KETRAMPILAN DASAR KB.

1
MENGAJAR

Ketrampilan membuka dan menutup pelajaran

Adalah ketrampilan berkaitan dengan usaha guru dalam memulai dan
menutup/mengakhiri pelajaran

Menyiapkan mental siswa

Membangkitkan motivasi
dan perhatian siswa
Tujuan
Memberikan gambaran
Membuka
jelas ttg batas tugas yang
akan dikerjakan

Memberikan gambaran ttg

pendekatan yg akan
diterapkan
TUJUAN KETRAMPILAN MENUTUP PELAJARAN

Memantapkan pemahaman siswa selama pelajaran

berlangsung

Mengetahui keberhasilan siswa dan guru

dlm kegitan pembelajaran

Memberikan tindak lanjut untuk

mengembangkan kemampuan yang baru
dikuasai
 Komponen Membuka pelajaran
(Yang harus dikuasai guru)

1. Menarik perhatian siswa

2. Menimbulkan motivasi
3. Memberi acuan
4. Memberi kaitan
Komponen Menutup pelajaran(Yang
harus dikuasai guru)

Meninjau kembali
(mereviu)
Menilai
(mengevaluasi)
Memberi tindak
lanjut
Prinsip penggunaan

Relevan dengan materi

Bermakna yang akan dibahas dan
sesuai karakteristik siswa
sehingga mampu
mencapai tujuan yang
diinginakan
Membuat susunan
kegiatan yang tepat
Berurutan dan yang sesuai dengan
berkesenambungan miant dan kemampuan
siswa
 KB. 2
Ketrampilan membimbing diskusi
kelompok kecil

Pembicaraan yang dilakukan oleh

sekelompok kecil orang

Melibatkan kelompok (3-9

1
orang)

Syarat : 2 Dalam situasi tatap muka

3 Tujuan yang mengikat

Berlangsung ,sistimatis
4
mencapai tujuan
 Komponen Prinsip penggunaan
Ketrampilan diskusi
membimbing diskusi
kelompok kecil

Diskusi dapat dilaksanakan

pada semua bidang studi
1. Memusatkan perhatian
2. Memperjelas masalah Adanya informasi

3. Menganalisis pandangan Adanya pimpinan diskusi

4. Meningkatkan urunan
5. Menyebarkan kesempatan Dalam suasana akrab
berpartisipasi Membuat perencanaan
6. Menutup diskusi
Mempunyai kekuatan
KB. 3

Ketrampilan
Mengolah Kelas
1. Pendekatan otoriter
2. Pendekatan permisif
3. Pendekatam modifikasi
Definisi tingkah laku
pendekatan 4. Proses penciptaan iklim
sosioemosional
5. Prilaku siswa sebagai
kelompok kelas yang
berpengaruh pada
pembelajaran
Kegiatan pengelolahan Kegiatan intruksional

Adalah kegiatan yang Adalah kegiatan yang

bertujuan untuk diarahkan untuk
menciptakan, membantu siswa
memelihara atau menguasai kemampuan
mengembalikan kondisi yang diharapkan
kegiatan pembelajaran
yang efektif
Komponen Pengelolaan kelas
yang efektif
Ketrampilan
Guru :
1. Kehangatan dan
Ketrampilan
antusias
bersifat preventif
2. Motivasi
3. Variasi dalam
mengajar
Ketrampilan 4. Keluwesan
bersifat represif 5. Menekankan positif
6. Menjadi contoh