PROFESI PENDIDIKAN

PERAN DAN TUGAS GURU

Disusun oleh :

SofiyatulAf’idah NIM : 185053

M. Faisal Rohim NIM : 185057

Arneta Sekar Arum Chusnia NIM : 185059

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

2020
APA SAJA TUGAS GURU DALAM
PROSES PEMBELAJARAN  ?
APA SAJA PERAN GURU DALAM
PROSES PEMBELAJARAN  ?
 PERAN GURU DI
SEKOLAH

Guru sebagai Perancang

Guru Sebagai Penggerak

Guru Sebagai Evaluator

Guru sebagai motivator
PERLUASAN PERAN GURU

Sebagai penasehat
Sebagai subjek
Sebagai perencana

Sebagai inovator
Sebagai motivator
 TUGAS GURU
Tugas guru kelas  ;
Menyusun Kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

Menyusun silabus pembelajaran;

Melaksanakan kegiatan pembelajaran;

Menyusun menyusun alat ukur atau soal sesuai mata pelajaran;

Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran di kelas nya;

Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;

Melaksanakan pembelajaran atau perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan

hasil penilaian dan evaluasi  dan sebagainya.
Tugas guru mata pelajaran
Menyusun kurikulum pembelajaran pada suatu pendidikan;
Menyusun silabus pembelajaran;
Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
Melaksanakan  kegiatan pembelajaran;
Menu menyusun alat atau soal- sesuai mata pelajaran;
Menilai  dan mengevaluasi  proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampunya; 
Menganalisis hasil penilaian pembelajaran melaksanakan pembelajaran atau perbaikan dan pengayaan
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;
Membuat karya inovatif dan sebagainya.
 Tugas guru bimbingan dan konseling

Menyusun kurikulum bimbingan dan konseling;

Menyusun silabus bimbingan dan konseling;

Menyusun satuan layanan bimbingan dan konseling;

Melaksanakan bimbingan dan konseling per semester;

Menyusun alat ukur atau lembar kerja program bimbingan dan konseling;

Mengevaluasi proses dan hasil bimbingan dan konseling;

Menganalisis hasil bimbingan dan konseling;

Melaksanakan pembelajaran atau perbaikan tindak lanjut  bimbingan dan konseling dengan
memanfaatkan hasil evaluasi;

Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi  terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah dan
nasional;

Membimbing guru pemula  dalam program induksi dan sebagainya.
 Simpulan

Proses belajar mengajar merupakan inti dari proses

pendidikan secara keseluruhan dengan guru sebagai
pemegang peranan utama
SEKIAN TERIMA KASIH