AKREDITASI SEBAGAI

BENTUK EVALUASI PROGRAM

PENDIDIKAN

Kelompok 8
Pengertian Akreditasi
Sudrajat
kegiatan penilaian atau
assesmen sekolah secara
sistematis dan komprehensif
melalui kegiatan evaluasi diri
dan evaluasi eksternal (visitasi)
untuk menentukan kelayakan
dan kinerja sekolah
Pasal 1 Angka 22 UU Nomor 20
Tahun 2003

akreditasi adalah suatu kegiatan

penilaian kelayakan berdasarkan
kriteria yang telah ditetapkan.
 Akreditasi adalah . . .

“kegiatan penilaian atau assesmen pada suatu institusi secara

sistematis dan komprehensif berdasarkan kriteria yang telah
ditetapkan”
Tujuan Akreditasi
Tujuan Akreditasi
1.Memberikan informasi kepada
masyarakat tentang tingkat
kelayakan baik suatu layanan
maupun kinerja suatu lembaga
sekolah dalam
menyelenggarakan layanan
pendidikan.
Tujuan Akreditasi
2. Menjadi acuan para
penyelenggara diklat tentang
peningkatan mutu lembaga
baik untuk saat sekarang
maupun pada masa yang
akan datang
Tujuan Akreditasi
3. Menjadi acuan bagi
pemerintah dalam
memberikan bantuan
sekolah.
Tujuan Akreditasi
4. Menjadi acuan bagi
masyarakat dalam memilih
dan mempercayakan
anaknya untuk sekolah di
lembaga tersebut.
Tujuan Akreditasi
5. Sebagai bentuk akuntabilitas
penyelenggara sekolah
tentang gambaran kinerja
sekolah.
Tujuan Akreditasi
6. Sebagai bentuk
pertanggungjawaban
penyelenggara sekolah
tentang gambaran kinerja
sekolah terhadap apa yang
telah dilakukan sebagai
pengelola Sekolah.
Tata Cara Penetapan Jenjang Akreditasi
 Tata Cara Akreditasi

1. Pimpinan lembaga menyiapkan semua

syarat yang diperlukan dalam akreditasi.
 Tata Cara Akreditasi

2. Pimpinan lembaga menyediakan laporan

hasil evaluasi internal.
 Tata Cara Akreditasi

3. Pimpinan lembaga mengajukan

permohonan ke Badan Akreditasi
Nasional (BAN) perguruan tinggi atau
BAN sekolah
 Tata Cara Akreditasi

4. Borang akreditasi yang sudah diisi

dikirim lagi ke lembaga BAN PT
 Tata Cara Akreditasi

5. BAN akan mengirim tim evaluasi untuk

melakukan visitasi ke lembaga
 Tata Cara Akreditasi

6. Hasil desk evaluation dan visitasi

digunakan untuk merevaluasi oleh
majelis BAN dengan cara pleno
 Tata Cara Akreditasi

7. Hasil evaluasi BAN yang berupa nilai

dan rekomendasi di umumkan baik
secara online maupun melalui surat
resmi
Komponen Yang Dinilai
Akreditasi Program Studi

1. Visi, misi, dan tujuan program operasional tahunan.

2. Pengelolaan lembaga diklat dan program studi yang dinilai.
3. Mahasiswa, trainee, atau jumlah siswa yang belajar di lembaga diklat.
4. Kurikulum atau program yang digunakan dalam proses belajar
mengajar.
Akreditasi Program Studi

5. Sumber daya manusia yaitu guru/instruktur.

6. Staf administrasi atau tenaga pendukung.
7. Sarana dan prasarana.
8. Pendanaan yang digunakan untuk operasional lembaga.
Akreditasi Program Studi

9. Proses belajar mengajar dan penilaian hasil belajar.

10. Penelitian belajar mengajar dan penilaian hasil belajar.
11. Penelitain, publikasi, skripsi, tesis atau laporan akhir.
12. Suasana akademik.
Akreditasi Program Studi

13. Pengabdian kepada masyarakat.

14. Sistem peningkatan dan pengendalian mutu.
15. Sistem informasi yang digunakan.
16. Lulusan yang telah dihasilkan mencakup lama studi
17. indeks prestasi yang bisa dicapai
 Kapasitas Lembaga Diklat

Sumber Daya Manusia.

Akreditasi Struktur organisasi lembaga.

Institusi sarana dan sarana

Sistem keuangan

Sistem informasi
Pembobotan Nilai Hasil Akreditasi
 Bobot 10 %
Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta
sistem informasi
Penilaian
Dokumen
Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada
Akreditasi 90 % masyarakat, dan kerjasama
 2,63 Visi, misi, tujuan, dan sasaran, serta strategi pencapaiannya

Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan,

26,32 dan penjaminan mutu

Bobot 13,16 Mahasiswa dan lulusan

Penilaian
Dokumen 18,42 Sumber daya manusia

Akreditasi 7,89 Kurikulum pembelajaran dan suasana akademik

Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem

18,42 informasi

Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan

13,16 kerjasama
Cara Memberikan Penilaian/Evaluasi
 Cara Memberikan Penilaian/Evaluasi

1. Asesmen Kecukupan
2. Asesmen Lapang
3. Penghitungan Nilai Terbobot
Dan Validasi Hasil Penilaian
4. Keputusan Akreditasi
5. Pengumuman Hasil Akreditasi
 Hasil Penilaian Akteditasi

A. Jenjang A (Sangat baik)

B. Jenjang B (Baik)
C. Jenjang C (Cukup)
D. Jenjang D (Gagal)
Selesai