PENULISAN LAPORAN

BEST PRACTICE KEPALA SEKOLAH

Disajikan dalam Kegiatan
Sosialisasi Uji Kompetensi Kepala Sekolah(UKKS)
21 April 2021
Oleh Dwi Yusmiharsi
Pembina Utama IV/e

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
 PENGEMBANGAN PROFESI KEPALA SEKOLAH
PENGEMB. PROFESI KS

Karya
Inovatif

Publikasi Pengembagan
Ilmiah Diri

Kegiatan Kepala sekolah meliputi:

1.Bidang Akademik
2.Bidang Manajerial
3.Kewirausahaan

Kegiatan Pengembangan profesi Kepala sekolah dalam rangka:

1. pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi, dan keterampilan
2. menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi satuan pendidikan, khususnya dalam kegiatan
mengembangkan mutu profesionalnya sebagai kepala sekolah dan mutu Pendidikan
 BEST PRACTICE MERUPAKAN SALAH SATU
PENGEMBANGAN PROFESI KEPSEK
UNSUR : III. Pengembangan PROFESI
SUB UNSUR B. Pembuatan karya tulis dan atau publikasi ilmiah dibidang
pendidikan formal
BUTIR : 2 Menyampaikan Prasaran Berupa Gagasan Tinjauan, Ulasan
KEGIATAN Ilmiah,atau best practice di Bidang Pendidikan Formal dalam
Pertemuan Ilmiah

SATUAN : Naskah/Makalah Laporan Best Practice

HASIL
BESARAN AK : 2,000

LAPORAN BEST PRACTICE

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
 Pengertian Best Practice
• Best Practice mengandung arti “pengalaman terbaik” dari keberhasilan
seseorang atau kelompok dalam melaksanakan tugas, termasuk dalam
mengatasi berbagai masalah dalam lingkungan tertentu.
• Wujud Best Practice kepala sekolah berupa laporan tentang
pengalaman terbaik dari keberhasilan kepala sekolah dalam
melaksanakan tugas, termasuk dalam mengatasi berbagai masalah
dalam melaksanakan manajemen sekolah, supervisi kepada guru,
dan/atau tenaga kependidikan lainnya,kewirausahaan.
• Best practice bukan laporan kegiatan tugas pokok kepala sekolah.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
 Best Practice (ciri khusus)
• Best practice merupakan cara baru dan inovatif dalam
memecahkan suatu masalah dalam pendidikan khususnya
• Best practice membawa sebuah perubahan/ perbedaan
sehingga sering dikatakan hasilnya luar biasa (outstanding
result);
• Best practice mampu mengatasi persoalan tertentu secara
berkelanjutan (keberhasilan lestari)atau dampak dan
manfaatnya berkelanjutan/tidak sesaat;
• Best practice mampu melahirkan model dan metode yang baru
untuk mengembangkan sekolah secara efektif dan efisien

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
Best Practice ciri khusus (lanjutan)

• Best practice mampu menjadi model dan memberi

inspirasi kepada teman sejawat, guru/kepala sekolah
tendik lainnya, dan pembuat kebijakan (pejabat).

• Cara dan metode yang dilakukan dan /atau

digunakan bersifat efektif dan efisien.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
 Tahapan Menulis Best Practice

1. Melakukan evaluasi diri tentang cara dan strategi yang telah

dilaksanakan.
2. Menemukan kesenjangan antara teori atau regulasi dengan pelaksanaan
dan/atau hasil pengembangan sekolah.
3. Menemukan ide dan motivasi untuk mengatasi kesenjangan guna
memecahkan masalah yang dihadapi dalam pembelajaran,manajerial,
dan pengembangan sekolah
4. Melakukan evaluasi terhadap output dan outcome (dampak). Adanya
peningkatan kualitas pelaksanaan dan hasil pembelajaran.manajerial dan
pengembangan kewirausahaan

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
 Kegiatan Kepala Sekolah yang Dapat
Menjadi Best Practice

1. menyusun program pengembangan/manajerial kepsek/

supervisi pembelajaran
2. Keberhasilan pembinaan guru termasuk dalam program guru
penggerak / tenaga kependidikan lainnya
3. Keberhasilan dalam pengelolaan 8 SNP
4. Keberhasilan supervisi pembelajaran/ penilaian kinerja guru
dan tenaga kependidikan.
5. Pelaksanaan evaluasi hasil pelaksanaan program
pembelajaran/Tahunan kepsek/ pengembangan guru atau
tenaga kependidikan
LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
Jenis Kegiatan Kepala sekolah yang dapat
menjadi Best Practice

6. Keberhasilan dalam pengelolaan sarana prasarana sekolah

7. Keberhasilan pengembangan dan pelatihan profesional Guru / tenaga
kependidikan
8. Keberhasilan pembimbingan dan pelatihan prestasi siswa /prestasi
sekolah
9. Keberhasilan Kerjasama berbagai fihak yang berdampak kemajuan
sekolah
10. Dll.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
 Sistematika Laporan Best Practice

BAGIAN AWAL, terdiri atas

 halaman judul;
 Pernyataan keasliannaskah,
 lembar persetujuan;
 kata pengantar;
 daftar isi,
 abstrak atau ringkasan,
 daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran (bila ada).

Lembar persetujuan disahkan minimal oleh KABID/ Kepala Dinas Pendidikan.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
BAGIAN ISI, terdiri atas:
Bab I Pendahuluan:

 Menjelaskan tentang latar belakang peningkatan mutu pendidikan, rumusan dan

pendekatan, tujuan, dan manfaat.
 Latar belakang menguraikan mengapa peningkatan mutu pendidikan tersebut
dan cara meningkatkannya, serta dampak terhadap proses pembelajaran/
manajemen/pendidikan sangat signifikan.
 Pendekatan masalah, menguraikan  berbagai cara yang digunakan dalam
meningkatkan mutu pendidikan dan menjelaskan bahwa cara yang dipilih adalah
yang terbaik (inovatif, kreatif, efektif, efisien, dan lestari).
 Tujuan dan manfaat, menguraikan identifikasi peningkatan mutu pendidikan,
proses dan manfaat hasil yang diperoleh.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
Bab II Kajian Pustaka
• Berisi teori-teori / konsep-konsep yang digunakan untuk
menganalisis hasil peningkatan mutu pendidikan yang dicapai
dalam kegiatan pembelajaran/ kepemimpinan/ satuan
pendidikan.
• Kajian Pustaka dapat berupa kebijakan,pedomandan/atau
laporan hasil penelitian/best practice terdahulu yang relevan
dengan tema best practice yang sedang dilakukan baik dalam
artikel dalam jurnal ilmiah maupun dalam bentuk buku

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
Bab III Pembahasan
• Harus didukung data yang ada di sekolah.
• Harus ada kejelasan ide atau gagasan asli penulis yang terkait
dengan upaya peningkatan mutu pendidikan dan sudah berhasil
diterapkan.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
Langkah-langkah pembahasan, antara lain:
 Menjelaskan cara peningkatan mutu pendidikan termasuk
hambatan-hambatan yang harus diatasi dan dituangkan secara
rinci.

 Jelaskan evaluasi diri tentang cara dan strategi yang telah

dilaksanakan
 Tuliskan kesenjangan antara teori atau regulasi dengan
pelaksanaan dan/atau hasil pengelolaan sekolah sehingga
muncul ide dan motivasi untuk mengatasi kesenjangan
tersebut
 Lakukan evaluasi terhadap output dan outcome (dampak).
 Tuliskan kualitas pelaksanaan dan hasil pengelolaan.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
Langkah-langkah pembahasan (lanjutan):

Menuliskan langkah/metode , alat dan /atau instrumen

yang digunakan kepala sekolah dalam memecahkan
masalah

Menuliskan tempat , waktu, dan lembaga yang

menunjang pelaksanaan sehingga kegiatan tersebut
dinyatakan sebagai pengalaman terbaik dalam
meningkatkan mutu pendidikan dengan menghubungkan
kajian teori/tinjauan pustaka yang menunjang.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
 Langkah-langkah pembahasan (lanjutan):

Menunjukkan keaslian, kejelasan, dan kecemerlangan

ide/gagasan terkait dengan upaya peningkatan mutu
pendidikan. Uraian ini merupakan inti tulisan Best Practice.
Menguraikan hasil yang dicapai dan indikator pencapaian
harus dijelaskan agar laporannya dikatagorikan sebagai best
practice.
Menjelaskan bahwa hasilnya luar biasa (outstanding)
dengan membandingkan data-data yang ada baik disekolah
sendiri maupun sekolah lain,sebelum dan sesudah kegiatan.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
Langkah-langkah pembahasan (lanjutan):

Menjelaskan bahwa langkah yang ditempuh cukup inovatif

(aspek apanya, tidak seperti biasanya yang dilakukan
kepala sekolah lainnya).
Menguraikan bahwa hasilnya dikatagorikan lestari/tidak
sesaat,luar biasa .
Menjelaskan bahwa langkah langkah yang diambil sangat
efektif dan efisien.
Menguraikan hasil peningkatan mutu pendidikan yang 
telah dilakukan (harus didukung dengan data yang benar,
data dilampirkan).

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
Bab IV Simpulan, Saran, dan Tindak Lanjut
 Simpulan berisi uraian hal-hal yang dapat disarikan dari
pengalaman terbaik.
 Saran atau rekomendasi ditujukan kepada pihak-pihak terkait
dengan peningkatan mutu pendidikan.
 Menuliskan tindak lanjut yang akan dilakukan setelah best
practice ini selesai.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
BAGIAN PENUNJANG, berisi :
 Daftar pustaka
 Lampiran-lampiran, terdiri dari:
 Daftar Hadir
 Foto kegiatan
 Contoh instrumen yang telah diisi
 Media/alat yang digunakan
 Hasil Best Practice (antara lain: hasil kerja, bukti yang
menggambarkan perubahan setelah melaksanakan best practice.)
 Seminar hasil penulisan best practice (dilampirkan bukti
pelaksanaan)

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
Contoh-contoh Judul Laporan Best Practice:
• Manajemen Harmony Alternatif Model Pembinaan Guru menuju
Pencetak Generasi Emas di SMP ….

• Causal Conference Majukan Guru Menulis Karya Ilmiah Causal-

Conference di SMP .... Tahun .....

• Penjaminan Mutu Pendidikan Karakter di ..... dengan FGD Rencana

Kerja Sekolah Oke

• Video Pembelajaran Interaktif Hasil belajar Melejit di….Kelas…Tahun….

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
 Contoh lain Judul Laporan Best Practice:
• “Komitmen” Kuat, Mutu Pembelajaran Era Covid-19 Mantap
Komitmen = Koordinasi, Motivasi, Pelatihan, dan Mendidik

• Media Pembelajaran Digital Tepat, Prestasi Belajar Siswa Meningkat

• Peran Serta Masyarakat Meningkat, Sarana Prasarana Lengkap
• Model Aplikasi ..... Tepat Program Sekolah Hebat.
• Aplikasi Google Form mudah Penilaian Kinerja Guru Cerah
• Kemitraan Ekosistem Pendidikan Cemerlang, Prestasi Sekolah
Gemilang
Gemas = Gerakan maca
• “Gemas” Wadah Cerdas Generasi Emas Literat Sewelas (SMP 11)
• Lingkungan Sekolah Aman, Siswa Belajar Nyaman

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
KRITERIA BEST PRACTICE
YANG DAPAT DIBERI NILAI ANGKA KREDIT

Dibuktikan dengan adanya dokumen Laporan Best Practice

yang telah dinyatakan ASLI oleh KABID/ Kepala Dinas/Atasan
Langsung.
Subjek penulisan laporan Best Practice bisa dilakukan dalam
sekolah
Dalam 1(satu) tahun maksimal 1(satu) Best Practice
Diarsipkan di perpustakaan pada sekolah (Surat Keterangan
Kepala Perpustakaan)

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
KRITERIA BEST PRACTICE YANG DAPAT DIBERI
ANGKA KREDIT (lanjutan)
 Diseminarkan di MKKS/KKKS/sekolah , dengan
ketentuan SEMINAR:

1. Peserta minimal 15 orang kepsek dan/atau guru yang berasal dari

minimal 3 sekolah kecuali remote area atau daerah 3 T(Daerah
Khusus) atau SILN boleh diseminarkan dengan peserta guru, kepala
sekolah, pengawas yang ada disekitarnya.
2. Berita Acara Seminar yang ditandatangani oleh panitia seminar atau
kepala sekolah tempat diadakan seminar dan Ketua KKKS,MKKS
/KABID, dilengkapi dengan Daftar Hadir dan Notulensi

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
KRITERIA BEST PRACTICE YANG DAPAT
DIBERI ANGKA KREDIT (lanjutan)

Laporan memenuhi kaidah penulisan

Laporan memenuhi kaidah A P I K
Substansi laporan sesuai dengan tugas pokok
Kepala sekolah

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
 BENTUK SATUAN HASIL
DAN BUKTI FISIK BEST PACTICE
LAPORAN BEST asli dengan pernyataan keaslian dari KABID/KADISDIK
PRACTICE
BERITA ACARA  sekurang-kurangnya memuat waktu, tempat, peserta yang
SEMINAR membuktikan bahwa hasil penelitian tersebut telah diseminarkan
dalam lingkup terbatas. notulen seminar,
 ditandatangani oleh panitia seminar dan KABID/ Kepala Dinas/
Atasan Langsung

KELENGKAPAN  Notulensi Seminar

BERITA ACARA  Daftar Hadir
Surat Keterangan  Surat Keterangan menyatakan bahwa arsip dari Laporan BEST
Perpustakaan Sekolah PRACTICE tersebut telah disimpan di perpustakaan sekolah yang
bersangkutan.
Surat Pernyataan  Pernyataan keaslian dari KABID/ Kepala Dinas/ Atasan Langsung
Keaslian Karya

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
Indikator Penilaian APIK Best Practice
dalam UKKS
NO KRITERIA INDIKATOR BOBOT
1. Asli 1) Menunjukkan indikator keberhasilan
2) Ada unsur kebaruan
3) Dukungan data yang akurat
4) Waktu pelaksanaan yang wajar
5) Kesesuaian laporan best practice dengan fakta
(konfirmasi melalui video yang diunggah di 30
Youtube durasi 5 menit / wawancara online)
Flagiarism/similarity cheker toleransi
LPPKSPS
30%
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
NO KRITERIA INDIKATOR BOBOT
2. Perlu 1) Menggerakkan stakeholder (ekosistem
pendidikan)
2) Mampu meningkatkan kinerja sekolah
3) Relevan dengan tupoksi kepala sekolah
4) Berdampak pada meningkatkan mutu 30
pembelajaran/students’ well-being dan/atau
pengelolaan sekolah
5) Mudah diadopsi/didesiminasi/diadaptasi

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
NO KRITERIA INDIKATOR BOBOT
3. Ilmiah 1) Menyajikan langkah-langkah pelaksanaan
best practice yang logis dan sistematis
2) Menggambarkan data/fakta sebelum dan
sesudah pelaksanaan best practice yang
menunjukkan capaian yang signifikan
30
3) Alasan pelaksanaan best practice sesuai
permasalahan
4) Kesimpulan menjawab permasalahan
5) Kemutakhiran referensi/pustaka

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
NO KRITERIA INDIKATOR BOBOT
4. Konsisten 1) Alur pikir dan alur tulisan disajikan secara
runut
2) Tata tulis laporan sesuai dengan aturan
kebahasaan yang berlaku/Pedoman Umum
Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)
3) Sistematika penulisan laporan best practice 10
sesuai pedoman.
4) Kesesuaian kutipan/sitasi dengan referensi.
5) Tata letak (layout) menarik dan mudah
dibaca.

LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021
 Terima kasih
Mari kita
kembangkan diri
tuliskan praktik baik
kita
LPPKSPS
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Tahun 2021