MODUL 5

MEDIA DAN ALAT PERAGA

DALAM PEMBELAJARAN
IPA

KELOMPOK 1
1. Ainur Rosyidah 858695677
2. Anto Nurdiansyah 858697971
3. Ary Dwi Iriyantie 858695606
4. Chofidotul Ilma 858695082
KB 1
MEDIA DALAM
PEMBELAJARAN
IPA
01 Pengertian Media
Menurut Heinich adalah segala sesuatu yang
membawa informasi dari sumber informasi untuk
disampaikan kepada penerima informasi

02 Prinsip Pemilihan Dan

Penggunaan Media

03 Jenis Media Pembelajaran

Pembelajaran merupakan penataan inormasi dan
lingkungan untuk menfasilitasi belajar.
Lingkungan adalah Tempat terjadinya
pembelajaran sekaligus tempat dimana metode ,
media & peralatan diperlukan u/ menyampaikan

04
informasi & membimbing siswa
Alat Peraga dlm
Pembelajaran IPA di SD
 A. Pengertian Media

Clark ( 1996 ) Tujuan Penggunaa Fungsi Media

1. Sebagai Media 1. Menyampaika
Teknologi 1. Meningkatkan kualitas n materi
2. Sebagai Tutor & efektivitas pembelajaran
3. Sebagai Materi pembelajaran tertentu
2. Memudahkan guru dlm
/ Konten 2. Konstruksi dari
pelaksanaan
4. Sebagai lingkungan
Teknologi dan pembelajaran 3. Mengembangk
tutor agen 3. Memberikan arahan an ketrampilan
5. Sebagai Alat 4. Evaluasi Mandiri kognitif,
mental untuk 5. Rangsangan dimana media
berfikir dan 6. Menyampaikan materi sebagai
pembelajaran
memecahkan model, kreasi /
7. Memiliki kekhususan
permasalahan pengembanga
tertentu n dari
ketrampilan
 3 Kondisi Yang dihadapkan guru

Prinsip dalam menyediakan media

pembelajaran
Memilih bahan Media dari berbagai
bahan media yang teredia / jadi dengan

Pemilihan &
1. Memilih dari bahan media yang sesuai
benar dengan tujuan pembelajaran yang
dilakukan
2. Memilih dari bahan media yang kurang
sesuai dengan tujuan sehingga perlu
memperhatikan pertanyaan berikut
1. Sesuai Kurikulum yang berlaku
2. Akurat dan Berdasar perkembangan baru
3. Bahasanya jelas &ringkas

Penggunaan .
dimodifikasi
3. Merancang Media baru
4.
5.
6.
7.
Akan memotifasi dan menarik perhatian
Memberi kesempatan siswa berpartisispasi
Memiliki kualitas teknis yang baik
Memiliki bukti dari keefektifannya

Media
8. Bebas dari bias dan Bebas dari semata –
mata iklan
9. Dilengkapi pedoman penggunaan.
Dalam Menggunakan media
pembelajaran guru perlu
1. Memahami, mengkaji , mengumpulkan informasi
sebanyak mungkin tetang media yang akan digunakan
2. Menyiapkan media dan mencobanya sebelom digunakan
di kelas
3. Mengatur fasilitas dan lingkungan yang terkait seperti
tempat duduk , pencahayaan ,udara,suasana
4. Menyiapkan materi pembelajaran, latar belakangnya,
keuntungan mempelajari materi, memberi penekanan
terhadap hal – hal penting
5. Menyediakan pengalaman belajar bagi siswa
 Jenis Media Pembelajaran
Media Tidak Dproyeksi Media Diproyeksikan Media Audio
1. Objek Nyata 1. Kaset
1. Trasparasi
2. Model 2. Rekaman Fonograf
2. Slide
3. Bahan tercetak 3. Compact Disk
4. Bahan ilustrasi 4. Audio Cards

Komputer Di sekolah
Media Gerak Media Radio
1. Pratikum IPA 1. Film Sajian suara manusia dan
2. Pembelahan Sel 2. Vidio. suara lainnya berisi
3. Petunjuk Keselamatan informasi atau penjelasan
di Lab tentang topik
pembelajaran yang
disampaikan
 Tujuan Penggunaan Alat Bantu
Pengertian Alat 1. Memperjelas Informasi/ Pesan
Manfaat Alat Praga IPA bagi Siswa
Praga menurut Pembelajaran .1. Meningkatkan motivasi Belajar
2. Memberi tekanana pada
2. Menyediakan Variasi Belajar
1. Gagne bagian – bagian yang penting
3. Memberi gambaran struktur yang
2. Briggs 3. Memberi variasi dalam
memudahkan belajar
3. Schramm pelajaran
4. Memberikan contoh yang selektif
4. Miarso 4. Memperjelas struktur
5. Merangsang Berpikir Analisis
Pengajaran
6. Menyediakan Situasi belajar tanpa
5. Memotvasi siswa belajar
beban

Manfaat Alat Praga IPA bagi Guru

1. Memberikan Pedoman dlm merumuskan Tujuan Pembelajaran
2. Memberikan sistematika mengajar
3. Memudahkan kendali pengajaran
4. Membantu kecermatan & Ketelitian dalam penyajian
5. Membangkitkan rasa PD dalam mengajar
6. Meningkatkan kwalitas pengajaran

Alat Peraga dalam

Pembelajaran IPA di SD
 KB 2
MENDESAIN ALAT
PERAGA IPA DI SD

Metode & Apakah Bagaimana pengelolaan Bagaimana cara

Pendekatan apa diperlukan kelas bila menggunakan mendesain alat
yang sesuai? alat metode percobaan? peraga?
peraga?
 ALAT & BAHAN YANG
DIBUTUHKAN UNTUK MEMBUAT
PERAGA
Rumah Dan sekitarnya
Bekas botol selai, Botol Kopi,
Stoples , sendok, Kaleng, dll
Lingkungan Sekolah
Kertas, Penggaris, Bekas bolpoin,
Meja, kayu bekas kursi, botl spidol,
bekas spidol.

Warung atau toko an

Kantong plastic , karet gelang,
meteran,balon, Lilin

Lingkungan Rumah Sakit

Suntikan, selang Plastik Bekas, Botol infus, Botol obat
Sendok obat, dll
Mengidentifikasi Ciri – ciri Makhluk Hidup
1. 2
Bernapas dan Alat
Memerlukan makanan untuk bergerak,
pernafasan
Tumbuh, perkembangbiakan dan
berbeda - beda.
memperbaiki bagian yang rusak.

3 6.
Bergerak dengan Menyesuaikan diri
berbagai cara. terhadap lingkungan
sebagai usaha ntuk
mempertahankan hidup.

4
Tumbuh dan 5.
Menerima &
Berkembangbiak
Menanggapi
Rangsangan .
 MENJELASKAN TENTANG
GAYA

Percobaan Tentang Gaya Tarik atau Gaya

.Dorong
1 2

3 Percobaan Tentang Gaya Gesekan ( Friksi )

4

Percobaan Gaya Magnet

Percobaan Pesawat Sederhana

Prinsip pesawat sederhana untuk memudahkan
pekerjaan