Peran Guru Fisika

di Era Revolusi Industri 4.0

Nurul Halimatusa’diah Media Pembelajaran Universitas Siliwangi

NPM. 192153037 Pendidikan Fisika Desember, 2020
01
Perkembangan Revolusi Industri
请输入你的题目

Abad ke-18

Ditemukann
ya mesin 2.0 Sekitar tahun
uap 1970

Penggunaan 4.0
Abad ke-19
Komputerisasi
1.0
Penggunaan
elektromagnetik Tahun 2020
dalam sistem produksi
pabrik secara masal 3.0 Rekayasa intelegensi
dengan sistem berbasis internet of
perakitan things yang menjadi
pusat pergerakan dan
konektivitas manusia
dan mesin 。
02

Hubungan Teknologi dan

请输入你的题目

Fisika

Teknologi yang ada saat ini, tidak

dapat sepesat sekarang tanpa riset
yang dilakukan di bidang fisika

Fisika membutuhkan teknologi

untuk melakukan riset yang akurat
03
Dampak Revolusi Industri di Bidang Pendidikan
请输入你的题目

Dampak Positif
Pemanfaatan teknologi dan
informasi menjadi lebih praktis
dan efektif serta berbasis
digitalisasi

Dampak Positif Dampak Negatif

Informasi dapat didapatkan Digitalisasi membuat peran

dengan mudah dan tidak terbatas manusia perlahan-lahan
ruang dan waktu digantikan oleh mesin
04
Peranan Guru dalam Aktifitas Pembelajaran
请输入你的题目

Inspirator

Konektor

Organisator

Informator
04
请输入你的题目

Motivator

Pengelola Fasilitator
Kelas

Pembimbing Inisiator
04
请输入你的题目

Demonstrator Mediator

Supervisor Evaluator
Fokus keahlian bidang pendidikan pada Era Revolusi 4.0 Menurut
National Education Association (n.d.) dikenal dengan 4Cs sebagai
berikut

Critical
Thinking 01 Creativity

02
04

Collaboration
03 Communication
Kesimpulan

Revolusi industri berkaitan dengan teknologi yang mana teknologi

tersebut sangat berkaitan erat dengan ilmu fisika. Oleh karena itu, pendidik
dalam bidang fisika memiliki peran yang sangat penting untuk menghadapi
revolusi industri 4.0. Dengan peran yang demikian, pendidik perlu menguasai
4 keahlian (4Cs) yaitu critical thinking, creativity, comunication, and
collaboration. Selain menguasai keahlian tersebut, guru pun berperan besar
dalam menanamkan nilai-nilai dasar pengembangan karakter peserta didik,
inspirator, membimbing, dan memfasilitasi peserta didik dalam menggunakan
teknologi secara bijak.
THANK YOU