Komponen-

komponen kurikulum
Kelompok 4 :
Amanda
Aditya
Diki Nurfalah

Pengertian
Kurikulum adalah perangakat mata pelajaran
dan program pendidikan yang diberikan oleh
suatu lembaga penyelenggara pendidikan yang
berisi rancangan pelajaran yang akan
diberikan kepada peserta didik dalam satu
periode jenjang pendidikan.
Fungsi
Fungsi
fungsi kurikulum ialah sabagai alat
untuk mencapai tujuan pendidikan
yang pada dasarnya kurikulum
memiliki komponen-komponen yang
saling berkaitan dan berinteraksi satu
sama lainnya dalam rangka mencapai
tujuan tersebut.
 Komponen-komponen
Kurikulum
Tujuan Strategi pelaksanaan
1 2

Isi / Materi Evaluasi

3 4
 Subtitle
Enter Your Header Content Here

Tujuan kurikulum Tujuan kurikuler

Pada hakikatnya tujuan kurikulum merupakan Tujuan kurikuler merupakan penjabaran dari
tujuan dari setiap program pendidikan yang akan tujuan institusional atau kelembagaan
diberikan kepada anak didik, karena kurikulum terdahulu, dan tujuan kurikuler ini bersifat
adalah alat untuk mencapai tujuan pendidikan. lebih khusus dibandingkan dengan tujuan
institusional. Tujuan kurikuler adalah tujuan
bidang studi atau mata pelajaran sehingga
harus mencerminkan hakikat keilmuan yang
ada didalam bidang studi itu. Bila dilihat
secara operasional, maka tujuan kurikuler
Tujuan institusional
adalah rumusan kemampuan yang diharapkan
Yang dimaksud dengan tujuan institusional adalah
dapat dimiliki anak didik setelah
tujuan yang harus dicapai oleh suatu lembaga
menyelesaikan atau mempelajari satu bidang
pendidikan, artinya apa yang seharusnya dimiliki
studi atau mata pelajaran tersebut.
siswa telah menamatkan lembaga pendidikan
tersebut
 Subtitle
Enter Your Header Content Here

Isi dan struktur kurikulum

Isi berkaitan dengan pengetahuan ilmiah dan pengalaman belajar
yang harus diberikan kepada siswa dalam rangka mencapai
tujuan pendidikan. Untuk menentukan isi kurikulum tersebut
harus disesuaikan dengan tingkat dan jenjang pendidikan,
perkembangan yang terjadi dalam masyarakat, perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi, disamping juga tidak terlepas
dari kaitannya dengan kondisi peserta didik (psikologi anak) pada
setiap jenjang pendidikan tersebut.[5]
 Subtitle
Enter Your Header Content Here

Strategi pembelajaran kurikulum

Strategi pembelajaran dalam pelakasanaan suatu kurikulum adalah cara yang digunakan
untuk menyampaikan materi pelajaran dalam upaya mencapai tujuan pembelajaran

Pendekatan pembelajaran
a) Pendekatan yang berpusat pada mata pelajaran (matter center).
b) Pendekatan yang berpusat pada siswa (student center).
c) Pendekatan yang berorientasi pada kehidupan masyarakat (social center).
THANK YOU