PUSAT PENGAJIAN ILMU PENDIDIKAN 

PMC 511 
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN SAINS 
SEMESTER II
SIDANG AKADEMIK 2020/2021

Tugasan 1
PENYELARAS / PENSYARAH: Dr MAGESWARY KARPUDEWAN

Nama No. Matrik No. K/P

A YOGENDRAN A/L AMBROSE S- PM0105/19 950517-08-5107
 Video pdpr
 Dalam kajian ini, video yang dimaksudkan adalah video pembelajaran yang dijadikan
sebagai bahan atau alat bantu mengajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran
rumah (PdPr) khususnya dalam subjek Sains sekolah rendah.
 Pengkaji telah memilih tiga buah video PdPr daripada youtube berkenaan topik proses
hidup haiwan iaitu standard kandungannya, 3.1 Ciri dan tingkah laku khas haiwan untuk
melindungi diri.

Pendekatan
Pembelajaran Inkuiri
 Pembelajaran inkuiri
• Perkataan inkuiri berasal dari perkataan inquire
atau enquire yang bermaksud mencari,
menyelidik, mengkaji dan menguji sesuatu
kaedah untuk memperoleh sesuatu keputusan
(Idris, 2005).

Inkuiri
• Dalam huraian Joyce, Weil & Calhoun (2009)
serta penerangan oleh McLaughlin (2009a)
model inkuiri ini digunakan bagi menjelaskan
sesuatu proses atau melihat sesuatu pola.
• Kesan model inkuiri ini ialah dapat
meningkatkan kefahaman, tahap pemikiran yang
kreatif dan kemahiran menghurai serta
menganalisis maklumat (Mohamad, 2008).
Pembelajaran Inkuiri
 Hasil analisis
Video PdPR 1

Soalan 1- Sebelum itu kita tahu dulu apa itu cuaca melampau?

Soalan 2- Bagaimanakah haiwan di kawasan kutub melindungi diri daripada cuaca sejuk melampau?

Pernyataan
1
Masalah

Hasil analisis daripada youtube video 1, guru dapat mengaplikasikan kaedah

teknik penyoalan mengenai topik yang diajar sebelum menerusi ke isi
kandungan pembelajaran.
 Hasil analisis
Video PdPR 1

Untuk pengetahuan, kutub selatan ini sangat sejuk jadi ia perlukan satu cara macam mana kekalkan suhu
badan dia. Jadi penguin mengunakan bulu pelepah pendek dan padat dan penebat suhu. Ini ciri khas bagi
penguin.

Video PdPR 2

Ciri khas haiwan melindungi daripada cuaca melampau yang pertama berbulu tebal, ok, untuk apa berbulu
tebal ni, apa fungsi tebal pada haiwan tersebut. Ok, Baiklah! Fungsi bulu tebal tersebut adalah untuk
memerangkap haba supaya badan haiwan sentiasa kekal hangat.
 Hasil analisis
Video PdPR 3

Seterusnya ada juga kaedah migrasi. Ok, perkataan migrasi. Ikan paus dan sesetengah jenis burung berhijrah
merentasi benua dan lautan bagi mengelakkan cuaca sejuk di negara asalnya. Penghijraan ini dikenali sebagai
migrasi. Maksudnya contoh kalau ada duduk dekat atas ini dia akan berpindah ke bahagian bawah ini.

Membuat
2
Andaian

Hasil analisis youtube video 1, 2 dan 3, guru tidak lagi menjadi dominan dan
hanya pemberi maklumat sahaja tetapi perlu bertindak sebagai fasilitator
kepada murid.
 Hasil analisis
Video PdPR 1

Cari maklumat daripada pelbagai sumber contohnya internet atau google dan jelaskan tujuan gajah berendam di
dalam air. Pertama itu ia menyejukkan badan dan yang lain ada kamu cari kat internet untuk kamu buat bacaan
sendiri.

Video PdPR 2

Ah, kenapa dia ada cuping telinga yang besar? Sebab supaya lebih banyak haba dapat dibebaskan
daripada badan dia. Maksudnya bila telinga dia besar lagi banyak lah haba dia dapat dikeluarkan daripada
badan.
 Hasil analisis
Video PdPR 3

Jadi amcam mana mereka nak mengekalkan kesejukkan badan mereka? Ah, kalau macam kerbau dia akan
berendam dalam air lumpur untuk menyejukkan badan.

Mendapatkan
3
Maklumat

Hasil analisis youtube video 1, 2 dan 3, melalui kaedah pembelajaran soal

jawab dan perbincangan, murid yang melakukan aktiviti dan membina
pengetahuan sambil dibantu dan diperhatikan oleh guru. Dalam video PdPr ini,
guru mengambil langkah yang sesuai dan menjadikan pembelajaran sains
sebagai pembelajaran yang menyeronokkan dan berkesan.
Terima kasih