ini,1-2
1.Sebutkan alasan terjadinya pemberontakan!

2.Tuliskan Pembrontakan yang ingin merongrong NKRI dari Tahun 1948 – 1965 !
Hari : ....... Tgl .... Juli 2020

3.1.3 Mendeskripsikan usaha usaha untuk merubah pancasila sebagai dasar Negara
MP-2. Penerapan Pancasila dari masa ke masa,Bagian A3 :

3.Masa Orde Baru(1968-1998 )
Tugas MP-2,BAB 1,Bagian A4,menjawab pertanyaan dibawah ini,1-5
1. Isi dari TAP MPR No. XXXIII/MPRS/1967!

2.Pemimpin Orde baru dan lamanya berkuasa!
3.Visi Utama Pemerintah Orde Baru!
4.Penyebab kehancuran Kekuasaan ORDE BARU ?
Hari : ....... Tgl .... Agustus 2020

3.1.3 Mendeskripsikan usaha usaha untuk merubah pancasila sebagai dasar Negara
MP-3. Penerapan Pancasila dari masa ke masa,Bagian A4 :

4.Masa Reformasi (1998-sekarang )
Tugas MP-4,BAB 1,Bagian A4,menjawab pertanyaan dibawah ini,1-5
1.Apa arti Reformasi ?

2.Sebutkan aksi yang terjadi saat bergulirnya Reformasi!
3.Pada saat meletusnya reformasi rezim yang berkuasa adalah....
4.Apa Tuntutan gerakan Reformasi Tahun 1998?
5.Apa yang terjadi tanggal 21 Mei 1998 pada suksesi kepemimpinan NKRI?
Hari : ....... Tgl .... Agustus 2020

3.1.4.Menjelaskna dinamika nilai nilai pancasila
MP-4. Dinamika nilai nilai pancasila sesuai dengan Perkembangan Zaman,Bagian B.

Tugas MP-4,BAB 1,Bagian B,menjawab pertanyaan dibawah ini,1-4
1.Sebutkan 5 Nilai Dasar Pancasila !

2. Sebutkan pakar yg mendefinisikan ttg Ideologi!
3.Sebutkan 4 contoh dari Nilai instrumental !
4.Sebutkan 3 dimensi Pancasila!
Hari : ....... Tgl .... Agustus 2020

3.1.5.Menjelaskan Perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai berkembangan jaman dalam
berbagai kehidupan
MP-5. Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam Berbagai Kehidupan,Bagian C.
Tugas MP-5,BAB 1,Bagian C,menjawab pertanyaan dibawah ini,1-4
1.Bagaimana Caranya Pembangunan negara Indonesia sebagai negara modern?
2. Sebutkan 3 lembaga negara baru!
3.Apa yang dimaksud Modernisasi ?
4. Apa lembaga masyarakat atau adat yg bertugas menjaga keamanan masyarakat yang
ada di Bali dan Tugasnya?
5.Apa hal yang utama dalam mempertahankan Pancasila?
Hari….Tgl…Bulan….2020
MATA PELAJARAN PPKn
NAMA SISWA :
SEMESTER : 5 (GANJIL)
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 AIR PUTIH
JENIS TES: PENILAIAN HARIAN 1 (PH-1)
SOAL PH-1
1.Pemberontakan PKI di Madiun tgl 18 September 1948, dipimpin oleh...
2.Tujuan utamanya Pemberontakan PKI di Madiun adalah...
3. Pemberontakan Darul Islam/ Tentara Islam Indonesia dipimpin oleh...
4. Pemberontakan Republik Maluku Selatan (RMS) merupakan sebuah gerakan separatisme
dipimpin oleh...
5.Pemerintah Revolusioner Republik Indonesia(PRRI) di Sumatera dipimpin oleh...
6.Perjuangan Rakyat Semesta (Permesta) di Sulawesi dipimpin oleh ...
7.APRA (Angkatan Perang Ratu Adil) merupakan milisi yang didirikan oleh...
8.Perubahan bentuk negara dari Republik Indonesia Serikat menjadi Negara Kesatuan
Republik Indonesia,sedangkan konstitusi yang berlaku adalah ...
9.Sebuah sistem demokrasi yang seluruh keputusan dan pemikiran dalam pemerintahan
negara merupakan..
10. Isi Keputusan TAP MPRS No. XX/1963!
11. Isi Penetapan Presiden No. 3/1960 tanggal 5 Maret 1960!
12.Pemberontakan PKI tanggal 30 September 1965 yang dipimpin oleh ...
13.Tujuan pemberontakan G30S/PKI 1965 iadalah
14. 7 Maret 1967 dalam TAP MPR No. XXXIII/MPRS/1967 yakni Mencabut Kekuasaan Pemerintah dari Presiden
Soekarno, dan mengangkat Soeharto sebagai...
15.Melaksanakan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 secara murni dan konsekuen dalam setiap aspek
kehidupan masyarakat Indonesia,merupakan...
16. Pada masa ORDE BARU kebebasan berpolitik dibatasi tiga partai saja, yaitu ...
17.Hal negatif yang timbul sebagai akibat penerapan konsep kebebasan yang tanpa batas, seperti munculnya
pergaulan bebas, pola komunikasi yang tidak beretika, peredaran narkoba dan minuman keras ,aksi
anarkisme, serta vandalisme, sehingga memicu terjadinya perpecahan, dan penurunan moral. Tantangan
lain dalam penerapan Pancasila di era Reformasi adalah...
18. Ideologi adalah sejumlah doktrin kepercayaan dan simbol-simbol sekelompok masyarakat atau satu
bangsa yang menjadi pegangan dan pedoman kerja atau perjuangan untuk mencapai tujuan masyarakat
atau bangsa,pernyataan diatas dikatakan oleh ...
19. Nilai dasar, yaitu ...
20. Penjabaran dari nilai-nilai dasar ideologi Pancasila berupa peraturan perundangan dan lembaga pelaksa-
naannya. Misalnya; UUD, ketetapan MPR, UU,serta peraturan perundang- undangan lainnya, adalah...
21.Nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila yang bersifat sistematis, rasional, dan menyeluruh itu,
pada hakikatnya bersumber pada filsafat Pancasila,adalah...
22. Pancasila terkandung dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 yang merupakan
23. Sebutkan 3 lembaga negara baru sesuai dengan amandemen UUD NRI Tahun 1945!
24. Sistem perekonomian yang dikembangkan adalah sistem ekonomi yang dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila.
Landasan operasional sistem ekonomi yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila ditegaskan dalam UUD
Negara Republik Indonesia Tahun1945 ,Pasal ...
25. Pembangunan dalam bidang pertahanan dan keamanan, secara tegas dinyatakan dalam UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal...ayat...
TUGAS PENILAIAN KETERAMPILAN 1 (TPK-1)
MATA PELAJARAN PPKn
NAMA SISWA :
KELAS : Kelas IX (Sembilan)
TPK-1 dilaksanakan setelah penyelesaian BAB 1:PPKn, KELAS IX (Sembilan), SEMSETER 5

(GANJIL) dengan ketentuan :
1.Lampirkan Gambar Para TOKOH PEMBERONTAK :
1.MUSO : PEMBERONTAK PKI MADIUN 1948
2. Sekarmaji Marijan Kartosuwiryo : PEMBERONTAK DI/TII.
3,Kapten KNIL Raymond Westerling : PEMBERONTAK APRA 1950
4.Christian Robert Steven Soumokil : PEMBERONTAK RMS
5.Sjarifuddin Prawiranegara : PEMBERONTAK PRRI
6.Ventje Sumual : PEMBERONTAK PERMESTA
7. DN.Aidit : PEMBERONTAK G 30 S/PKI 1965 === 7 halaman
2.Dasar Negara PANCASILA = 1 halaman
Tagor siswa
TPK-1 dilampirkan di BTL-PPKn Panjaitan,S.Sos,S.Pd
dengan halaman yang dibutuhkan sebanyak 8
hlm .....SUMBER TPK-1 : INTERNETAsmita Hairani Br Purba
GMAHK Jemaat Tanjung Balai Km.4
Tanggal pengumpulan TPK-1 PPKn Kamis, 11 Mei 2000 2020
............. ................................
Tagor Panjaitan,S.Sos,S.Pd
Asmita Hairani Br Purba
Kamis, 11 Mei 2000
Hari : ....... Tgl .... September 2020

BAB.2. PEMBUKAAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

3.2.1 Mendiskripsikan makna alinea Pembukaan UUD Rep Indonesia Tahun 1945
MP-6. Makna Alinea Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, Bagian A
Tugas MP-6,BAB 2,Bagian A,menjawab pertanyaan dibawah ini :
1.Tuliskan Isi Pembukaan UUD NRI Tahun 1945!
2.Berapa jumlah Kata dari isi Pembukaan UUD Negara Republik Tahun 1945?


3.2.2 Menjelaskan makna pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
MP-8 Sikap Positif Pokok Pikiran Pembukaan UUD NRI Tahun 1945,Bagian C
Tugas MP-8,BAB 2,Bagian B,menjawab pertanyaan dibawah ini :
1.Tuliskan Isi Pokok Pikiran 1, 2, 3 dan 4 Pembukaan UUD NRI Tahun 1945!
2. Isi TAP MPR Nomor IX/MPR/1978 dan TAP MPR Nomor III/ MPR/1983 !


3.2.3 Menjelaskan sikap positif terhadap pokok pikiran dlm Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
3.2.4 Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945
MP-8. Pokok Pikiran Pembukaan UUD NRI Tahun 1945,Bagian B.

Tugas MP-8,BAB 2,Bagian C,menjawab pertanyaan dibawah ini :
1.Apa yang Sudah menjadi tugas kita bersama, termasuk kalian sebagai pelajar sekaligus
generasi penerus perjuangan bangsa terhadap Pokok Pikiran Pemb.UUD NRI Tahun 1945?
2. Apa yang wajib bagi Setiap lembaga negara,lembaga masyarakat, dan warga negara?
MATA PELAJARAN PPKn

NAMA SISWA :
KELAS : : IX-5.IX-6,IX-7 dan IX-8 (Tulis sesuai dengan kelasnya)
JENIS TES: PENILAIAN HARIAN 2 (PH-2)
SOAL PH-2
1.Jumlah KATA dalam isi Pembukaan UUD NRI Tahun 1945!

2. Sebutkan isi :
a.Pokok Pikiran pertama Pembukaan UUD NRI tahun 1945!
b.Pokok Pikiran kedua Pembukaan UUD NRI tahun 1945!
c.Pokok Pikiran ketiga Pembukaan UUD NRI tahun 1945!
d.Pokok Pikiran keempat Pembukaan UUD NRI tahun 1945!
TUGAS PENILAIAN KETERAMPILAN 2 (TPK-2)

MATA PELAJARAN PPKn
NAMA SISWA :
KELAS : Kelas IX (Sembilan)
TPK-2 dilaksanakan setelah penyelesaian BAB 2 : PPKn, KELAS IX(Sembilan), SEMSETER 5

(GANJIL) dengan ketentuan :
1.Lampirkan ISI PEMBUKAAN UUD NRI TAHUN 1945 = 1 halaman
2.Lampirkan ISI DARI POKOK-2 PIKIRAN PEMBUKAAN UUD NRI TAHUN 1945 = 2 halaman
TPK-2 dilampirkan di BTL-PPKn siswa dengan halaman yang dibutuhkan sebanyak 3

halaman.
SUMBER TPK-2 : INTERNET
Tanggal pengumpulan TPK-2 PPKn .............
Asmita ................................
Hairani Br Purba 2020
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000
Kamis, 11 Mei 2000

TP Ix

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

TP Ix

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Hari : ....... Tgl ....

BAB 1 : DINAMIKA PERWUJUDAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN

Tugas MP-1,BAB 1,Bagian A1,2,menjawab pertanyaan dibawah ini,1-2

1.Sebutkan alasan terjadinya pemberontakan!

BAB 1 : DINAMIKA PERWUJUDAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN

MP-2. Penerapan Pancasila dari masa ke masa,Bagian A3 :

Tugas MP-2,BAB 1,Bagian A4,menjawab pertanyaan dibawah ini,1-5

1. Isi dari TAP MPR No. XXXIII/MPRS/1967!

BAB 1 : DINAMIKA PERWUJUDAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN

MP-3. Penerapan Pancasila dari masa ke masa,Bagian A4 :

1.Apa arti Reformasi ?

BAB 1 : DINAMIKA PERWUJUDAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN

MP-4. Dinamika nilai nilai pancasila sesuai dengan Perkembangan Zaman,Bagian B.

1.Sebutkan 5 Nilai Dasar Pancasila !

BAB 1 : DINAMIKA PERWUJUDAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN

TPK-1 dilaksanakan setelah penyelesaian BAB 1:PPKn, KELAS IX (Sembilan), SEMSETER 5

MATERI PELAJARAN KE-6

BAB.2. PEMBUKAAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran KE-6

MP-6. Makna Alinea Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, Bagian A

Tugas MP-6,BAB 2,Bagian A,menjawab pertanyaan dibawah ini :

1.Tuliskan Isi Pembukaan UUD NRI Tahun 1945!

MATERI PELAJARAN KE-7

BAB.2. PEMBUKAAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran KE-7

Tugas MP-8,BAB 2,Bagian B,menjawab pertanyaan dibawah ini :

MATERI PELAJARAN KE-8

BAB.2. PEMBUKAAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran KE-8

MP-8. Pokok Pikiran Pembukaan UUD NRI Tahun 1945,Bagian B.

MATA PELAJARAN PPKn

1.Jumlah KATA dalam isi Pembukaan UUD NRI Tahun 1945!

TUGAS PENILAIAN KETERAMPILAN 2 (TPK-2)

TPK-2 dilaksanakan setelah penyelesaian BAB 2 : PPKn, KELAS IX(Sembilan), SEMSETER 5

TPK-2 dilampirkan di BTL-PPKn siswa dengan halaman yang dibutuhkan sebanyak 3

Anda mungkin juga menyukai