Kelestarian LINUS 2.

0 Tahun
2015

Seni Bahasa
Tarikh/Hari : 11 Februari 2015
Tahun : 2 Gigih
Bil Murid : 29 orang
Masa : 11.35 pagi – 12.35 pagi
Mata Pelajaran : Bahasa Malaysia
Tema : Keluarga Harmoni
Tajuk : Pesanan Pak Usu (Buku
Teks tahun 2
 Standard Pembelajaran
4.1.1 menyebut seni kata lagu dengan
jelas melalui nyanyian secara didik
hibur. (M)
4.1.1 menyebut seni kata lagu dengan
jelas melalui nyanyian secara didik
hibur. (BM)
 Konstruk Literasi 8
Keupayaan membaca dan menulis 
perkataan mengandungi diftong dan
vokal berganding.
Objektif PdP

1.Murid boleh menyanyikan lagu dengan

sebutan yang betul dan jelas (m)

2. Murid boleh menyanyikan lagu dan

menyebut perkataan diftong dan vokal
berganding dengan betul(bm)
 
Kelestarian LINUS/Bridging

Aktiviti 1
 Kaedah/Teknik Pelaksanaan Catatan

1.keseluruhan lagu 1. Perdengarkan lagu dengan

iringan muzik atau tanpa
muzik

2. Guru menyanyikan
keseluruhan lagu

* Nyanyian murid dalam

bentuk
•kumpulan besar
•kumpulan kecil
•persembahan individu

 
 Lirik Lagu
Pesanan Pak Usu
 Buai laju-laju
 sampai pucuk nangka
 dengar kata pak usu
 taat ibu bapa
 
 Buai laju-laju
 sampai pucuk rambai
 dengar kata Pak Usu
 tentu tidak cuai
 
 Buai laju-laju
 sampai pucuk ara
 dengar kata pak Usu
 hormat saudara-mara
 (irama buai laju-laju)
Kelestarian LINUS

Aktiviti ke-2
 Menguasai
1. Mengenal pasti perkataan yang
mengandungi vokal berganding dan
diftong berdasarkan seni kata lagu(m)
1. buai
2. sampai
3. taat
4. cuai
5.rambai
6.saudara
 Belum menguasai
1. Baca perkataan diftong dan vokal
berganding berdasarkan seni kata lagu
(bm)
 saudara
 buai
 taat
 rambai
 sampai
 Aktiviti 3
1.Bina ayat tunggal atau majmuk dengan
menggunakan perkataan diftong dan
vokal berganding (M)

2.lengkapkan ayat atau isi tempat kosong

dengan perkataan diftong dan vokal
berganding (bm)
 Bina ayat
1. buai
2. sampai
3. taat
4. cuai
5.rambai
 Menguasai

1. buai
2. sampai
3. taat
4. cuai
5.rambai
BM
1. ______ (buai) laju laju______(sampai)
pucuk atap.
2. Ali_____ (taat) ibu bapanya.
3. Dengar kata Pak Saad tentu
tidak______.(cuai)
4.Pokok________(rambai)tinggi.
 Seni Bahasa

Sekian.Terima Kasih

Perancangan dibuat berdasarkan

buku teks Tahun 2.
 Perbengkelan

Pdp yang berfokuskan kepada modular

Seni Bahasa (dalam kumpulan)
1. bercerita
2.lakonan/dialog
3. puisi
4. nyanyian