TUMBUH KEMBANG DAN

MASALAH PADA USIA REMAJA

K EL O M P O K VI

A LYA M EI TA S A R I
ANJAS
C I T RA N UR H A S A N A H
TAM A R A D I L LA H P R AT I W I
 Pengertian Pertumbuhan

Pertumbuhan(growth) merupakan peningkatan

jumlah dan besar sel diseluruh bagian tubuh
selama sel-sel tersebut membelah diri dan
menyintesis protein-protein baru. Menghasilkan
penambahan jumlah berat secara keseluruhan
atau sebagian.
 Pertumbuhan
Ciri-ciri fisik
Ciri-ciri psikologis
Perubahan tubuh selama masa remaja
Kondisi-kondisi yang mempengaruhi pertumbuhan fisik
remaja
 Ciri- ciri Fisik

1. laki- laki 11- 16 tahun

 Timbul mimpi basah
 tumbuhnya kumis dan jambang, tumbuhnya rambut
di ketiak dan di sekitar alat kelamin, serta dada
menjadi lebih bidang.
 Ciri- ciri Fisik

2. Perempuan 10- 15 tahun

 Mengalami menstruasi
 payudara tumbuh membesar, tumbuhnya rambut di
ketiak dan di sekitar alat kelamin, serta
membesarnya pinggul.
 Ciri- ciri Psikologis

Usia kurang lebih 10- 17 tahun

Mulai memperhatikan penampilan. Mudah cemas
dan bingung bila adanya perubahan psikis. Tidak mau
dibatasi aktivitasnya. Mulai memilih teman yang
cocok. Tidak mau diperlakukan seperti anak kecil.
Selalu ingin mencoba hal-hal baru. Senang meniru
idola atau berkhayal. Mulai bersikap kritis. Mulai ada
perubahan bentuk fisik. Mulai menghasilkan hormon
reproduksi. Alat kelamin mulai berkembang. Hormon
pertumbuhan masih terus dihasilkan.
 Perubahan Tubuh Selama Masa Remaja

Tinggi
Berat
Proporsi tubuh
Organ seks
 Kondisi – Kondisi yang Mempengaruhi Pertumbuhan
Fisik Remaja

Pengaruh keluarga
Pengaruh gizi
Gangguan emosional
Jenis kelamin
Status sosial ekonomi
Kesehatan
Pengaruh bentuk tubuh
 Pengertian Perkembangan

Perkembangan (development), adalah

perubahan secara berangsur-angsur dan
bertambah sempurnanya fungsi alat tubuh,
meningkat dan meluasnya kapasitas seseorang
melalui pertumbuhan, kematangan, atau
kedewasaan, dan pembelajaran. (wong, 2000).
 Perkembangan
Perkembangan motorik
1. Gerak lokomotor
2. Gerak non lokomotor
 Perkembangan

Perkembangan sosial pada masa remaja

Hubungan sosial merupakan hubungan antar manusia

yang saling membutuhkan. Hubungan sosial dimulai dari
tingkat yang sederhana yang didasari oleh kebutuhan yang
sederhana. Semakin dewasa, kebutuhan manusia menjadi
kompleks dan dengan demikian, tingkat hubungan sosial
juga berkembang menjadi amat kompleks.
 Perkembangan

Perkembangan bahasa pada masa remaja

Bahasa merupakan untuk meningkatkan

kemampuan intelektual, serta kematangan emosioanal
dan sosial. Dengan perkembangan bahasa, anak akan
lebih mengerti orang lain dan lebih mudah dimengerti
oleh orang lain. Semua ini sangat membantu
perkembangan tingkah laku dan sikap sosialnya.
 Pengertian Remaja

Remaja adalah individu baik perempuan

maupun laki-laki yang berada pada masa/usia
antara anak-anak dan dewasa. Batasan remaja
dalam hal ini adalah usia 10 tahun s/d 19 tahun
menurut klasifikasi World Health Organization
(WHO).
 Tahap Tumbuh Kembang Usia Remaja
(12-18 Tahun)

Perkembangan khusus yang terjadi pada

masa ini adalah kematangan identitas
seksualyang ditandai dengan perkembangan
organ reproduksi. Masa ini merupakan masa
krisis identitas dimana anak memasuki proses
pendewasaan dan meninggalkan masa anak-
anak, sehingga membutuhkan bantuan dari
orang tua.
 Masalah-masalah Remaja
Menurut Hurlock (1973) ada beberapa masalah yang
dialami remaja dalam memenuhi tugas-tugas tersebut, yaitu:
1. Masalah pribadi, yaitu masalah-masalah yang
berhubungan dengan situasi dan kondisi di rumah,
sekolah, kondisi fisik, penampilan, emosi, penyesuaian
sosial, tugas dan nilai-nilai.
2. Masalah khas remaja, yaitu masalah yang timbul akibat
status yang tidak jelas pada remaja, seperti masalah
pencapaian kemandirian, kesalahpahaman atau penilaian
berdasarkan stereotip yang keliru, adanya hak-hak yang
lebih besar dan lebih sedikit kewajiban dibebankan oleh
orang tua.
 Masalah-masalah Remaja
1. Kutub Keluarga ( Rumah Tangga)
Kriteria keluarga yang tidak sehat tersebut menurut para
ahli, antara lain:
• Keluarga tidak utuh (broken home by death, separation,
divorce)
• Kesibukan orangtua, ketidakberadaan dan ketidakbersamaan
orang tua dan anak di rumah
• Hubungan interpersonal antar anggota keluarga (ayah-ibu-
anak) yang tidak baik (buruk)
• Substitusi ungkapan kasih sayang orangtua kepada anak,
dalam bentuk materi daripada kejiwaan (psikologis).
2. Kutub Sekolah
Kondisi sekolah yang tidak baik tersebut, antara lain;
•Sarana dan prasarana sekolah yang tidak memadai
•Kuantitas dan kualitas tenaga guru yang tidak memadai
•Kualitas dan kuantitas tenaga non guru yang tidak
memadai
•Kesejahteraan guru yang tidak memadai
•Kurikilum sekolah yang sering berganti-ganti, muatan
agama/budi pekerti yang kurang
•Lokasi sekolah di daerah rawan, dan lain sebagainya.
3. Kutub Masyarakat (Kondisi Lingkungan Sosial)
Faktor kutub masyarakat ini dibagi dalam 2 bagian, yaitu:
1. Faktor kerawanan masyarakat
2. Faktor daerah rawan (gangguan kamtibmas).
1. Faktor Kerawanan Masyarakat (Lingkungan)

 Tempat-tempat hiburan yang buka hingga larut malambahkan

sampai dini hari
 Peredaran alkohol, narkotika, obat-obatan terlarang lainnya
 Pengangguran
 Anak-anak putus sekolah/anak jalanan
 Wanita tuna susila (wts)
 Beredarnya bacaan, tontonan, TV, Majalah, dan lain-lain yang
sifatnya pornografis dan kekerasan
 Perumahan kumuh dan padat
 Pencemaran lingkungan
 Tindak kekerasan dan kriminalitas
 Kesenjangan sosial
2. Faktor Daerah Rawan (Gangguan Kantibmas)

Penyalahgunaan alkohol, narkotika dan zat aditif lainnya

Perkelahian perorangan atau berkelompok/massal
Kebut-kebutan
Pencurian, perampasan, penodongan, pengompasan,
perampokan
Perkosaan
Pembunuhan
Tindak kekerasan lainnya
Pengrusakan
Coret-coret dan lain sebagainya
TERIMAKASIH