Pengenalan Learning

Management System (LMS)

Diklat Penguatan Kepala Sekolah Tahun 2020 Moda Daring
Section 0

1
2

3
Petunjuk menggunakan LMS bagi Peserta [1]

Berbentuk file dalam bentuk PDF yang dapat diunduh oleh Peserta
 Video Panduan Penggunaan LMS bagi Peserta
[2]
Berbentuk halaman web yang
memuat daftar video (12
video) yang dapat diunduh
oleh Peserta
Pengumuman [3]

Berbentuk forum yang sifatnya hanya satu arah, yaitu dari Pengajar
Diklat. Fungsinya adalah media penyampaian informasi kepada Peserta
Diklat terkait dengan agenda dan kegiatan pembelajaran
Pengantar Diklat

Berbentuk halaman web yang memuat video tentang pengantar diklat

penguatan kepala sekolah
Video Pengantar

Berbentuk halaman web yang memuat video tentang pengantar diklat

penguatan kepala sekolah
Pendahuluan

1
2
3
Informasi Umum Diklat Penguatan KS [1]

Daftar Isi yang berfungsi

sebagai Navigasi

Informasi

Berbentuk informasi dalam bentuk halaman-halaman web yang dapat

diakses secara acak (tidak sekuensial)
Petunjuk Pembelajaran [2]
Informasi

Tombol yang berfungsi

sebagai Navigasi

Berbentuk informasi dalam bentuk halaman-halaman web yang diakses

secara sekuensial, harus dibaca sampai akhir informasi.
Alur Kegiatan Diklat Penguatan KS [3]

Berbentuk halaman web yang memuat gambar tentang alur kegiatan

diklat penguatan kepala sekolah
Kegiatan On The Job Training 1
1

2
3

4
Judul Kegiatan [1]

Berbentuk teks yang memuat informasi nama kegiatan pembelajaran

dan waktu pelaksanaan
Petunjuk Kegiatan OJT 1 [2]

Berbentuk kegiatan Tatap Muka Virtual menggunakan Aplikasi Zoom

Meeting. Kegiatan ini bersifat Terbatas (hanya dapat diakses apabila
telah masuk waktu yang telah dijadwalkan)
Petunjuk Kegiatan OJT 1 [2]

Informasi atau agenda

pada kegiatan Tatap Muka
Virtual

Tombol untuk bergabung

pada kegiatan Tatap Muka
Virtual

Peserta dapat bergabung pada kegiatan Tatap Muka Virtual dengan cara
meng-klik tombol Join Meeting
Mengisi Instrumen AKPK [3]

Berbentuk kegiatan pengisian instrumen Analisis Kebutuhan

Peningkatan Kompetensi (AKPK). Kegiatan ini bersifat Terbatas (hanya
dapat diakses apabila telah menyelesaikan kegiatan yang
dipersyaratkan, misalnya akan terbuka jika telah membaca kegiatan
Pengantar Kegiatan)
Pembimbingan oleh Pengajar Diklat [4]

Berbentuk kegiatan diskusi melalui komunikasi sinkronus (chatting).

Kegiatan ini bersifat Terbatas (hanya dapat diakses apabila telah
masuk waktu yang telah dijadwalkan)
Pembimbingan oleh Pengajar Diklat [4]
Waktu pelaksanaan menyesuaikan
dengan waktu setempat. Setiap
pembimbingan memiliki topik
diskusi dan bahan diskusi yang
harus disiapkan oleh Peserta.
Link untuk bergabung pada
kegiatan Pembimbingan
Penutup Kegiatan
Kegiatan umpan balik materi dan
evaluasi berupa pengisian kuesioner,
kegiatan ini berada pada penutup di
1
setiap tahapan kegiatan Diklat
Penguatan Kepala Sekolah
Umpan Balik Materi [1]

Kegiatan umpan balik digunakan untuk

mengukur reaksi pembelajaran berupa
“kepuasan peserta”, yang hasilnya
Link untuk mengisi umpan
digunakan untuk perbaikan pada balik materi
kegiatan berikutnya..
Kegiatan In Service Training
No Jam Ke Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 Hari 6 Hari 7 Hari 8
1 1 B2 B4 B4 B5 B5 B5 B6 B6
2 2 B2 B4 B4 B5 B5 B5 B6 B6
3
4
3
4
B3
B1
B4
B4
TATAP MUKA B4
B4
B5
B5
B5
B5
B6
B6
B6
B6
B6
B6
5 5 B4 B4
VIRTUAL B4 B5 B5 B6 B6 B7
JADWAL
Keterangan:
B1
B2
: Tes Awal
: Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
IST
B3 : Orientasi Program
B4 : Pemecahan Masalah Pembelajaran
B5 : Berbagi Praktik Baik Implementasi Manajerial,
Supervisi Guru dan Tendik, dan Pengembangan Kewirausahaan
B6 : Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah
B7 : Tes Akhir
Refleksi Pembelajaran

Berbentuk kegiatan menuliskan pengalaman belajar, manfaat maupun

kendala yang dihadapi setelah mengikuti serangkaian kegiatan
pembelajaran.
Kegiatan On The Job Training 2
Jadwal Pelaksanaan Bimbingan OJT 2
Hari Jam ke Mata Diklat Media • Apabila dalam satu kelas terdiri atas
1 1–2 Pelaksanaan RPS Chatting peserta dengan zona waktu yang sama,
2 1–2 Pelaksanaan RPS Chatting maka video conference atau chatting
3 1–2 Pelaksanaan RPS Chatting dilaksanakan pukul 10.00 – 12.00 waktu
4 1–2 Pelaksanaan RPS Video conference setempat.
5 1–2 Pelaksanaan RPS Chatting • Apabila dalam satu kelas terdiri atas
6 1–2 Pelaksanaan RPS Chatting peserta dengan 2 (dua) atau 3 (tiga) zona
7 1–2 Refleksi Pelaksanaan RPS Chatting waktu yang berbeda, maka video
8 1–2 Refleksi Pelaksanaan RPS Chatting conference atau chatting dilaksanakan
9 1–2 Refleksi Pelaksanaan RPS Chatting pukul 10.00 – 12.00 WITA.
10 1–2 Refleksi Pelaksanaan RPS Video conference
Bahan Bacaan

Berbentuk file pdf yang dapat diunduh sebagai sumber belajar bagi
peserta
Pengumpulan Tugas dan Tagihan

Berupa aktivitas pengumpulan tugas dan tagihan yang harus dikerjakan

oleh peserta. Kegiatan ini memiliki batasan waktu untuk kapan mulai
mengumpulkan dan due date dari tugas atau tagihan. Peserta diberikan
kesempatan untuk memperbaiki tugas sebanyak 1 kali.
Bagaimana jika ada masalah teknis?
• Bagi Ibu dan Bapak dari yang mengalami masalah dengan hal yang
bersifat teknis di LMS dapat menghubungi Admin LMS