N C AN G AN

RA
T UA L ISA SI
AK

’KURANGNYA MINAT BELAJAR SISWA

TERHADAP MATA PELAJARAN IPS PADA SMP
NEGERI WAEKATIN, KECAMATAN FENAFAFAN
KABUPATEN BURU SELATAN’’

Nama : Mourice Maatita

NDH : 41/B/LATSAR CPNS GOL.III-XII/2020

 LATAR
BELAKANG

SMP Negeri Waekatin merupakan Sekolah Menengah Pertama yang ada

di desa Waekatin, Kecamatan Fenafafan. Sekolah ini terdiri dari 3 kelas
dimana kelas VII berjumlah satu kelas, kelas VIII berjumlah dua kelas
yaitu VIII1 dan VIII2 dan kelas IX berjumlah satu kelas.
Pelajaran IPS adalah salah satu mata pelajaran yng diajarkan pada
SMP Negeri Waekatin. Sebagai pelajaran yang teridri dari beberapa
cabang ilmu tentu saja siswa yang diajarkan pelajaran IPS dituntut untuk
memiliki fokus serta berkompeten. Selain itu untuk menciptakan siswa
siswi yang berkompetensi, dibutuhkan pula kemampuan siswa untuk
menulis dengan baik dan benar dan didukung dengan sarana prasarana
yang memadai.
Berdasarkan pengalaman bekerja pada SMP Negeri Waekatin ada beberapa isu
yang ditemukan yaitu:

a Rendahnya hasil belajar siswa di SMP

Negeri Waekatin.

b Kurangnya minat belajar siswa terhadap

pelajaran IPS pada SMP Negeri Waekatin.

Kurangnya kemampuan menulis siswa

c di SMP Negeri Waekatin.

d Keterbatasan sarana dan media pembelajaran

di SMP Negeri Waekatin.
TABEL ANALISIS USG (URGENCY,
SERIOUSNESS, GROWTH):
NO ISU U S G TOTAL

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1. Kurangnya minat belajar siswa terhadap mata

pelajaran IPS pada SMP Negeri Waekatin. 5 5 5 15

2. Rendahnya hasil belajar siswa di SMP Negeri

Waekatin. 5 5 4 14

3. Kurangnya kemampuan menulis siswa di SMP Negeri

Waekatin. 5 4 4 13

4. Keterbatasan sarana dan media pembelajaran di SMP

Negeri Waekatin. 5 4 4 13
 GAGASAN PEMECAHAN
ISU

’Peningkatan Minat Belajar Siswa Terhadap

‘

Mata Pelajaran IPS Pada SMP Negeri

Waekatin’’
Berdasarkan isu di atas maka perlu dilakukan kegiatan – kegiatan kreatif
untuk menanggulangi isu tersebut antara lain:

1. Menyiapkan Rancangan Pelaksanaan

Pembelajaran (RPP) dan bahan ajar

2. Melakukan Kegiatan Pembelajaran

3.Melakukan Kegiatan Pembelajaran Dengan

Menggunakan Games Edukasi “Talking Stick”

4. Melakukan Kegiatan Pembelajaran

Dengan Membuat Hiasan Dinding Kreatif
 Mencari Referensi
Mencetak RPP& Bahan ajar Menyususn RPP
Bahan ajar (Akuntabilitas,Anti (Akuntabilitas)
(Akuntabilitas) korupsi)

Melaporkan
hasil kegiatan Menyiapkan Konsultasi dengan
(Akuntabilitas& Kepala Sekolah
EtikaPublik) RPP & Bahan (WOG)
Ajar

Kegiatan ini output

mewujudkan
visi dan misi
SMP Negeri
Waekatin Tersedianya RPP &
Bahan Ajar
 Menyiapkan
Siswa belajar Memberikan Melakukan pre
di luar Halaman
sekolah
Materi test
ruangan (Anti (Akuntabilitas) (Akuntabilitas &
korupsi) (Nasionalisme)
Anti Korupsi)
Evaluasi Melaporkan
Proses Pembelajaran (Anti hasil kegiatan Soal pre test
(AKUNTABILITAS) korupsi) (Akuntabilitas (Akuntabilitas)
& EtikaPublik)

Konsultasi
Kegiatan ini Melakukan
dengan Kepala
mewujudkan Kegiatan Sekolah
visi dan misi Pembelajaran (WOG)
SMP Negeri
Waekatin

output

Terlaksananya
Kegiatan
Pembelajaran
 Bermain Games
Menyiapkan
Evaluasi Edukasi
Games (Komitmen
(Anti korupsi) (Manajemen
Mutu)
ASN,Anti korupsi)

Menyiapkan
Melaporkan hasil materi(Akuntabilita
kegiatan s,Komitmen Mutu))
(Akuntabilitas&
EtikaPublik GAMES Konsultasi dengan
Kepala Sekolah
EDUKASI (WOG)
Kegiatan ini
mewujudkan
visi dan misi
SMP Negeri output
Waekatin

Terlaksananya
GamesEdukasi
 Reward atau Mengarahkan
penghargaan kelompok Bagi Kelompok
(Layanan Publik) (Akuntabilitas) (Nasionalisme)

Melaporkan hasil
kegiatan Konsultasi dengan
(Akuntabilitas& Walkes (Etika publik)
EtikaPublik)

HIASAN DINDING Konsultasi dengan

KREATIF Kepala Sekolah
Kegiatan ini (WOG)
mewujudkan
visi dan misi
SMP Negeri
output
Waekatin

Terlaksananya
pembuatan hiasan
dinding kreatif