SOSIALISASI

PENYUSUNAN DOKUMEN KTSP RA

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
NOMOR 2761 TAHUN 2019
TENTANG
PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN
KURIKULUM
TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN RA
Jum’at, 03 Juli 2020
 LANGKAH2 MENYUSUNAN KTSP RA

•Kep. RA membentuk TPK dan menetapkan dgn SK

•TPK Melakukan analisis konteks yaitu analisis terhadap kebutuhan siswa, lembaga
RA secara menyeluruh yang memuat kekuatan dan kelemahan (biasa yg dianalisis :
1). STPPA, 2). Standart isi, 3). Proses, dan 8). Penilaian)
•TPK menyusun Draf KTSP berdasarkan hasil analisis konteks (biasanya TPK
mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan untuk dimasukan isi drap KTSP)
•TPK menelaah bedasarkan regulasi yang dan berdasarkan Visi, misi dan Tujuan
•TPK melakukan reviuw & perbaikan draf KTSP
•Kepala RA menetapkan Dok KTSP
•Kepala RA mengajukan pengesahan setelah divalidasi pengawas
•Dok KTSP disosialisasikan seluruh pemangku kepetingan
•TPK melakukan pendampingan pelaksanaan KTSP RA
 IDENTIFIKASI
HAL2 YG PERLU MENJADI PERHATIAN

Dok 1 Bagian II
1.Visi (cita-cita yang akan dicapai untuk 4 tahun kedepan)
Indikator Visi (menjelaskan visi & ciri2 pecapaiannya)
2. Misi (Upaya strategis untuk mencapai Visi untuk acuan buat program.
Relevan, Realistik, konsisten dan terukur)
3. Tujuan (menterjemahkan lebih lanjut, kongkrit dari rumusan misi dalam
bentuk jangka panjang, menengah, dan pendek)
 LANJUTAN
ANALISIS BEBAN BELAJAR RA
1. Anak usia 4 – 6 tahun, paling dikit 900 menit per minggu
2. Minggu efektif dlm 1 tahun ada 34 minggu (dianalisis dari kalender
pend)
3. Satu tatap muka 30 minit
4. Jam pelajaran per hari 2,5 jam (3o Menit jampel x 5 jampel = 150
menit) atau per hari 5 jam pelajaran
5. Jampel per minggu 2,5 jam x6 hari = 15 Jampel atau 150 menit x6 hari
= 900 menit
6. Berarti per tahunnya 900 menit x 34 Minggu = 30.600 menit atau per
tahunnya 510 Jam (30.600 Menit : 60 menit dinding)
 KETERANGAN

Sedangkan analisis konteks merupakan analisis terhadap

kebutuhan siswa, madrasah/RA, dan masyarakat yang memuat
kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang dihadapi
madrasah/RA, dilakukan secara holistik/keseluruhan sehingga
hasil yang diperoleh merupakan gambaran nyata tentang
kondisi madrasah/RA
 RUJUKAN REGULASI

1. Keputusan dirjen Pendis 2761/2019 Tentang Juknis Penyusunan KTSP RA

2. KMA 792/2018 Tentang Implementasi kurikulum RA
3. Kep Dirjen Pendis 2765/2019 Tentang Juknis Strategi Pembelajaran RA
4. Kep Dirjen Pendis 2762/2019 Tentang Juklnis Penyusunan Perencaan
pembelajaran RA
5. Kep Dirjen Pendis 2764/2019 Tentang Juknis Penyusunan Bahan ajar RA
6. Kep Dirjen pendis 2763/2019 Tentang PAI RA
7. Kep Dirjen Pendis 2766/2019 Tentang Juknis Penilaian perkembangan
anak RA
8. Kep Dirjen Pendis 2767/2019 Tentang Juknis Diteksi dini tumbuh
kembang anak RA