El manual de estilo

de la American
Psychological Association
(APA)
Preparado por:
Melva L. Rivera Caraballo,
MLS, ACQ-CQIA
Enero 2010
 Estilo APA
 Establecido por la American
Psychological Association (APA) para
estandarizar la escritura cientifica.
 Adoptado por escritores, editores,
estudiantes, investigadores, educadores
y otros profesionales en las ciencias.
 Utilizado en estudios empiricos, revision
de literatura, articulos teoricos, articulos
metodologicos y estudios de casos.
Estilo APA
 Se refiere al estilo editorial que muchas
disciplinas han adoptado al presentar
los trabajos escritos en sus diversos
campos de estudio.

 Tambien un investigador puede referirse

a la forma de citar en el texto para
garantizar los creditos
correspondientes, y al formato
establecido al presentar la lista de
referencias utilizadas.
Estilo APA
 Metas de los principios eticos y
legales que rigen toda
investigacion:
– Asegurar la exactitud del
conocimiento cientifico
– Proteger los derechos de los
participantes
– Proteger los derechos de la propiedad
intelectual.
Estilo APA
 Estas guías o reglas del estilo APA, se
han publicado recientemente en su 6ta.
en ingles:

Publication Manu
al of the America
n Psychological
Association
Estilo APA
 Los cambios que se van incorporando posterior
a su publicación impresa pueden ser
recuperados en su pagina web:
http://www.apastyle.org/manual/whats-new.aspx

 La pagina incluye además, blogs, tutoriales y

recursos en línea que facilitan el aprendizaje
tanto a instructores y estudiantes con o sin
conocimiento previo del estilo APA.
http://www.apastyle.org/learn/index.aspx
Estilo APA
 Consiste de guías o reglas que un
publicador observa para garantizar una
presentación clara y consistente del
escrito, uniformando los siguientes
elementos:
– Puntuación y abreviaturas
– Construcción de las tablas y figuras
– Selección de los encabezamientos
– Citas de referencias
– Presentación de estadisticas
– Cualquier otro elemento que forme parte
del manuscrito.
 Estructura del manuscrito
Según el manual de APA, una
investigación consta de varias partes:
– Página de título (portadilla) incluyendo nota
acerca del autor
– Extracto (abstract)
– Introducción.
– Metodología.
– Resultados.
– Discusión.
– Referencias.
– Notas al pie de la página (footnotes)
– Apéndice
Página de título
http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-title.pdf

Incluye:
– título del trabajo que sintetice en forma
clara, la idea principal del escrito en 12
palabras o menos.
– título abreviado (máximo 50 caracteres)
que se imprime en la parte superior de las
páginas de un articulo publicado.
– nombre del autor del trabajo (nombre de
pila y los apellidos solamente)
– la afiliación institucional donde se llevó a
cabo la investigación
– Nota del autor
Nota acerca del autor
 Señala la afiliación departamental completa
de cada autor
 Identifica cambios en la afiliación (si hubo
alguno)
 Identifica las fuentes de apoyo económico;
reconocimiento de las contribuciones
profesionales y asistencia personal de un
colega en la conducción del estudio.
 Informa al lector a quien puede contactar
para obtener mayor información sobre el
artículo
Extracto (abstract)
http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-abstract.pdf

 Un resumen breve del contenido del

artículo, que permite que los lectores
reconozcan con rapidez su contenido.
Debe ser:
– Preciso, que refleje el propósito y el contenido
– Informativo, no evaluativo
– Coherente y legible
– Conciso, breve, comenzando con los puntos
mas relevantes. Incluir solamente los cuatro o
cinco conceptos mas importantes, usando
palabras especificas.
– No exceder las palabras limites, que varia de
150 a 250.
Introducción
http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-introduction.pdf

 Debe incluir los siguientes

elementos:
– Planteamiento del problema- presenta
el problema específico bajo estudio y
describe la estrategia de investigación
– Importancia del problema
– Desarrollo de antecedentes o revisión
de literatura no exhaustiva que tiene
relación con la investigación
– Propósito donde se enuncia formalmente
una definición de variables y
razonamiento de su hipótesis
Método http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-method.pdf

 Describe en detalle la metodología que se

utilizó en el estudio, incluyendo definiciones
operacionales de las variables, de modo que
permita evaluar los procesos de la
investigación y la confiabilidad y validez de los
resultados.

 Se divide en subtemas para incluir:

– Características de los participantes
– Procedimientos para muestreo
– Tamaño de la muestra
– Definición de covariantes y métodos utilizados para
colectar la data
– Diseño de la investigación y condiciones en que se
conducirá el estudio
– Intervenciones o manipulaciones experimentales
Resultados
http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-results.pdf

 Resume los datos obtenidos en la

investigación y su tratamiento
estadístico o cualitativo.
 Presenta los datos detalladamente
para justificar las conclusiones.
 Menciona todos los resultados
relevantes aunque contradigan la
hipótesis.
Resultados
 Tablas y figuras (graficas, fotos o
dibujos) comunican y complementan los
datos
 Tablas y figuras tienen que ser
mencionadas en el texto
 Se identifican con números arábigos y
de forma consecutiva:
– Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3, etc.
– Figura 1, Figura 2, Figura 3, etc.
Discusión
http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-discussion.pdf

 Evaluación e interpretación de las

implicaciones en los resultados
obtenidos, con respecto a la hipótesis
original. Se recomienda una sección de
conclusiones, que incluya:
– trascendencia del problema a otros temas de
importancia
– vinculación de los hallazgos con fenómenos
a otro nivel de análisis
– Síntesis y aplicación a la vida real si los
hallazgos son válidos y replicables
Lista de referencias
http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-references2.pdf

 Provee la información necesaria para que

los lectores puedan identificar y recuperar
cada fuente utilizada en el estudio. Cada
entrada usualmente incluye autor, año,
título y datos de publicación.

 Las listas de referencia correctas y

completas: ayudan a establecer la
credibilidad del autor como investigador
cuidadoso y responsable.
Lista de referencias
 La lista de referencias debe:
– apoyar específicamente el artículo o
estudio.
– Citar únicamente trabajos que fueron
utilizados.
– Excluir las comunicaciones personales
tales como entrevistas, conversaciones
telefónicas, cartas, memorandos, y correos
electrónicos, ya que no proporcionan datos
recuperables por el lector.
Notas al pie de la página
(footnotes)

 Se utilizan para proveer contenido

adicional o permisos de derechos
reservados
 Se enumeran en el orden que aparece en
el manuscrito en números arábigos

Ejemplo:
Notas al pie de la página1
Apéndice
http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/data/resources/sample-appendix.pdf

 Se incluye si ayuda a los lectores a

comprender, evaluar o replicar el estudio.
 Es útil cuando la descripción detallada de
cierto material produce distracción dentro
del texto. Algunos ejemplos son:
– tablas y figuras
– un programa de computadora diseñado para su
investigación
– una prueba no publicada y su validación
– un cuestionario utilizado para recopilar datos.
– descripción detallada de un equipo
El manual de estilo
de la American
Psychological Association
(APA):
Presentacion
del
manuscrito
Instrucciones generales al
preparar el manuscrito
 Use papel blanco tamaño estándar
8 ½ X 11.
 APA recomienda el tipo de letra
12-pt Times New Roman;

Sin embargo, puede utilizarse Serif en

texto; sans serif en las figuras

 Coloque todo el texto a doble espacio,

desde la página de título hasta la de
referencias.
Instrucciones generales al
preparar el manuscrito – cont.

 Use márgenes uniformes de al menos 1

pulgada (2.54 cm) de cada lado (superior,
inferior, izquierda y derecha) en cada
página.
 No justifique las líneas. Prefiera alinear al
lado izquierdo. No divida las palabras.
 Indente la primera línea de cada párrafo y
de cada nota al calce.
Instrucciones generales al
preparar el manuscrito – cont.
 Coloque el titulillo en todo el manuscrito,
desde la página de título hasta la de
referencias, comenzando en el margen
izquierdo.
 Enumere todas las páginas de forma
consecutiva, comenzando por la página de
titulo.
 Coloque el número en la esquina superior
derecha de la página.
Orden de las páginas en el
manuscrito
Organiza el manuscrito en este orden:

 Página de título, incluyendo titulo, titulillo,

autor, afiliación institucional y nota de autor
(página separada y numerada 1)
 Extracto (página separada y enumerada 2)
 Texto (página separada y enumerada 3)
 Referencias (comenzando en página
separada)
Orden de las paginas del
manuscrito - cont.
 Tablas (cada una en página separada)
 Figuras (cada una en página separada,
incluyendo la nota con la figura)
 Apéndices (comenzando cada uno en
página separada)
 Notas al calce (enlistar juntas,
empezando en página separada)
Ejemplos del manuscrito
según APA
http://supp.apa.org/style/PM6E-Corrected-Sample-
Papers.pdf

Otros modelos basados en APA:

The Writing Center-University of Wisconsin
Madison

http://www.wisc.edu/writing/Handbook/DocAPAFo
rmatting.html

Diana Hacker
http://www.dianahacker.com/pdfs/Hacker-Shaw-
APA.pdf
http://dianahacker.com/pdfs/Hacker-Mira-APA-
RD4.pdf
En tesis, disertaciones y
monografías de estudiantes
 Debido a la naturaleza de la audiencia de
estos manuscritos (profesores o miembros
del comité), existen variaciones en los
requisitos de publicación.

 Estos pueden variar de acuerdo a los

departamentos, quienes dictan los
requerimientos específicos que deben
entregar los estudiantes.
 Tesis, disertaciones y
monografías de estudiantes –
cont.
 Páginas preliminares
– Página de título, aprobación, agradecimiento,
tabla de contenido, lista de tablas y figuras,
resumen
 Introducción
 Metodología, resultados y discusión
– Se consideran capítulos por lo cual se
colocan en páginas separadas
– Figuras, tablas y notas al calce, se incorporan
al texto para beneficio del lector.
Tesis, disertaciones y
monografías de estudiantes –
cont.
 Resumen
 Referencias
 Apéndices
Se considera apropiado incluir:
– instrucciones a participantes
– escalas o cuestionarios
– copia del instrumento utilizado para
recopilar la data, si es poco conocido o
no ha sido publicado.
Ejemplos de tesis y
disertaciones
 En la Universidad del Turabo

http://www.suagm.edu/utdoctoral/doct_en
v_sc.html

 En el Recinto Universitario de Mayaguez

http://grad.uprm.edu/oeg/TesisDisertacion
esDigitales/
El manual de estilo
de la American Psychological
Association (APA):
Construcción
de citas y
referencias
Citas de referencia
 Las citas de referencia documentan
las afirmaciones realizadas con
respecto a la literatura.
 Deben sustentar la investigación y
ser citadas de forma precisa.
 Todas las citas en el manuscrito
deben aparecer en la lista de
referencias y todas las referencias
deben ser citadas en el texto.
Citas de referencia en el texto
Citas directas (6.03)
 Material que es citado directamente
de una publicación de otro autor. Se
cita palabra por palabra, tal y como
aparece en la publicación original.
 Incluye:
– el apellido del autor
– año de publicación
– las páginas donde aparece la cita (entre
paréntesis)
Citas de referencia en el texto
Citas directas cortas
 Citas directas cortas (menos de
40 palabras) se incorporan al texto
colocándola entre comillas. Por
ejemplo:
"En estudios psicométricos
realizados por la Universidad de
Connecticut, se ha encontrado que
los niños tienen menos habilidades
que las niñas" (Ferrer, 1986, p. 454).
Citas de referencia en el texto
Citas directas largas
 Citas directas largas (40 palabras o más)
se incluyen en el texto en forma de bloque
sin el uso de comillas. Se coloca en una
línea nueva, indentado y a doble espacio.
Ejemplo:
Miele (1993) encontró lo siguiente:
El "efecto de placebo" que había sido verificado
en estudio previo, desapareció cuando las
conductas fueron estudiadas de esta forma. Las
conductas nunca fueron exhibidas de nuevo aún
cuando se administran drogas verdaderas.
Estudios anteriores fueron claramente
prematuros en atribuir los resultados al efecto
de placebo. (p. 276)
Citas de referencia en el texto
Citas indirectas
 Comunicaciones personales (6.20)
– Entrevistas
– conversaciones telefónicas
– cartas y memorandos
– correos electrónicos
 Se citan en el texto de la investigación solamente,
no en la lista de referencias
 Incluye las iniciales y apellidos del emisor y una
fecha tan exacta como sea posible. Ejemplo:
T.K. Lutes (comunicación personal, 18 de abril,
2001) indicó …
Citas de referencia en el texto
Lista de referencias
Materiales que incluye:
 publicaciones  disertaciones
periódicas impresas doctorales y tesis
y en linea  reseñas
 revistas  medios
 periódicos audiovisuales
 libros impresos y  Programas
electrónicos  trabajos sin
 enciclopedias publicar o
 diccionarios publicaciones de
edición limitada
 folletos  Documentos y
 capítulos de libros colecciones de
 informes técnicos y archivo
de investigación  Tableros de
 actas de asambleas mensajes del
y simposios Internet y otros
Lista de referencias
Elementos que la constituyen
 Autor
persona  Volúmenes
agencia o entidad  Edición
corporativa  Información de
 Fecha publicación:
 Título del artículo o capítulo En seriados, volumen
 Título de la obra numero y paginas; en
 Notación [forma no usual en que libros e informes lugar
se presenta la información] de publicación y casa
[Monografía] editora
[Resumen]  Recursos
[CD] electrónicos y
localizador
[Folleto] En Internet: URL
[Película] Uniform resource
[Versión electrónica] locators
[Trabajo en red] DOI Digital object
[Audio podcast] identifier
[Video podcast]
Lista de referencias
Formas generales
 Publicaciones periódicas (7.01)
Apellidos, Inicial del autor. (Fecha de
publicación). Título del artículo. Título de
la revista, Volumen (Número), Páginas
del artículo. Doi:xx.xxxxxx
(si no tiene DOI y se recupero en linea use:
Recuperado de http://www.xxxx.xxx)

 Artículo de periódico
Apellidos, Inicial del autor. (Año, día y mes
de publicación). Título del artículo.
Título del periódico, pp. Páginas del
artículo.
Lista de referencias
Formas generales

 Libro (7.02)
Apellidos, Inicial del autor. (Fecha de
publicación). Título (edición). Lugar de
publicación: Casa editora.

 Medio audiovisual (7.07)

Apellidos, Inicial del creador. (Función del
creador Ej. Productor o director). (Fecha
de la producción). Título [Forma o
medio]. Localidad: Distribuidor.
Lista de referencias
Formas generales

 Tableros de mensajes del Internet,

listas de correo electrónico, y otras
comunidades en línea (7.11)

Apellidos, Inicial del autor. (Año, mes, día).

Título [Forma]. Recuperado de
http://www.xxxx.xxx
 Lista de referencias
Elementos generales del estilo
 Ubicación
Lista de referencias al final del texto o investigación
 Presentación
En una página separada
Palabra “Referencia” centralizada y al tope.
Todas las entradas a doble espacio. Indente 5
espacios a partir de la segunda línea de cada
entrada
 Alfabetización
Orden alfabético por apellidos del autor o editor.
Orden alfabético por la primera palabra significativa
del título de la obra en ausencia de autores u
editores. Ordenación letra por letra.
 Lista de referencias
Elementos generales del estilo
 Autores y editores (6.27)
Apellidos e iniciales del nombre.
(Ed.) o (Eds.) para identificar editores.
Signo de “&” en lugar de “y” en 2 autores o editores.
De 3-6 autores use comas para separar los nombres
y signo de “&” antes del apellido final.
En mas de 8, incluye los primeros 6, … y el último
Nombre completo en autores corporativos (no siglas)
 Editores
En capítulo de un libro a cargo de un cuerpo editorial,
se coloca la palabra “En” seguido del nombre del
editor; en ausencia de éste precedido del título del
libro. El nombre del editor no se invierte, cuando se
coloca en otra posición que no es la de autor.
 En ausencia de autor o editor, la entrada es por título.
Lista de referencias
Elementos generales del estilo
 Fecha (6.28)
Entre paréntesis ( ) inmediatamente después del
autor o editor. En su ausencia, se coloca después
del título.
Ordene por (año, día y mes) respectivamente,
según se aplique. Escriba (s. f.) si no está
disponible.
 Título (6.29)
En mayúscula la primera letra de nombres propios
título y subtitulo, en artículos o capítulos de un
libro. En español el subtítulo va en minúsculas
En mayúscula la primera letra de cada palabra en
títulos de las revistas.
Todos los títulos de libros, informes y revistas en
itálicas (no títulos de artículos o capítulos).
Lista de referencias
Elementos generales del estilo
 Información de publicación (6.30)
Publicaciones periódicas
En revistas, anote en itálicas el volumen y coloque
inmediatamente después del título; número del ejemplar
entre paréntesis ( ) seguido del volumen. Se escribe el
número de las páginas en que aparece el artículo citado,
sin utilizar la abreviatura de paginación ni los paréntesis.

En libros e informes
Se incluye el lugar de publicación y la casa editorial. Se
usa siglas de estados y territorios de EU.
Se usa la forma abreviada del nombre en el publicador.
Lista de referencias
Elementos generales del estilo
 Si el autor es el publicador, se usa la palabra Autor
en su lugar. (6.30)
 Coloque información de la edición, números de
volúmenes, y paginación entre paréntesis ( ) e
inmediatamente después del título en libros.
 Use abreviatura “Vol.” en enciclopedias u obras de
múltiples volúmenes solamente.
 Utilice “p.” y “pp.” para referirse a “página” y
“páginas” respectivamente, al citar artículos de
periódicos (7.01) y capítulos de libros (7.02)
 En obras de referencia con un amplio cuerpo
editorial, coloque el editor principal seguido de et
al. (7.02)
Lista de referencias
Elementos generales del estilo
 Fuentes electrónicas y localizador de la
información (6.31)
Se siguen las guías regulares para los elementos
básicos. Se recomienda incluir los mismos elementos
de la referencia en el mismo orden, añadiendo
información que hace posible recuperarlo.
Se incluye la fecha de recuperación solamente si la
fuente de información cambia constantemente como
en un wiki (6.32)
Se requiere: el DOI (Digital Object Identifier) y el URL
(Uniform Resource Locators) en ausencia del DOI.
La dirección provista debe funcionar y dirigir al lector
lo más directo posible al documento, no al menú de
la página.
Lista de referencias
Usando un convertidor de referencias
en la Web

 CheckCite (James Madison University Libraries):

http://www.lib.jmu.edu/help/checkcite/default.as
px?end_prod=all&style=1&source=all

 KnightCite (Calvin College)

http://www.calvin.edu/library/knightcite/index.ph
p

 Son of Citation Machine:

http://citationmachine.net/
 Referencias
APA Research Paper. (2010). Recuperado del sitio web de Diana

Hacker http://dianahacker.com/pdfs/Hacker-Mira-APA-RD4.pdf

APA Style (2010). Recuperado del sitio Web de American Psychological

Association http://apastyle.apa.org/

Basics of APA Style Tutorial. (2010). Recuperado del sitio Web de

American Psychological Association

http://flash1r.apa.org/apastyle/basics/index.htm
Figure 2.1.Sample One-Experiment Paper (2010). Recuperado del sitio

Web de American Psychological Association

http://supp.apa.org/style/PM6E-Corrected-Sample-Papers.pdf

Publication Manual of the American Psychological Association. (2010).

Washington, DC: American Psychological Association.

Rodriguez, V. M. (2003). Guía breve para la preparación de un trabajo

de investigación según el Manual de estilo de publicaciones de la

American Psychological Association (A.P.A.). Recuperado de

Universidad Sagrado Corazón, Biblioteca Madre Maria Teresa

Guevara : http://biblioteca.sagrado.edu/pdf/guia-apa.pdf
Social Sciences: Documentig Sources (2010). Recuperado

http://www.dianahacker.com/resdoc/p04_c09_s4.html

University of Wisconsin-Madison, The Writing Center. (2010). American

Psychological Association (APA) Documentation . Recuperado de

http://www.wisc.edu/writing/Handbook/American_Psychological_Ass

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University of Wisconsin-Madison, The Writing Center. (2010). APA

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http://www.wisc.edu/writing/Handbook/DocAPA.html