KB 3 KONSEP NILAI, MORAL,

DAN NORMA
(MULTIKULTURALISME)

OLEH: INDAH RUSMONOWATI

 LINGKUNGAN BELAJAR PESERTA DIDIK

• DARI SEGI AGAMA TIDAK ADA KERAGAMAN

• DARI SEGI ASAL USUL ADA KERAGAMAN
KARENA ADA PESERTA DIDIK PINDAHAN DARI
LUAR JAWA ATAU MEMILIKI KAKEK MAUPUN
NENEK DARI DAERAH YANG BERBEDA
• KEHIDUPAN RELIGI YANG CUKUP KENTAL
DENGAN AKTIFNYA KEGIATAN SEKOLAH
MENGAJI BAIK SIANG MAUPUN MALAM
KAITAN MATERI DENGAN LINGKUNGAN BELAJAR

• ADANYA SISWA PINDAHAN DENGAN PERBEDAAN

BUDAYA BISA SEKALIGUS DIANGKAT SEBAGAI BAHAN
PEMBELAJARAN TENTANG MULTIKULTURALISME
• SATU PULAU SAJA BERBEDA ADAT APALAGI LUAR
PULAU JAWA
• PESERTA DIDIK DARI LUAR JAWA DIMINTA BERBAGI
CERITA MENGENAI BUDAYANYA DI SANA
• CERITA DARI ANAK-ANAK YANG MEMILIKI KAKEK-
NENEK DARI LUAR DAERAH SEKOLAH
 CAPAIAN HASIL BELAJAR
• DITEMUKAN PERBEDAAN BUDAYA ANTARA
SATU DAERAH DENGAN DAERAH LAIN
• MENENTUKAN SIKAP YANG SEBAIKNYA
DIAMBIL UNTUK MENGHADAPI PERDEDAAN
TERSEBUT KAITANNYA DENGAN KONSEP NILAI,
MORAL DAN NORMA